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      教員編號:204063
      姓名:茍老師
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      專業(yè)老師 本科畢業(yè) 信息管理與信息系統(tǒng) 成都理工大學
       
      自我描述及特長展示 一、教學經(jīng)驗
      擁有美國 ACI 注冊國際?理咨詢師認證,擁有豐富的教學經(jīng)驗,結合?理學背景和教學?理學教學經(jīng)驗,提供私屬定制式教學方式,課后跟蹤反饋。家?普遍認可度?推薦學?多,與孩?相處關系融洽,課堂特色主要為生動有趣又有專業(yè)性,學生在閱讀成績?面提升顯著,將課堂主權交給孩子,通過蘇格拉底式的學習方法調(diào)動學生的學習主動性,培養(yǎng)學生學習的思考能力。在一對?輔導與小班教育中都有豐厚的教學成果,教學能?優(yōu)秀;我注重孩子的個性化?理發(fā)展,提供情商輔導與品格培養(yǎng),按照孩子天性培養(yǎng)孩?子全方位的學習能力。擅長初中語文閱讀、文言文、作文輔導。
      二、曾授課學校范圍
      1.上海建平中學
      2.上海市七寶中學
      3.上南中學
      4.上海市新云臺中學
      5.上海市楊思中學

      三、所獲證書及相關培訓
      1、美國 ACI 認證?理咨詢師證書
      2、大學英語四級
      3、大學計算機四級
      4.某教育團隊教研負責人
      可輔導區(qū)域 浦東,黃浦,楊浦
      薪酬標準
      家教經(jīng)驗 5 年
      可授課方式
      外語特長 英語       等級  無
      可輔導科目
      家教經(jīng)歷
      學員評價
      及教學成果
      1、2016.05-2017.08 六年級一對二,一個男孩女孩,語文閱讀和作文,作文水平在四年級,也不喜歡閱讀,語文成績比較差,兩個孩子比較調(diào)皮,專注力不夠,通過知識點的查漏補缺,閱讀和作文的專項訓練,幫助學生系統(tǒng)的掌握了閱讀理解和作文的技巧,不僅幫助學生愛上了閱讀,對于閱讀理解的成績頁有了很大的提升,語文成績也從之前的60幾分到了90分。 2、2018.02-2020.06 七年級男孩,語文閱讀、作文、文言文,寫作無思路,不知道該怎么審題,不知道該怎么積累素材,文章結構不清晰,經(jīng)過我系統(tǒng)的輔導,孩子的作文水平從中下等的水平上升到中等偏上。 3、2020.9-至今初二女孩,語文閱讀和作文,孩子喜歡看書,但是寫作沒思路,總是跑題,經(jīng)過我的點撥,不僅幫助了孩子在 作文方面的提升,也幫助了她正確的選書,正確的讀書方法,怎么樣將閱讀用于寫作當中。 4、2020.3-至今初三男孩,語文閱讀、作文、文言文,孩子即將面臨中考,語文閱讀、作文、文言文,答題思路思路,答題也不全面。經(jīng)過一個學期輔導和一個寒假的專項查漏補缺的系統(tǒng)輔導,專題訓練,幫助孩子厘清高頻考點,同時也在心態(tài)方面幫助孩子,孩子的語文成績從70幾分提升到穩(wěn)定80分以上。
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      教員詳細資料

      編號: 204063 電話預約時,請?zhí)峁┐薎D 姓名: 茍老師
      性別: 出生年月: 1992年
      來自省份: 貴州 職稱等級: 尚無職稱等級
      畢業(yè)院校: 成都理工大學 目前身份: 專業(yè)老師
      所學專業(yè): 信息管理與信息系統(tǒng) 目前學歷: 本科畢業(yè)
      家庭住所: 浦東 世紀公園
      • 家教記錄(36)
      • 學員點評(10)
      訂單號
      年級
      狀態(tài)
      329170
      三年級家教
      成功
       
      325251
      五年級家教
      成功
       
      324736
      六年級家教
      成功
       
      324472
      二年級家教
      成功
       
      318479
      六年級家教
      成功
       
      317576
      初二家教
      成功
       
      315927
      六年級家教
      成功
       
      314600
      五年級家教
      成功
       
      313918
      六年級家教
      成功
       
      313904
      初一家教
      成功
       
      280378
      初二家教
      成功
       
      276239
      六年級家教
      成功
       
      275883
      六年級家教
      成功
       
      274939
      六年級家教
      成功
       
      273170
      初一家教
      成功
       
      267864
      三年級家教
      成功
       
      264770
      三年級家教
      成功
       
      264041
      三年級家教
      成功
       
      263432
      初三家教
      成功
       
      262878
      初二家教
      成功
       
      262678
      五年級家教
      成功
       
      261809
      三年級家教
      成功
       
      258813
      初一家教
      成功
       
      258533
      初一家教
      成功
       
      258397
      初二家教
      成功
       
      257903
      初三家教
      成功
       
      257536
      一年級家教
      成功
       
      256774
      六年級家教
      成功
       
      255797
      二年級家教
      成功
       
      246473
      高一家教
      成功
       
      246102
      初二家教
      成功
       
      245303
      初一家教
      成功
       
      244974
      二年級家教
      成功
       
      244571
      三年級家教
      成功
       
      243823
      初二家教
      成功
       
      244127
      初一家教
      成功
       

      輔導時段/次數(shù) 12月至今

      反饋日期:2019-01-27

      本次點評來自于學員本人或官方回訪    

      成績提高幅度 暫未提高
      學員情況 成績一般
      教學期間 上課守時,有備課,從不更改上課時間,課后有安排作業(yè)
      綜合評價 上課時間不是很長,暫時還看不到效果,老師蠻負責的,上完課也會及時溝通一下孩子情況。

