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自我描述及特長展示
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紐約大學(xué)本科教育學(xué)專業(yè)，哥倫比亞大學(xué)教育政策分析研究生。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，五年的時(shí)間里長期跟進(jìn)教學(xué)過近二十位學(xué)生，皆取得明顯提升。與紐約大學(xué)，斯坦福大學(xué)，以及哥倫比亞大學(xué)的多位教授開展過合作研究并發(fā)表論文。
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可輔導(dǎo)區(qū)域
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閔行,徐匯,松江,長寧
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薪酬標(biāo)準(zhǔn)
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家教經(jīng)驗(yàn)
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5
年
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可授課方式
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教員上門,學(xué)員上門,在線輔導(dǎo),協(xié)商
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外語特長
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英語
等級 精通
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可輔導(dǎo)科目
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SSAT,初中文科英文版,AP,托福,英語口語,新概念英語
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家教經(jīng)歷
學(xué)員評價(jià)
及教學(xué)成果
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2019年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)至臺州市安嶺鄉(xiāng)中心校支教。2019年獲得美國加州公益組織ICI年度領(lǐng)袖。2020年初輔導(dǎo)兩位11年級的國際高中學(xué)生顯著提升托福成績，并給出后續(xù)大學(xué)申請建議，最后一位學(xué)生去了USC，一位去了UCSD。2021年對八位美國高中生開展課程設(shè)計(jì)方案小班教學(xué)，內(nèi)容包括演講技巧，教育學(xué)等專業(yè)知識。2022年作為教授助理參加斯坦福大學(xué)SCCEI（對中國經(jīng)濟(jì)研究院）幼兒早教語言程序模型設(shè)計(jì)項(xiàng)目，2023年作為團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師參加了斯坦福大學(xué)SCCEI在雅安市養(yǎng)育中心的嬰幼兒早期發(fā)育研究項(xiàng)目。2023年領(lǐng)導(dǎo)組織了臨海市黃坦小學(xué)公益助學(xué)支教項(xiàng)目，2024年領(lǐng)導(dǎo)組織了臺州市上垟鄉(xiāng)中心小學(xué)公益助學(xué)支教項(xiàng)目，并培訓(xùn)了對教育專業(yè)感興趣的四位實(shí)習(xí)生，和兩位紐約大學(xué)學(xué)生。
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