寒假資深教師提前預(yù)約，今年和外部機(jī)構(gòu)合作暫停。市場(chǎng)價(jià)2000元的一對(duì)一沒(méi)有了廣告宣傳費(fèi)用，也沒(méi)有了泡沫。很多人依然對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科本質(zhì)云里霧里。很多70后80后成長(zhǎng)的時(shí)代是中國(guó)融入西方全球體系的過(guò)程，因而必然將英語(yǔ)最為重中之重的主課。再加之高中數(shù)學(xué)對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)負(fù)擔(dān)不小，此時(shí)再增加語(yǔ)文的難度于情于理不合適。而當(dāng)前新時(shí)代的來(lái)臨，英語(yǔ)改革實(shí)際變相降低難度。另一方面，作為兩大基礎(chǔ)學(xué)科的語(yǔ)文也會(huì)逐步回歸到應(yīng)有的難度上。學(xué)生之間分?jǐn)?shù)上的差距會(huì)逐步拉開(kāi)，老師根據(jù)多年觀察比對(duì)，兩位中等水平的學(xué)生原本可能差距個(gè)5分7分，但是專注于提高語(yǔ)文各板塊的學(xué)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力后兩者差距會(huì)拉到平均15分的距離。15分意味著什么？加上數(shù)學(xué)英語(yǔ)哪怕略微高幾分，總分最后可能是上海大學(xué)和上海財(cái)大的差距。要知道財(cái)大哪怕是普通專業(yè)在就業(yè)機(jī)會(huì)、平臺(tái)、崗位、升職前景上也是絕對(duì)碾壓。 ????????需要改變是對(duì)語(yǔ)文這門學(xué)科的性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。很多人認(rèn)為語(yǔ)文就是文學(xué)，詩(shī)詞歌賦琴棋書(shū)畫(huà)，是記憶天賦，熱愛(ài)閱讀的學(xué)生的擅長(zhǎng)。作文是假大空看誰(shuí)表達(dá)出彩。試想作為分值最高的主課之一，清北復(fù)交最低錄取分單科也要超過(guò)絕大多數(shù)學(xué)校一大截的語(yǔ)文科目，承擔(dān)著國(guó)家選拔人才，社會(huì)篩選精英的最高形式，怎么可能只是憑借記憶？套路？題海？假大空？語(yǔ)文作為人文和社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)，和數(shù)學(xué)學(xué)科等一樣，具備訓(xùn)練檢測(cè)一個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)的邏輯能力，歸納分析推理能力等綜合能力的功能。學(xué)科內(nèi)部的邏輯思維，形象思維，語(yǔ)言邏輯和數(shù)學(xué)數(shù)理邏輯一樣，是任何學(xué)科任何事業(yè)的最重的兩塊基石。 Q?為什么我家孩子很難找到滿意的高中語(yǔ)文老師 A?原因是多維度的。從老師數(shù)量看，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)女老師比例較大。985大學(xué)的男生外地生源多，也愿意考取公務(wù)員選調(diào)生，優(yōu)質(zhì)的老師都落在為數(shù)不多的市重點(diǎn)高中，且女老師一般很少愿意在承擔(dān)繁重教研任務(wù)外再辛苦創(chuàng)個(gè)人ip，畢竟還有家庭因素。再者985以下比較合格的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)又不多。從供應(yīng)角度來(lái)說(shuō)即使外省優(yōu)秀老師都來(lái)上海做個(gè)人工作室都無(wú)法滿足龐大的上海高中生需求。因而各種大小機(jī)構(gòu)只能從普通大學(xué)中挑選語(yǔ)文尚可的畢業(yè)生加以推廣。事實(shí)上他們的高考分?jǐn)?shù)很少有超過(guò)115分。那教出來(lái)的學(xué)生怎么可能達(dá)到提分要求。 Q?我家的孩子為什么提分慢？是不是相較于數(shù)學(xué)這樣學(xué)科語(yǔ)文評(píng)分有的題型帶有主觀性？ A?先回答是否帶有主觀性問(wèn)題。很多對(duì)語(yǔ)文學(xué)科不了解的朋友先入為主的認(rèn)為數(shù)學(xué)1?1等于2唯一確定很明確，而語(yǔ)文現(xiàn)代文鑒賞，作文等有相當(dāng)篇幅的文字的評(píng)分似乎和閱卷老師的主觀感受有關(guān)，所以分?jǐn)?shù)不可控。這顯然是錯(cuò)誤的想當(dāng)然。其一，作為國(guó)家最高等級(jí)的嚴(yán)肅的選拔人才的考試，不可能存在出一些答案不唯一確定，客觀性受質(zhì)疑的題目。所有的題型即使看似復(fù)雜的大作文也是有明確的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)考生答題特點(diǎn)雖然有多樣性，個(gè)性化，但是考查點(diǎn)和得分點(diǎn)都是唯一確定的。也就是符合文意，基于正確的理解和合理的表達(dá)。部分學(xué)生文章不好好讀，望文生義，寫了一堆不著調(diào)的文字，還認(rèn)為自己也是一家之言，老師分給少了。不要想當(dāng)然認(rèn)為語(yǔ)文是漢語(yǔ)課，自己能說(shuō)中國(guó)話就能得分。這是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科的綜合。

