小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材,,,,,,中考心理輔導(dǎo),新概念英語(yǔ),英語(yǔ)四級(jí)
有帶孩子的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)，有授課經(jīng)驗(yàn)，性格開朗，有耐心，喜歡和小孩接觸，希望能幫助孩子，自己也一起成長(zhǎng)。小升初、初升高都是班級(jí)前四的排位，中考總分591（高中畢業(yè)于市重點(diǎn)奉賢中學(xué)），數(shù)學(xué)150（對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)個(gè)人有比較豐富的經(jīng)驗(yàn)，備考時(shí)堅(jiān)持每天做壓軸題，初三沖刺完成各區(qū)縣壓軸題書、并且了解上?？键c(diǎn)）、英語(yǔ)141（英語(yǔ)CET4已過(guò)565分，CET6也已過(guò)，新概念英語(yǔ)1和2已經(jīng)學(xué)完有扎實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)和知識(shí)儲(chǔ)備），英語(yǔ)水平為六級(jí)以上、語(yǔ)文131（平時(shí)閱讀量大，作文也有優(yōu)勢(shì)），現(xiàn)于上海中醫(yī)藥大學(xué)讀本科，閱讀理解能力分析能力較強(qiáng)，注重邏輯思維、學(xué)習(xí)習(xí)慣和解題方法，相信努力能創(chuàng)造和堅(jiān)持能取得成功，并且有責(zé)任心和耐心。在校有科研經(jīng)歷，有研究方面的能力。
1.八年級(jí)數(shù)學(xué) 物理 英語(yǔ)
孩子反饋知識(shí)點(diǎn)都能聽懂并且掌握，比較有經(jīng)驗(yàn)。孩子目前屬于穩(wěn)定在班級(jí)前五的水平，注重初中生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和能力的提升。
2.英語(yǔ)六年級(jí)、七年級(jí)
嚴(yán)格要求孩子，課前的英語(yǔ)默寫需要多花時(shí)間去讀、去背，目將基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)熟練掌握，仔細(xì)、細(xì)心地對(duì)待學(xué)習(xí)。
課中的積極度要高，與老師互動(dòng)，提高口語(yǔ)，不會(huì)的能多說(shuō)、多問(wèn)。
課后進(jìn)行復(fù)習(xí)、整理。
我在課堂上，反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，孩子在課下應(yīng)該自己有一個(gè)大概的了解，并且能做到自己復(fù)習(xí)，在課后做到自我對(duì)做題方法的鞏固和運(yùn)用。
通過(guò)這樣的訓(xùn)練和習(xí)慣的培養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)積極度和效率，對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)有幫助。
3.語(yǔ)文一年級(jí)
完成看圖寫話的學(xué)習(xí)和描述，主要通過(guò)生詞的運(yùn)用和造句來(lái)表達(dá)，并且按合理的順序進(jìn)行多個(gè)句子的串聯(lián)來(lái)訓(xùn)練整體描述的能力，讀課外讀物，在閱讀中把生僻的詞進(jìn)行解釋，并舉例運(yùn)用。
通過(guò)這樣的方式，提高想象能力和語(yǔ)言組織能力。為今后得小作文和大作文還有各類語(yǔ)言類的遣詞造句都有很大幫助。
語(yǔ)文的運(yùn)用體現(xiàn)在表達(dá)自己在生活中發(fā)現(xiàn)美的能力。
4.一年級(jí)數(shù)學(xué)
主要是進(jìn)行一年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)題的訓(xùn)練輔導(dǎo)和二年級(jí)數(shù)學(xué)書的預(yù)習(xí)，訓(xùn)練數(shù)學(xué)思維和方式。學(xué)習(xí)對(duì)于基本圖形的發(fā)現(xiàn)，輸出技巧性簡(jiǎn)便計(jì)算，改變一個(gè)一個(gè)去數(shù)的思維模式，訓(xùn)練觀察力，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)之間的規(guī)律。
并且在教學(xué)過(guò)程中讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)格要求來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣，雖然比較難，但是很有必要。
通過(guò)訓(xùn)練，孩子的思維能力明顯提高了，有利于思維訓(xùn)練和今后的學(xué)習(xí)。