家教經(jīng)歷
學員評價
及教學成果
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研究生期間幫助一位學弟在三個月內(nèi)，全面提升聽力、口語和寫作能力，托福總分提升近30分，考入全美第一新聞學的得克薩斯大學奧斯汀分校（簡稱UTAustin）。大學期間曾教授兩名初中生數(shù)學和語文，其中一名學生基礎(chǔ)薄弱，寫作業(yè)耗時很多，另一名學生偏科嚴重，尤其是對于語文的學習興趣不高。因此，在教學期間針對第一名同學進行基礎(chǔ)知識鞏固，輔以適當?shù)木毩暫桶胃?，家長反饋寫作業(yè)效率明顯提高，成績有明顯提升（數(shù)學提高約20分）；對于另一名同學，從學生自身興趣出發(fā)，利用高階興趣知識引導孩子自主探索，提升孩子對語文的學習興趣，閱讀理解和寫作能力有很大提升
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