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自我描述及特長展示
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1.高中階段學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，學(xué)業(yè)水平測試成績十門中九門成績?yōu)锳，對理科學(xué)習(xí)有一定心得。
2.本科就讀于南京211高校河海大學(xué)工程力學(xué)專業(yè)，本科期間一次性通過英語四六級，一次性通過計(jì)算二、三級。以綜合成績4/70的成績保送至同濟(jì)大學(xué)力學(xué)系就讀碩士研究生。
3.語言表達(dá)能力較強(qiáng)，本科期間擔(dān)任過年級學(xué)習(xí)委員、年級班、輔導(dǎo)員助理等職務(wù)。
4.本科期間獲得過各類獎學(xué)金17次，獲得過全國數(shù)學(xué)建模競賽二等獎等多次國家級獎項(xiàng)和省級獎項(xiàng)，各類校級以上榮譽(yù)近十項(xiàng)。
以上是我的一些簡要介紹，下面我闡述一下我的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢。
其一作為一名同濟(jì)大學(xué)力學(xué)系研究生，力學(xué)是高中物理中的重要部分，力學(xué)對數(shù)學(xué)功底要求很高。這使我一直保持著對數(shù)學(xué)和物理的敏感性，有著較好的做題和講題的感覺。
在我看來，解決理科類問題的關(guān)鍵不在于題目，而在于題型以及題型背后的出題邏輯。我比較擅長啟發(fā)性思維，鼓勵學(xué)生舉一反三，不僅僅局限于一道題目的做法，而是要掌握一類題目的做法。
我個性較為開朗，語言也比較幽默，但同時我做事是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。我會生動形象的講解題目，使學(xué)習(xí)過程豐富但不枯燥。針對不同類型學(xué)生，我會采取不同的方法，互相配合，找到提高成績的最短路徑。
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可輔導(dǎo)區(qū)域
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楊浦(五角場/大柏樹/翔殷路),（1）楊浦 同濟(jì)大學(xué)周邊 （2）地鐵10線沿線 離楊浦同濟(jì)車程不超過20分鐘
（3）輔導(dǎo)時間 一周2次 盡量在晚上 或者周末
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薪酬標(biāo)準(zhǔn)
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執(zhí)行上海家教市場價格標(biāo)準(zhǔn)
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家教經(jīng)驗(yàn)
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1
年
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可授課方式
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教員上門,在線輔導(dǎo),協(xié)商
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外語特長
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英語
等級 六級
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可輔導(dǎo)科目
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家教經(jīng)歷
學(xué)員評價
及教學(xué)成果
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2016年1月-2月，2016年6月-8月教授過一名高二學(xué)生的生物和物理。其生物和物理成績有了顯著提升，生物由60多分提升到80分（均分）。物理也已經(jīng)能跟上老師進(jìn)度。
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