幼兒陪玩,幼兒托管

現(xiàn)居上海本地。英語四級(jí)，普通話二甲，在校獲得優(yōu)秀團(tuán)干，目前在備考考研和六級(jí)。能夠有耐心帶小朋友，為人和善。會(huì)一點(diǎn)唱歌，古箏五級(jí)，簡(jiǎn)筆畫，參加學(xué)校禮儀隊(duì)。

幼兒陪玩,幼兒托管,小學(xué)陪讀

上海本地 耐心負(fù)責(zé)能夠及時(shí)抓取薄弱地方。在校內(nèi)獲得優(yōu)秀團(tuán)干 大學(xué)內(nèi)績(jī)點(diǎn)3.2 初中中考數(shù)學(xué)135 理化130＋ 英語140＋ 英語四六級(jí) 可負(fù)責(zé)語數(shù)英各科 有相關(guān)經(jīng)驗(yàn) 會(huì)積極課后與家長(zhǎng)進(jìn)行相應(yīng)溝通

獲得英語四六級(jí)證書，英語專四專八證書，高中英語課代表，年級(jí)前十名，班級(jí)第一，大學(xué)成績(jī)班級(jí)前列。獲得計(jì)算機(jī)一級(jí)證書。 在教育機(jī)構(gòu)當(dāng)過補(bǔ)課老師，有耐心，有經(jīng)驗(yàn)。目前帶有一個(gè)二年級(jí)的小朋友，有補(bǔ)課經(jīng)驗(yàn)。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

開朗、外向，有較強(qiáng)的溝通能力，具備良好的口筆表達(dá)交流的技巧，對(duì)小朋友有足夠的耐心。能夠熟知小朋友的需求與不足，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)小朋友的學(xué)習(xí)，懂得勞逸結(jié)合。英語四級(jí)以及計(jì)算機(jī)一級(jí)考試都已通過。

小學(xué)陪讀,,上海話,精準(zhǔn)普通話,計(jì)算機(jī)基本操作,,初中信息技術(shù)

高中時(shí)期擔(dān)任過文體委員和宣傳委員，榮獲過“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“優(yōu)秀團(tuán)員”和“校級(jí)行為規(guī)范示范員”。參與過徐匯區(qū)區(qū)政助理競(jìng)選進(jìn)入復(fù)賽，接待過副市長(zhǎng)來校尋訪以及“超級(jí)家長(zhǎng)會(huì)”節(jié)目組來校錄制。 大三，擔(dān)任“團(tuán)支書”，預(yù)備黨員，榮獲過“優(yōu)秀團(tuán)員”和“學(xué)生代表”，四級(jí)于2019年6月一次考過，全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)office良好，上海計(jì)算機(jī)一級(jí)優(yōu)秀。大四上學(xué)期過六級(jí) 大一學(xué)年榮獲綜合獎(jiǎng)學(xué)金特等獎(jiǎng)。大二學(xué)年優(yōu)秀團(tuán)干部，優(yōu)秀學(xué)生

幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,樂高

上海本地人，現(xiàn)在校大學(xué)生，熟悉上海教材，初中及以下年齡段孩子都可輔導(dǎo)、會(huì)一點(diǎn)基礎(chǔ)鋼琴（5級(jí)以下水平），面對(duì)孩子有耐心。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,,,書法,美術(shù)

1.本人樂觀開朗，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。 2.本人系上海杉達(dá)學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)的畢業(yè)生，有著會(huì)計(jì)事務(wù)所以及書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（子集閣）相應(yīng)工作經(jīng)驗(yàn)。 3.性格開朗，親和力強(qiáng)的女生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)。 4.本人對(duì)待工作和學(xué)習(xí)抱有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、始終如一的態(tài)度，能夠不斷進(jìn)取提高自身專業(yè)水平。 5.獲得書法 9 級(jí)證書、大學(xué)生英語四級(jí)(CET-4),良好的英語聽說能力、全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí),熟練運(yùn)用 office 相關(guān)系統(tǒng)以及上海計(jì)算機(jī)一級(jí) 6.語文數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，常位于年級(jí)前三。

外國(guó)人中文

本人性格開朗，樂觀向上，具備親和力，愛好廣泛，平時(shí)喜歡看書，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)舞蹈，待人真誠(chéng)，熱情，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境能力，有耐心，善于和孩子溝通交流，高中英語成績(jī)突出，高考英語125分，現(xiàn)英語專業(yè)在讀，四六級(jí)裸考通過，曾任新東方國(guó)際教育機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)學(xué)管老師，有一定的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

