上海理工大學(xué)管理家教_沈陽(yáng)市二十中學(xué)老師_史教員【陽(yáng)光家教網(wǎng)家長(zhǎng)課堂】

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自我描述及特長(zhǎng)展示	鋼琴教齡6年，擅長(zhǎng)鋼琴教學(xué)，有許多知名國(guó)際學(xué)校的學(xué)生，例如包玉剛小學(xué)，協(xié)和雙語(yǔ)，耀中等鋼琴課得到學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，給每個(gè)學(xué)生制定不同的學(xué)習(xí)方案。有針對(duì)性，進(jìn)步快。上課不枯燥，多方面接觸音樂，提高孩子的綜合水平。
可輔導(dǎo)區(qū)域	徐匯(龍華/宛南/漕溪新村),靜安(全區(qū)),靜安(彭浦新村),普陀(曹楊/真如/梅川/長(zhǎng)風(fēng)),寶山(呼瑪/泗塘/通河/共康),寶山(顧村/劉行),徐匯(內(nèi)環(huán)以內(nèi)),長(zhǎng)寧(內(nèi)環(huán)以內(nèi)),長(zhǎng)寧(周家橋/天山/仙霞/虹橋),靜安(永和/大寧/閘北公園),普陀(武寧新村/普陀新村),普陀(宜川/甘泉/石泉)
薪酬標(biāo)準(zhǔn)
家教經(jīng)驗(yàn)	7 年
可授課方式
外語(yǔ)特長(zhǎng)	英語(yǔ) 等級(jí) 六級(jí)
可輔導(dǎo)科目	鋼琴,音樂啟蒙
家教經(jīng)歷學(xué)員評(píng)價(jià) 及教學(xué)成果	1.鋼琴教師2.鋼琴陪練
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自我描述及特長(zhǎng)展示

鋼琴教齡6年，擅長(zhǎng)鋼琴教學(xué)，有許多知名國(guó)際學(xué)校的學(xué)生，例如包玉剛小學(xué)，協(xié)和雙語(yǔ)，耀中等
鋼琴課得到學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，給每個(gè)學(xué)生制定不同的學(xué)習(xí)方案。有針對(duì)性，進(jìn)步快。上課不枯燥，多方面接觸音樂，提高孩子的綜合水平。

可輔導(dǎo)區(qū)域

徐匯(龍華/宛南/漕溪新村),靜安(全區(qū)),靜安(彭浦新村),普陀(曹楊/真如/梅川/長(zhǎng)風(fēng)),寶山(呼瑪/泗塘/通河/共康),寶山(顧村/劉行),徐匯(內(nèi)環(huán)以內(nèi)),長(zhǎng)寧(內(nèi)環(huán)以內(nèi)),長(zhǎng)寧(周家橋/天山/仙霞/虹橋),靜安(永和/大寧/閘北公園),普陀(武寧新村/普陀新村),普陀(宜川/甘泉/石泉)

薪酬標(biāo)準(zhǔn)

家教經(jīng)驗(yàn)

7 年

可授課方式

外語(yǔ)特長(zhǎng)

英語(yǔ) 等級(jí) 六級(jí)

家教經(jīng)歷
學(xué)員評(píng)價(jià)
及教學(xué)成果

1.鋼琴教師2.鋼琴陪練

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編號(hào)：	178317 電話預(yù)約時(shí)，請(qǐng)?zhí)峁┐薎D	姓名：	史教員
性別：	女	出生年月：	1994年
來(lái)自省份：	遼寧	高中母校：	沈陽(yáng)市二十中學(xué)
就讀院校：	上海理工大學(xué)	目前身份：	其他
所學(xué)專業(yè)：	管理	目前學(xué)歷：	本科在讀
學(xué)校住所：	楊浦軍工路	：

編號(hào)：

178317 電話預(yù)約時(shí)，請(qǐng)?zhí)峁┐薎D

姓名：

史教員

性別：

女

出生年月：

1994年

來(lái)自省份：

遼寧

高中母校：

沈陽(yáng)市二十中學(xué)

就讀院校：

上海理工大學(xué)

目前身份：

其他

所學(xué)專業(yè)：

管理

目前學(xué)歷：

本科在讀

學(xué)校住所：

楊浦軍工路

：

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 到暑假前反饋日期：2015-07-24 本次點(diǎn)評(píng)來(lái)自于學(xué)員本人或官方回訪
成績(jī)提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	會(huì)談一些兒童歌曲，會(huì)識(shí)譜，性格內(nèi)向
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后沒有安排作業(yè)
綜合評(píng)價(jià)	孩子很喜歡教員。也經(jīng)常和我短信溝通孩子的情況。現(xiàn)在暑假停一段時(shí)間，后面還會(huì)找她來(lái)陪練。

本次點(diǎn)評(píng)來(lái)自于學(xué)員本人或官方回訪

學(xué)員情況

會(huì)談一些兒童歌曲，會(huì)識(shí)譜，性格內(nèi)向

綜合評(píng)價(jià)

孩子很喜歡教員。也經(jīng)常和我短信溝通孩子的情況。現(xiàn)在暑假停一段時(shí)間，后面還會(huì)找她來(lái)陪練。

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 兩個(gè)月左右反饋日期：2015-12-16 本次點(diǎn)評(píng)來(lái)自于學(xué)員本人或官方回訪
成績(jī)提高幅度	暫未提高
學(xué)員情況	學(xué)員有一定的基礎(chǔ)，彈了4年了。
教學(xué)期間	上課守時(shí)，從不更改上課時(shí)間
綜合評(píng)價(jià)	教員還可以的，本來(lái)陪練嘛，也沒太高的要求的，總的來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，老師布置的曲子能陪孩子練的，孩子和她相處也可以的，還算滿意的

本次點(diǎn)評(píng)來(lái)自于學(xué)員本人或官方回訪

學(xué)員情況

學(xué)員有一定的基礎(chǔ)，彈了4年了。

綜合評(píng)價(jià)

教員還可以的，本來(lái)陪練嘛，也沒太高的要求的，總的來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，老師布置的曲子能陪孩子練的，孩子和她相處也可以的，還算滿意的

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上海

教員詳細(xì)資料

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 到暑假前

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 兩個(gè)月左右

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