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      2018-09-14 09:35

       

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      教員編號:174906
      姓名:黃老師
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      專業(yè)老師 本科畢業(yè) 小學(xué)教育 華東師范大學(xué)
       
      自我描述及特長展示 本人性格外向,喜歡小朋友,有耐心,有愛心。具有組織、溝通和協(xié)調(diào)能力。善于激發(fā)孩學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前準(zhǔn)備充足,教學(xué)條理清晰!
      可輔導(dǎo)區(qū)域 靜安(全區(qū)),黃浦(人民廣場/南京路/外攤),黃浦(豫園/老西門/十六鋪),長寧(北新涇/新涇/程家橋),長寧(內(nèi)環(huán)以內(nèi)),虹口(內(nèi)環(huán)以外),靜安(永和/大寧/靜安公園),靜安(內(nèi)環(huán)以內(nèi)),普陀(長壽路/蘇州河以內(nèi)),普陀(武寧新村/普陀新村),浦東(陸家嘴),浦東(世紀(jì)公園/花木),寶山(大華),靠近地鐵,公交站即可!
      薪酬標(biāo)準(zhǔn) 執(zhí)行上海家教市場價格標(biāo)準(zhǔn)
      家教經(jīng)驗 10 年
      可授課方式 教員上門
      外語特長 英語       等級  良好
      可輔導(dǎo)科目 幼兒陪玩,,,小學(xué)陪讀
      家教經(jīng)歷
      學(xué)員評價
      及教學(xué)成果
      從大一到目前為止一直從事家教
      分享地址
       

      教員詳細(xì)資料

      編號: 174906 電話預(yù)約時,請?zhí)峁┐薎D 姓名: 黃老師
      性別: 出生年月: 1986年
      來自省份: 江蘇 職稱等級: 小學(xué)二級教師
      畢業(yè)院校: 華東師范大學(xué) 目前身份: 專業(yè)老師
      所學(xué)專業(yè): 小學(xué)教育 目前學(xué)歷: 本科畢業(yè)
      家庭住所: 靜安 閘北公園
      • 家教記錄(64)
      • 學(xué)員點評(17)
      訂單號
      年級
      狀態(tài)
      480331
      三年級家教
      成功
       
