家教經(jīng)歷
學員評價
及教學成果
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2019.12-2020.01載輔導機構(gòu)輔導小班額三年級英語，班級6名學生，這個班級同學的基礎(chǔ)很一般，我從一開始的英文字母發(fā)音到單詞拼讀，一步步引導，耐心教學，帶領(lǐng)學生一步步讀課文，引導背誦，布置作業(yè)到實處，第二天根據(jù)作業(yè)情況調(diào)整教學節(jié)奏，適當放慢增減教學內(nèi)容。最終幾位學生在開學摸底考中都取得很理想的成績，家長也很開心滿意。2023.07-2023.08單獨輔導一位小升初學生做作業(yè)，這位學生成績還可以，就是愛玩，不容易集中注意力，還總是粗心大意，我根據(jù)這位學生的特點制定個性化的學習計劃，引導他將注意力集中到學習上，同時施行鼓勵式教育，讓孩子體會到學習也是很有趣的。2024.05-2024.06單獨輔導一位二年級小學生，負責家庭作業(yè)和期末考試的突擊，進行查缺補漏，小朋友比較粗心沒耐心，經(jīng)過不斷的練習和鼓勵，最后降低了錯題率。家長很滿意想繼續(xù)讓我?guī)∨笥训怯捎诎岬綄毶叫^(qū)，繼續(xù)帶這個小朋友路程會太遠，就沒有繼續(xù)帶小朋友了。2024.07-2024.07暑假輔導了一個五年級小朋友半個月的英語，和小朋友相處很融洽，家長也很滿意。2024.11-2024.1帶了一位4年級的小朋友兩個半月，每天帶小朋友完成家庭作業(yè)，梳理一天學校學習的知識，培養(yǎng)小朋友學習習慣，讓小朋友不在厭學。
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