現(xiàn)為大三學(xué)生 在大學(xué)里擔(dān)任團(tuán)支書 積極參與學(xué)?；顒?dòng) 曾任學(xué)?；鶎訄F(tuán)務(wù)中心的干事，現(xiàn)擔(dān)任校內(nèi)黨站站長(zhǎng)，專業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。獲得上海市健康技能大賽綜合二等獎(jiǎng)，教案二等獎(jiǎng)，微課三等獎(jiǎng)，五四優(yōu)秀團(tuán)干部，謝希德獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)，院分團(tuán)委部門優(yōu)秀成員。上海市寶山區(qū)優(yōu)秀大學(xué)生志愿者等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。性格很好，有耐心細(xì)心，比較文靜。中考數(shù)學(xué)英語135+ 四級(jí)570?，六級(jí)已過，大學(xué)績(jī)點(diǎn)保持在3.56?，專業(yè)前五，獲得計(jì)算機(jī)一級(jí)證書。小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證以及初中心理教師資格證均已通過。

幼兒陪玩,樂高

本人來自市場(chǎng)營(yíng)銷大二的學(xué)生，性格開朗態(tài)度溫和，和藹可親，和小孩子沒有距離感，能夠和孩子很好的交流。從小學(xué)一年級(jí)開始在上海就讀，在上海定居，足夠了解上海教材，能夠聽懂上海話。在校期間績(jī)點(diǎn)3.58。

幼兒陪玩,幼兒托管,,美術(shù),攝影,兒童畫,卡通畫

本人擅長(zhǎng)輔導(dǎo)小學(xué)英語語文！苗圓大學(xué)生教師 在校期間的大一學(xué)年榮獲班級(jí)“五四”推優(yōu)名額 校級(jí)明信片設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng) 校優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào) 小謝希德獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng) 暑假期間政府部門愛心暑托班項(xiàng)目獲得志愿者證明以及區(qū)級(jí)優(yōu)秀志愿者稱號(hào) 大二在校期間參加大學(xué)青年馬克思教育工程獲得結(jié)業(yè)證書以及優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào) 四級(jí)已過 英語 口語為本人特長(zhǎng) 曾游歷歐洲美洲等國(guó)家 擅長(zhǎng)美術(shù)，兒童畫

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,,,,,,,樂高

本人擅長(zhǎng)小學(xué)初中教學(xué)，善于溝通交流，幫助學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問題，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成邏輯思維，學(xué)習(xí)過10年美術(shù)，中考美術(shù)成績(jī)?yōu)锳等級(jí)，憑借優(yōu)異的文化課成績(jī)考入內(nèi)蒙古自治區(qū)重點(diǎn)中學(xué)。 大學(xué)期間擔(dān)任學(xué)校協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部，通過英語四級(jí)考試，計(jì)算機(jī)一級(jí)考試，績(jī)點(diǎn)3.58，專業(yè)類多滿績(jī)。 本人性格開朗溫和，有耐心，有責(zé)任心，有能力有信心帶好學(xué)生。

幼兒陪玩,珠心算,,小學(xué)陪讀,,,,,計(jì)算機(jī)基本操作

小學(xué)教育專業(yè)在讀大二學(xué)生，喜歡小孩子，再新東方新民教育等教育機(jī)構(gòu)有過一年多的助教經(jīng)驗(yàn)，和小孩子們相處融洽，和家長(zhǎng)溝通良好。有過幾次家教經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)也有輔導(dǎo)家中弟妹的作業(yè)。性格陽光開朗，深受孩子們喜歡。

黨員；硬筆書法、毛筆、中國(guó)畫（鄭板橋石墨畫）、竹刻。在小學(xué)獲竹刻一等獎(jiǎng)；初中硬筆書法一等獎(jiǎng)、中國(guó)畫二等獎(jiǎng)。大學(xué)期間擔(dān)任辦公室主任，目前為預(yù)備黨員黨校優(yōu)秀畢業(yè)生代表，優(yōu)秀團(tuán)員，團(tuán)支書，參加日本花道和攝影培訓(xùn)，期間獲得醫(yī)學(xué)攝影一等對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格，別人眼里特別有氣場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，耐信有計(jì)劃很嚴(yán)謹(jǐn)。

大一、大二時(shí)，我為多個(gè)國(guó)際小學(xué)生做過兩年的家教，這段經(jīng)歷使我學(xué)會(huì)了和孩子相處的耐心和細(xì)心。大三、大四 在中文機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，像這樣盈利性的機(jī)構(gòu)，教師之間的競(jìng)爭(zhēng)壓力較大，這樣的經(jīng)歷使我能夠在壓力之下，使我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用課堂游戲，新穎的故事激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我性格比較開朗，有很好的親和力，喜歡并善于和孩子打交道，在新東方的一年多擔(dān)任助教期間以及在之后蒙特梭利機(jī)構(gòu)的工作中，獲得了孩子的喜歡和家長(zhǎng)的認(rèn)可。 19年3月在印度尼西亞支教英語的經(jīng)歷，讓我更堅(jiān)定了從事教師這一職業(yè)。