      478617
      幼兒家教
      成功
       
      477052
      四年級家教
      成功
       
      473262
      一年級家教
      成功
       
      466332
      二年級家教
      成功
       
      454848
      三年級家教
      成功
       
      453952
      三年級家教
      成功
       
      448089
      一年級家教
      成功
       
      417924
      一年級家教
      成功
       
      416039
      四年級家教
      成功
       
      415942
      二年級家教
      成功
       
      415228
      三年級家教
      成功
       
      413730
      五年級家教
      成功
       
      408044
      四年級家教
      成功
       
      399137
      三年級家教
      成功
       
      382346
      三年級家教
      成功
       
      369051
      四年級家教
      成功
       
      368704
      二年級家教
      成功
       
      367981
      幼兒家教
      成功
       
      362825
      三年級家教
      成功
       
      359824
      一年級家教
      成功
       
      353081
      三年級家教
      成功
       
      334967
      二年級家教
      成功
       
      332329
      三年級家教
      成功
       
      331959
      三年級家教
      成功
       
      323856
      二年級家教
      成功
       
      313008
      三年級家教
      成功
       
      305142
      成功
       
      298221
      四年級家教
      成功
       
      291625
      一年級家教
      成功
       
      288807
      二年級家教
      成功
       
      280732
      二年級家教
      成功
       
      279752
      五年級家教
      成功
       
      279723
      三年級家教
      成功
       
      279558
      二年級家教
      成功
       
      268714
      四年級家教
      成功
       
      267381
      三年級家教
      成功
       
      263764
      一年級家教
      成功
       
      262489
      五年級家教
      成功
       
      260308
      一年級家教
      成功
       
      252930
      一年級家教
      成功
       
      249889
      三年級家教
      成功
       
      232231
      一年級家教
      成功
       
      231082
      二年級家教
      成功
       
      230650
      二年級家教
      成功
       
      229664
      幼兒家教
      成功
       
      224936
      四年級家教
      成功
       
      221123
      四年級家教
      成功
       
      220992
      四年級家教
      成功
       
      217037
      五年級家教
      成功
       
      213260
      二年級家教
      成功
       
      209752
      四年級家教
      成功
       
      207767
      六年級家教
      成功
       
      207366
      二年級家教
      成功
       
      192140
      一年級家教
      成功
       
      190902
      二年級家教
      成功
       
      185917
      四年級家教
      成功
       
      185240
      四年級家教
      成功
       
      183462
      四年級家教
      成功
       
      181462
      幼兒家教
      成功
       
      175319
      三年級家教
      成功
       
      169046
      二年級家教
      成功
       
      157102
      一年級家教
      成功
       
      153935
      幼兒家教
      成功
       
      259610
      四年級家教
      失敗
       
      220623
      一年級家教
      失敗
       

      輔導(dǎo)時段/次數(shù) 10月至今

      反饋日期:2016-01-31

      本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪    

      成績提高幅度 暫未提高
      學(xué)員情況 成績還可以,作文不是特別好,需要提高,再帶一點基礎(chǔ)知識,班級10-15名左右。
      教學(xué)期間 上課守時,有備課,從不更改上課時間,課后有安排作業(yè)
      綜合評價 老師和孩子相處不錯的,孩子挺喜歡老師的,因為最近也沒考什么試,所以暫時還不知道上課效果怎么樣,不過總的來說還是挺滿意.

      輔導(dǎo)時段/次數(shù) 3月至今

      反饋日期:2016-04-12

      本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪    

      成績提高幅度 部分提高
      學(xué)員情況 英語基礎(chǔ)還可以,教數(shù)學(xué),認(rèn)字或者語文需要多教點。
      教學(xué)期間 上課守時,有備課,從不更改上課時間,課后有安排作業(yè)
      綜合評價 黃老師非常好,語文老師,拼音孩子現(xiàn)在發(fā)音都挺好的,第一次是特地過來摸底好做準(zhǔn)備的,課后會發(fā)短信和我們家長溝通孩子的學(xué)習(xí)情況。

      輔導(dǎo)時段/次數(shù) 9月至今

      反饋日期:2016-12-10

      本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪    

      成績提高幅度 部分提高
      學(xué)員情況 數(shù)學(xué)還可以,要提高型的 幫孩子提高下成績
      教學(xué)期間 上課守時,從不更改上課時間 
      綜合評價 孩子很喜歡這個老師,講課方式孩子也能接受,溝通方面也是很及時的

      輔導(dǎo)時段/次數(shù) 至今

      反饋日期:2019-01-04

      本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪    

      成績提高幅度 部分提高
      學(xué)員情況 孩子成績一般,提高閱讀作文
      教學(xué)期間 上課守時,從不更改上課時間 
      綜合評價 老師帶不錯,成績也提高的。溝通方面也不錯的

      輔導(dǎo)時段/次數(shù) 至今

      反饋日期:2019-11-22

      本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪    

      成績提高幅度 部分提高
      學(xué)員情況 補差型,什么都會一點
      教學(xué)期間 上課守時,有備課,從不更改上課時間,課后有安排作業(yè)
      綜合評價 黃老師上課很守時 孩子蠻喜歡的 有備課也會留一些作業(yè) 效果還不錯

      輔導(dǎo)時段/次數(shù) 2個月左右

      反饋日期:2019-12-04

      本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪    

      成績提高幅度 部分提高
      學(xué)員情況 開學(xué)新一年級,想要提前學(xué)習(xí)
      教學(xué)期間 上課守時,有備課,從不更改上課時間,課后有安排作業(yè)
      綜合評價 黃老師專業(yè)性很好,小朋友也比較喜歡,上完課老師會主動和我溝通孩子的情況,要我們嚴(yán)格督促孩子,很可惜開學(xué)老師沒有時間了。

      輔導(dǎo)時段/次數(shù) 1年多

      反饋日期:2019-12-10

      本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪    

      成績提高幅度 部分提高
      學(xué)員情況 主要表現(xiàn)在閱讀分析上,總是抓不住重點。希望有針對性輔導(dǎo)
      教學(xué)期間 上課守時,有備課,從不更改上課時間,課后有安排作業(yè)
      綜合評價 這位老師教的非常好的,上課不會經(jīng)常更改時間的,成績也有部分的提高,對教員非常的滿意,著裝十分的整齊。

      輔導(dǎo)時段/次數(shù) 0

      反饋日期:2020-03-18

      本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪    

      成績提高幅度 較大
      學(xué)員情況 成績還可以,開始寫作文了,需要提高
      教學(xué)期間 上課守時,有備課,從不更改上課時間,課后有安排作業(yè)
      綜合評價 黃老師教的很好的,經(jīng)過這段時間孩子成績提高了,喜歡老師的上課風(fēng)格