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有較強(qiáng)的溝通能力，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)語(yǔ)文，專業(yè)為西班牙語(yǔ)和英語(yǔ)，有親和力，能夠幫助學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)、建立知識(shí)架構(gòu)，同時(shí)幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的理科與文科的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

兒童畫(huà),美術(shù)

曾在教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任英語(yǔ)老師，教小學(xué)一年級(jí)至初三 曾教過(guò)學(xué)生從不及格到五年級(jí)畢業(yè)考98分的優(yōu)異成績(jī)。對(duì)學(xué)生耐心負(fù)責(zé)。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常和孩子以及父母溝通。

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持有英語(yǔ)教師資格證。 熟悉上海中小學(xué)教材，多年輔導(dǎo)小學(xué)全科和初中英語(yǔ)數(shù)學(xué)。 也教《新概念英語(yǔ)》和《新概念英語(yǔ)青少版》。 喜歡孩子，因材施教，有耐心和責(zé)任心。

小學(xué)陪讀

于上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)研究生畢業(yè)。 大學(xué)時(shí)期獲得證書(shū)有英語(yǔ)教師資格證、中級(jí)口譯證、大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)。 高中有獲得學(xué)習(xí)積極分子稱號(hào)、繪畫(huà)比賽證書(shū)。 家教經(jīng)歷：一共帶過(guò)5份家教，對(duì)小學(xué)生和初中生兩個(gè)不同時(shí)期的性發(fā)展特點(diǎn)了然于胸。 擅長(zhǎng)科目是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。 教學(xué)方式：教每一個(gè)單元，會(huì)拎出知識(shí)點(diǎn)。為幫助孩子理解，會(huì)采用由淺入深、舉一反三、形象生動(dòng)地教學(xué)方式。如果孩子聽(tīng)不懂，會(huì)不斷調(diào)整解釋的方法，或者調(diào)整節(jié)奏。教的過(guò)程中，會(huì)向小朋友提問(wèn)，借此了解小朋友是否掌握了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我會(huì)證明家長(zhǎng)的錢沒(méi)有白花。我希望自己的教學(xué)效果是顯著的，這樣才會(huì)使我覺(jué)得付出的時(shí)間和精力是值得的，我除了追求經(jīng)濟(jì)報(bào)酬方面的回報(bào)，還會(huì)追求教學(xué)成果方面的回報(bào)。經(jīng)過(guò)這三四年來(lái)的教學(xué)，通過(guò)和家長(zhǎng)的互相配合，總結(jié)出幾個(gè)重要的道理：一是用孩子聽(tīng)得懂的話來(lái)講解知識(shí)點(diǎn)，二是要是孩子對(duì)老師的話言聽(tīng)計(jì)從，在孩子心里樹(shù)立教師的權(quán)威，三是要與孩子像朋友一樣相處，使孩子們喜歡老師。

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本人有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾任職于上海頂級(jí)國(guó)際學(xué)校（上海四大之一國(guó)際部），擔(dān)任中方班主任，可雙語(yǔ)進(jìn)行全科輔導(dǎo)。擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)思維（英語(yǔ)），以及中文課。在研究生期間獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，赴海外工作一年，獲得國(guó)家級(jí)榮譽(yù)。熱愛(ài)教學(xué)，是終身學(xué)習(xí)的踐行者。帶教經(jīng)驗(yàn)豐富，主帶國(guó)際學(xué)校學(xué)生全科。關(guān)注孩子，懂得傾聽(tīng)，同時(shí)溫柔而堅(jiān)定。

