|
自我描述及特長展示
|
我本科就讀于華東政法大學(xué)法學(xué)專業(yè)，并以優(yōu)異的成績保送至碩士研究生。在校期間，我不斷提升自己的學(xué)業(yè)成績，獲得了多個獎學(xué)金和榮譽(yù)稱號。包括一等獎學(xué)金，各大律師事務(wù)所獎學(xué)金以及上海市優(yōu)秀畢業(yè)生等等。我曾經(jīng)多次學(xué)術(shù)論文競賽中獲獎，此外我也通過參加多個國家級、上海市級社會實踐項目。在此期間，我還取得了雅思7.5的成績。我性格外向，有耐心，親和力強(qiáng)。我一直保持著健身的習(xí)慣，本科擔(dān)任校板球隊主力，研究生多次在羽毛球比賽中獲獎。
|
|
可輔導(dǎo)區(qū)域
|
徐匯,楊浦,虹口,長寧,靜安,黃浦,普陀,浦東,閔行
|
|
薪酬標(biāo)準(zhǔn)
|
110元/1小時或者200元/2小時
|
|
家教經(jīng)驗
|
1
年
|
|
可授課方式
|
|
|
外語特長
|
英語
等級 精通
|
|
可輔導(dǎo)科目
|
小學(xué)陪讀,外國人中文,雅思,司法考試,論文指導(dǎo),專升本
|
家教經(jīng)歷
學(xué)員評價
及教學(xué)成果
|
一、四年級全科家教經(jīng)驗始（年、月）：2023年3月至（年、月）：2023年9月學(xué)員情況：學(xué)員為一名四年級的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績處于班級中等水平，對部分科目（如數(shù)學(xué)、英語）的興趣不高，但在語文方面有一定的閱讀和寫作能力。診斷分析：首先進(jìn)行了全面的學(xué)習(xí)評估，確定了學(xué)員在各個學(xué)科上的薄弱環(huán)節(jié)。學(xué)員評價：學(xué)員家長表示，經(jīng)過我的輔導(dǎo)，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的改善，對學(xué)習(xí)的熱情也提高了。特別是在數(shù)學(xué)和英語方面，成績有了顯著的提升。孩子自己也表示，學(xué)習(xí)變得更加有趣和輕松了。教學(xué)成果：成績提升：在階段性考試中，學(xué)員的數(shù)學(xué)成績提高了15分，英語成績提高了12分。興趣培養(yǎng)：學(xué)員對學(xué)習(xí)的興趣明顯提高，能夠主動提出學(xué)習(xí)需求和問題。能力增強(qiáng)：學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力、問題解決能力和團(tuán)隊協(xié)作能力都得到了增強(qiáng)。二、二年級語文家教經(jīng)驗始（年、月）：2023年4月至（年、月）：2023年9月學(xué)員情況：學(xué)員為一名二年級的學(xué)生，語文基礎(chǔ)薄弱，特別是在閱讀和寫作方面存在困難。學(xué)員評價：學(xué)員家長表示，孩子在我的輔導(dǎo)下，語文水平有了明顯的提高。特別是在閱讀和寫作方面，能夠獨立完成一些簡單的文章和作業(yè)。孩子自己也表示，現(xiàn)在對語文學(xué)習(xí)更加有信心和興趣了。教學(xué)成果：學(xué)員的語文基礎(chǔ)知識得到了鞏固和提高，能夠熟練運(yùn)用拼音、字詞和句子結(jié)構(gòu)。學(xué)員的閱讀能力和寫作能力得到了顯著提高，能夠獨立完成一些簡單的文章和作業(yè)。學(xué)員對語文學(xué)習(xí)的興趣明顯提高，能夠主動閱讀課外書籍并分享閱讀心得。
|
|
分享地址
|
|