      輔導(dǎo)時段/次數(shù) 1個月左右

      反饋日期:2020-06-13

      本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪    

      成績提高幅度 部分提高
      學(xué)員情況 成績一般 作文閱讀理解 想要作文提高
      教學(xué)期間 上課守時,從不更改上課時間 
      綜合評價 老師主要幫我們修改作文,就弄了幾次,老師還是可以的就是跟我們學(xué)校的老師要求有點區(qū)別。后來就沒在上了

      輔導(dǎo)時段/次數(shù) 一個學(xué)期

      反饋日期:2022-08-13

      本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪    

      成績提高幅度 部分提高
      學(xué)員情況 輔導(dǎo)課本內(nèi)的知識點, 閱讀寫作,孩子不是太主動
      教學(xué)期間 上課守時,有備課,從不更改上課時間,課后有安排作業(yè)
      綜合評價 老師教也是教的不錯的,很認(rèn)真負(fù)責(zé),但是老師脾氣有點急,我兒子和我說,老師對他兇了下,上課會看手機什么的,我和兒子說不是很影響上課,那沒關(guān)系的,后來是我兒子和我說換個老師

      輔導(dǎo)時段/次數(shù) 1月至今

      反饋日期:2021-08-04

      本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪    

      成績提高幅度 部分提高
      學(xué)員情況 補差型,閱讀和作文需要輔導(dǎo) 成績B-C之間
      教學(xué)期間 上課守時,有備課,從不更改上課時間,課后有安排作業(yè)
      綜合評價 老師每次都有自己的資料和課件的,上課很不錯,每次課后還會和我們說孩子的情況,孩子現(xiàn)在成績也進(jìn)步了,我們很滿意

      輔導(dǎo)時段/次數(shù) 4個月

      反饋日期:2021-12-15

      本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪    

      成績提高幅度 部分提高
      學(xué)員情況 開學(xué)升四年級,語文成績一般,拔高。
      教學(xué)期間 上課守時,有備課,從不更改上課時間,課后有安排作業(yè)
      綜合評價 黃老師大概上了4個月左右,教的還不錯,后面因為我們自己時間不行想兩周一次,老師不愿意帶所以就取消了

      輔導(dǎo)時段/次數(shù) 一月至今

      反饋日期:2022-02-09

      本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪    

      成績提高幅度 暫未提高
      學(xué)員情況 成績還可以,但是需要有人盯的,要督促他
      教學(xué)期間 上課守時,從不更改上課時間,課后有安排作業(yè)
      綜合評價 語文老師感覺還不錯的,孩子可以接受的,課后又和我溝通的,對孩子成績目前還看不出

      輔導(dǎo)時段/次數(shù) 至今

      反饋日期:2022-11-03

      本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪    

      成績提高幅度 暫未提高
      學(xué)員情況 4歲中班 雙胞胎女孩子,識字量在200個左右,看圖說話等等。目前網(wǎng)課,后期上門的
      教學(xué)期間 上課守時,有備課,從不更改上課時間,課后沒有安排作業(yè)
      綜合評價 這位老師上課沒有遲到早退的現(xiàn)象的,會按照我的要求去完成授課的內(nèi)容的,孩子挺喜歡老師的,溝通上也還是不錯的。

      輔導(dǎo)時段/次數(shù) 至今

      反饋日期:2023-07-09

      本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪    

      成績提高幅度 較大
      學(xué)員情況 孩子成績8、90分,語文主要是閱讀和作文
      教學(xué)期間 上課守時,有備課,從不更改上課時間,課后有安排作業(yè)
      綜合評價 語文黃老師四月份一直到現(xiàn)在都在上課的,教學(xué)很專業(yè),孩子也很喜歡,課后還會布置一些作業(yè)給小朋友

      輔導(dǎo)時段/次數(shù) 至今

      反饋日期:2023-07-13

      本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪    

      成績提高幅度 部分提高
      學(xué)員情況 給小朋友輔導(dǎo)語文閱讀題和寫作的老師.
      教學(xué)期間 上課守時,有備課,從不更改上課時間,課后有安排作業(yè)
      綜合評價 黃老師教的可以,上課方式孩子都能接受,上課很守時,課后會給孩子留作業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé)的

      輔導(dǎo)時段/次數(shù) 0

      反饋日期:2024-01-25

      本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪    

      成績提高幅度 較大
      學(xué)員情況 兩個孩子,一個1年級,一個2年級 耀中國際轉(zhuǎn)包玉剛學(xué)校
      教學(xué)期間 上課守時,從不更改上課時間 
      綜合評價 教員挺好的,能力授課方式都可以的,后來朋友介紹了機構(gòu),就沒有繼續(xù)一對一上課了,教員本身是沒有什么問題的
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