小學托管

英語老師,有豐富的教學經(jīng)驗.所教的班級成績均分遠遠高于年級平均分.自己在求學時,英語學習得很輕松,主要在于學習方法.本人親和力很強,耐心,細致.并且根據(jù)自己的多年的教學經(jīng)驗，因人施教。讓原本已經(jīng)比較優(yōu)秀的孩子更上一層樓，讓學校困難的孩子逐漸地體會到進步的喜悅。

豐富等級考合格考任教經(jīng)驗。

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華東師大學前教育專業(yè) 為人有耐心 性格溫和有親和力 工作認真負責 初高中均擔任班長 擅長聲樂 朗誦 主持 大學獎學金獲得者 上海音樂學院樂理中級優(yōu)秀證書 中國美術學院社會美術水平考級素描5級 中國美術學院社會美術水平考級水粉畫5級普通話水平測試90.7分 二級甲等 全國計算機等級考試一級合格證書 大學英語四級成績合格 上海音樂家協(xié)會音樂考級聲樂四級 上海市“金愛心學生”稱號 上海市“優(yōu)秀小義工”稱號

重點師范大學畢業(yè)，十幾年教齡，同時持有初中和高中英語教師資格證，專業(yè)八級，口音純正，能夠幫助學生打下良好語音基礎，個性隨和，穩(wěn)重，具有童心，愛心，通曉學生心理，能夠探索學生內心世界，迅速與性格迥異的學生建立良好溝通，深受學生喜愛。直接面對和接受高難度學生的檢驗。能夠很好地將課外輔導機構和常規(guī)全日制學校的教學優(yōu)點融為一體。深刻理解一對一教學特點和規(guī)律，從教以來，教過張江集團，新竹園，建平西校，新華，立達中學，市西中學，西南位育，市三女中，延安中學等學校的學生，積累的成功案例超過一百以上，根據(jù)學生情況與家長共同探討學習規(guī)律和制定個性學習計劃。具有實時作業(yè)情況跟進環(huán)節(jié)，每次課都會記錄學生作業(yè)內容，針對學生的作業(yè)情況給出具體的分數(shù)，使家長全方位實時了解學生的學習。定期進行錯題總結，清查學生知識點短板和漏洞，從而達到學習效果最大化。對于我而言，教學質量永遠高于一切。

大學期間專業(yè)課成績優(yōu)秀，一次性通過大學英語四六級，多次獲得院獎學金，高考期間地理學科優(yōu)異，曾任職于重點高中，獲得過基本功比賽一等獎，優(yōu)課比賽二等獎，教學先進個人等，吃苦耐勞，親和力強，地理課堂深入淺出，講解通俗易懂，課堂生動活潑，所帶班級學生成績優(yōu)異，達標率和優(yōu)秀率雙高，深受學生喜愛和領導肯定

小提琴

本人從小練習小提琴，二十多年小提琴練習從未間斷，師從上海音樂學院著名小提琴教育家袁培文和丁芷諾，獲得小提琴樂器和樂理最高級證書，演奏表演考級成績優(yōu)良。大學輔修音樂，獲得較好成績。平時教授小提琴考級和陪練，獲得家長的肯定和贊賞。目前業(yè)余時間充裕，可以小提琴陪練,小提琴授課,小提琴考級輔導，小提琴重奏。

小提琴,作曲與樂理,視唱練耳,音樂啟蒙

小提琴演奏與教學、音樂（作曲）分析理論 獲得全國第三屆音協(xié)碩博論文比賽優(yōu)秀獎

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本人畢業(yè)于華東師范大學，有教師資格證、普通話二甲證書、鋼琴四級、英語四級、水粉畫考級證書、素描考級證書，現(xiàn)為上海市一級幼兒園在職教師。本人有六年教齡，最為擅長數(shù)學游戲化教學，課堂生動有趣，在教學中善用各類小游戲引起幼兒興趣以及專注力。除幼兒數(shù)活動外，本人兼具兒童美術、手工、繪本、科?；顒拥葘I(yè)知識技能。

上海人，華東師范大學畢業(yè)，教育學，教師資格證主攻英語教學

高級教師，高三畢業(yè)班把關教師，教研組長，多次在市、區(qū)級教師大會上介紹教學經(jīng)驗。對高一、二、三化學教材非常熟悉，講解深入淺出，學生易懂，對學生的問題有問必答對。每年都有多人進入港大、清華、北大、復旦、交大等名校深造。所教選化學的學生每屆均分都在120分左右，2017年改為等級考，我班A+人數(shù)達31%。有耐心，善于和學生溝通，與學生相處融洽，能調動學生學習積極性，能準確找出學習中的不足之處，有針對性地教學。信奉“只有不會教的老師，沒有教不會的學生”信條。不論是自己本校的學生還是家教的學生，沒有一個學生不通過會考或合格考的。（以上所有成績若有虛假，學生及家長可追究我的責任）。有豐富的輔導國際學校學生的經(jīng)驗。手頭有豐富的高考、會考（現(xiàn)為等級考和合格考）資料。有自駕車，可授課區(qū)域為1小時左右之內車程區(qū)域。

所帶班級成績名列市前茅，所輔導學生參加各種比賽多次獲獎。個人參加市基本功大賽曾獲一等獎。

本人從事數(shù)學教學工作十余年有豐富的工作經(jīng)驗和輔導經(jīng)驗.在教學過程中針對不同的學生制定不教學方案使用不同的教學方法.針對差生首先使其產(chǎn)生對數(shù)學的興趣克服畏懼數(shù)學的情緒樹立學好數(shù)學的信心然后讓其掌握書本上的知識點并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題目.針對程度中等學生首先掌握其學習的特點和方式指出學習中的不足找出其學習成績一直提不高的原因根據(jù)其不足制定相應的學習計劃和方案使得學生長期受益.其次讓學生培養(yǎng)出把書本知識點和題目類型及解題方法有機的結合起來的能力.培養(yǎng)學生學會找出題目類型根據(jù)..

華東師范大學數(shù)學教育專業(yè)研究生畢業(yè)。工作至今一直在市重點學校專門從事高中數(shù)學教學與研究，中學高級教師，每年都有學生考取中國頂尖高等學府的，輔導的學生每年都有140以上的，上滿10次課可以保證進步20分或高考120以上。針對不同的學生都有一套一對一專用教學案（可上完一次課后根據(jù)學生情況獨立編寫）。采用啟發(fā)式教學，引導學生自己分析問題、解決問題，知道題目的考點和相關知識點并融進題目。上課生動、活潑、幽默、有激情，讓學生在快樂中學習，增加自信心，深受學生和家長的喜愛和一致好評，

珠心算

=性格開朗，有愛心和責任心，教學經(jīng)驗豐富。

幼兒托管,兒童畫,,小學陪讀

學校骨干教師、教研組長，善溝通，耐心細致，教學形式生動，寓教于樂，有長時間機構從教經(jīng)驗 教師資格證 ?。ㄓ祝└呒壗處煂I(yè)技術職務聘任書 xx教學練兵教案設計優(yōu)秀獎 睿思學習法輔導教師資格證書 東方青少年培訓中心E2美語聘書 普通話水平測試二級甲等證書