      輔導時段/次數(shù) 5月至今

      反饋日期:2019-07-31

      本次點評來自于學員本人或官方回訪    

      成績提高幅度 暫未提高
      學員情況 鞏固一二年級的基礎,強化語文閱讀和作文和數(shù)學,孩子比較皮的,專注力不好
      教學期間 上課守時,有備課,從不更改上課時間,課后有安排作業(yè)
      綜合評價 茍老師帶的蠻好,孩子適應上課方式,暑假也一直在上課,老師上完也會及時溝通一下的。

      輔導時段/次數(shù) 2個月左右

      反饋日期:2019-10-23

      本次點評來自于學員本人或官方回訪    

      成績提高幅度 暫未提高
      學員情況 寫作和閱讀理解的提高
      教學期間 上課守時,不備課,從不更改上課時間,課后沒有安排作業(yè)
      綜合評價 這位老師教的一般,上課沒有備課的,上完課之后也沒有留作業(yè)。主要每次都是我提供教材,著裝十分的整齊,成績未有提高。

      輔導時段/次數(shù) 2~3次

      反饋日期:2019-11-22

      本次點評來自于學員本人或官方回訪    

      成績提高幅度 暫未提高
      學員情況 主要是寫作,國際學校的孩子,語文比較差
      教學期間 上課守時,有備課,從不更改上課時間,課后有安排作業(yè)
      綜合評價 這位老師時間上總是合不到一起,老師上課很守時也不會經(jīng)常更改時間的,上課之前會備課,和我們的溝通是特別好的,對老師非常的滿意。

      輔導時段/次數(shù) 8月至今

      反饋日期:2019-12-31

      本次點評來自于學員本人或官方回訪    

      成績提高幅度 暫未提高
      學員情況 9月份初三,語文成績比較好,提高一下。主要古文方面的。
      教學期間 上課守時,有備課,從不更改上課時間,課后有安排作業(yè)
      綜合評價 茍老師還可以,上課方式孩子也可以接受,就是孩子覺得時間有點長,到時候和老師協(xié)商看是否可以短一點,課后會和我溝通一下。

      輔導時段/次數(shù) 0

      反饋日期:2020-03-18

      本次點評來自于學員本人或官方回訪    

      成績提高幅度 暫未提高
      學員情況 提高型 成績中等作文 閱讀
      教學期間 上課守時,有備課,從不更改上課時間,課后有安排作業(yè)
      綜合評價 老師一直在上課,有自己的方式方法,上課時間短暫時還沒有明顯提高,課后會跟我們反饋

      輔導時段/次數(shù) 半年

      反饋日期:2020-07-12

      本次點評來自于學員本人或官方回訪    

      成績提高幅度 部分提高
      學員情況 語文成績一直上不去 方法不到位
      教學期間 上課守時,有備課,從不更改上課時間,課后有安排作業(yè)
      綜合評價 上課沒有遲到早退的現(xiàn)象的,上的都非常好的,成績也有提高的,每次上完課之后也會和我溝通孩子的上課情況的。

      輔導時段/次數(shù) 1個月左右

      反饋日期:2020-08-19

      本次點評來自于學員本人或官方回訪    

      成績提高幅度 部分提高
      學員情況 開學初二 成績還可以 閱讀分析文言文
      教學期間 上課守時,有備課,從不更改上課時間,課后有安排作業(yè)
      綜合評價 這位老師教的挺好的,上課沒有遲到早退的現(xiàn)象的,作為方面有很大提高的,每次過來也都有帶資料過來的。對老師非常滿意的。

      輔導時段/次數(shù) 至今

      反饋日期:2021-05-13

      本次點評來自于學員本人或官方回訪    

      成績提高幅度 暫未提高
      學員情況 閱讀理解作文都不是很好
      教學期間 上課守時,有備課,從不更改上課時間,課后有安排作業(yè)
      綜合評價 這位老師上課沒有遲到早退的現(xiàn)象的,成績暫時沒有看出提高。每次上完課也會有溝通的。覺得老師還可以的。

      輔導時段/次數(shù) 兩個多月

      反饋日期:2021-07-16

      本次點評來自于學員本人或官方回訪    

      成績提高幅度 暫未提高
      學員情況 成績一般般,主要作文這塊就行
      教學期間 上課守時,有備課,從不更改上課時間,課后有安排作業(yè)
      綜合評價 這位老師教到暑假前結束的 開學后應該還會再上課的 教的還可以 會備課 我們家長孩子主要是作文這塊比較弱 目前看下來教的還可以 比較是慢熱的課程需要時間 課后基本上也是和老師微信溝通一下
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