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現(xiàn)任IB和IGCSE考試科目教師，10年教齡，帶過(guò)6年畢業(yè)班，學(xué)生畢業(yè)去向有：牛津大學(xué)，帝國(guó)理工大學(xué)，多倫多大學(xué)，香港大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)等。帶過(guò)上中國(guó)際，耀中，美國(guó)國(guó)際學(xué)校，諾德安達(dá)，德威，星河灣，協(xié)和雙語(yǔ)等初中小學(xué)的學(xué)生。英國(guó)大使館文化教育部付英志愿者英語(yǔ)考官;英國(guó)威爾士教皇中學(xué)職教一年海外教學(xué)經(jīng)歷;從2012年開(kāi)始執(zhí)教，現(xiàn)在上海的國(guó)際學(xué)校任教。Miss. Wu has more than 8 years’teaching experience as a Chinese teacher. Both China Hanban and British Council invited her to be the interviewer of Hanban Chinese volunteers interview. She is not only professional, but also full of passion. She earned her (MTCSOL) Master Degree courses of Teaching Chinese to Speakers of Other Language in SISU(Shanghai International Studies University). China Hanban and British Council sent her to teach Chinese in United Kingdom（Bishop Hedley Catholic High School）. In 2016, she came back to Shanghai and happy to serve in Shanghai International Singapore School. Now as a IGCSE and IB Abinitio Mandarin Teacher for foreign students, she is passionate about all students fulfilling their potential and strive to provide them a living example of a life-long learner.

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曾獲優(yōu)秀教師，擅長(zhǎng)寫作和閱讀教學(xué)

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性別女 今年24歲 上海人 畢業(yè)于上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 主修法語(yǔ) 第二外語(yǔ)英語(yǔ) 有小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證 可輔導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué) 小學(xué)語(yǔ)文 小學(xué)英語(yǔ) 多余時(shí)間教授法語(yǔ)作為興趣提高 可負(fù)責(zé)孩子完成暑假作業(yè)

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多年少兒英語(yǔ)老師(3-14歲),豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有愛(ài)心,耐心負(fù)責(zé),誠(chéng)信可靠.

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上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)韓語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，韓語(yǔ)TOPIK6級(jí)高級(jí)，曾任上海新東方學(xué)校英語(yǔ)教師，主要教高考英語(yǔ)、新概念英語(yǔ)、中級(jí)口譯及雅思，有完善的上海高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)教案、PPT、PDF等資料，且一對(duì)一輔導(dǎo)過(guò)20多個(gè)學(xué)生，他們分別來(lái)自市西中學(xué)、向明中學(xué)、華二、延安中學(xué)和上海劍橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)國(guó)際部。大學(xué)期間曾去韓國(guó)誠(chéng)信女子大學(xué)交換過(guò)半年，且在韓國(guó)第一大化妝品公司愛(ài)茉莉太平洋上?？偛抗ぷ鬟^(guò)，英語(yǔ)及韓語(yǔ)專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。

高中語(yǔ)文教師資格證；普通話二級(jí)甲等；英語(yǔ)六級(jí)；漢語(yǔ)教師志愿者資格證；太極拳三段；漢語(yǔ)橋比賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”；“行者無(wú)疆杯征文二等獎(jiǎng)；校征文比賽三等獎(jiǎng)；

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參加上海海Y+教練培訓(xùn)課程并取得200?小時(shí)國(guó)際瑜伽聯(lián)盟證書(shū)； 參與上海海吉他樂(lè)團(tuán)“古典吉他進(jìn)校園系列列”上海海財(cái)經(jīng)?大學(xué)專場(chǎng)演出； 參與上海海吉他樂(lè)團(tuán)攜?手?白領(lǐng)海海峽“?西班?牙之夜”?音樂(lè)會(huì)； 熱愛(ài)生活、音樂(lè)、閱讀以及一切美好的事物。待人親切真誠(chéng)，性格樂(lè)觀隨和，在工作中耐心細(xì)致。具有同理心，擅長(zhǎng)換位思考，注重團(tuán)隊(duì)精神和價(jià)值。

小學(xué)英文版教材

英語(yǔ)優(yōu)秀 畫(huà)畫(huà)優(yōu)秀 表達(dá)能力強(qiáng) 熱愛(ài)學(xué)習(xí) 喜歡孩子 有愛(ài)心 有耐心