家教經(jīng)歷
學(xué)員評(píng)價(jià)
及教學(xué)成果
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1. 教授初二物理，小孩子一開(kāi)始對(duì)物理興趣不大，上學(xué)期間所學(xué)物理知識(shí)框架不夠完善，有一定的知識(shí)貯備,但是知識(shí)掌握度不夠，做題思路不清晰。我輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行習(xí)題練習(xí),以練代學(xué),發(fā)現(xiàn)有不牢固的知識(shí)點(diǎn)，再進(jìn)行知識(shí)講解，在題目中運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)，傳授審題，答題經(jīng)驗(yàn)技巧。經(jīng)過(guò)我的系統(tǒng)鞏固教學(xué)，加深學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的理解并學(xué)會(huì)將做題技巧有效應(yīng)用到考試，養(yǎng)成了很好的做題規(guī)范，學(xué)生反映回到學(xué)校物理成績(jī)有很大提升，從70分到90分上下，對(duì)物理學(xué)科學(xué)習(xí)也有更多自信，家長(zhǎng)十分滿(mǎn)意。 2. 教授高二物理，學(xué)生基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，思維不清晰，我輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)預(yù)習(xí)和鞏固，建立知識(shí)框架，梳理做題步驟與思路。在我的輔導(dǎo)下學(xué)生知識(shí)體系架構(gòu)逐漸完整,邏輯思維明晰,成績(jī)有較大進(jìn)步，從50多分進(jìn)進(jìn)不到80分左右,學(xué)習(xí)主動(dòng)性進(jìn)步很大，愿意去主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)思考，養(yǎng)成較好做題規(guī)范，審題習(xí)慣。
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