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教員編號：166898

姓名：余老師

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女

專業(yè)老師

本科畢業(yè)

漢語言文學(xué)專業(yè)

安徽技術(shù)師范學(xué)院

自我描述及特長展示	普通話二級甲等證書、小學(xué)高級教師證書、優(yōu)秀班主任證書。
可輔導(dǎo)區(qū)域	楊浦(周家嘴路以南),楊浦(長白/延吉/控江),楊浦(鳳城/鞍山/遼源),楊浦(五角場/大柏樹/翔殷路),楊浦(工農(nóng)/開魯/國和/市光),楊浦(新江灣城),虹口(內(nèi)環(huán)以外),虹口(曲陽/魯迅公園/四平路),虹口(軌道四線以南/提籃橋),靜安(全區(qū)),黃浦(淮海路/復(fù)興路/建國路),黃浦(打浦橋/五里橋/魯班路),黃浦(人民廣場/南京路/外攤),浦東(世紀(jì)公園/花木),浦東(金橋/陸行/張橋)
薪酬標(biāo)準(zhǔn)
家教經(jīng)驗(yàn)	20-40 年
可授課方式
外語特長	英語等級一般
可輔導(dǎo)科目	小學(xué)陪讀,,幼兒陪玩
家教經(jīng)歷學(xué)員評價(jià) 及教學(xué)成果	2010年9月至2011年6月，虹口區(qū)：一年級胡某，語文從55分提至85分，三年級學(xué)員徐某，語文從60分提至75分，四年級學(xué)員王某語文從70分提至89分，數(shù)學(xué)從69分提至92分，五年級數(shù)學(xué)李某從72分提至90分。2012年3月至2012年7月，靜安區(qū)，五年級一混血兒中文不好，語文從35分提至65分，家長非常滿意。
分享地址

教員詳細(xì)資料

編號：	166898 電話預(yù)約時(shí)，請?zhí)峁┐薎D	姓名：	余老師
性別：	女	出生年月：	1965年
來自省份：	安徽	職稱等級：	小學(xué)高級教師
畢業(yè)院校：	安徽技術(shù)師范學(xué)院	目前身份：	專業(yè)老師
所學(xué)專業(yè)：	漢語言文學(xué)專業(yè)	目前學(xué)歷：	本科畢業(yè)
家庭住所：	楊浦平?jīng)雎?	：

家教記錄（57）
學(xué)員點(diǎn)評（15）

訂單號

年級

狀態(tài)

491154

六年級家教

成功

464892

四年級家教

成功

451399

一年級家教

成功

442550

二年級家教

成功

437064

三年級家教

成功

416323

二年級家教

成功

401696

一年級家教

成功

392868

四年級家教

成功

391831

三年級家教

成功

376356

二年級家教

成功

369392

三年級家教

成功

368030

一年級家教

成功

360186

四年級家教

成功

357335

三年級家教

成功

354610

三年級家教

成功

354798

一年級家教

成功

348110

一年級家教

成功

347294

三年級家教

成功

346709

四年級家教

成功

343997

三年級家教

成功

341559

三年級家教

成功

325576

一年級家教

成功

277537

一年級家教

成功

277275

五年級家教

成功

270084

三年級家教

成功

268844

二年級家教

成功

268218

二年級家教

成功

263146

四年級家教

成功

256888

幼兒家教

成功

246365

四年級家教

成功

244384

三年級家教

成功

244122

二年級家教

成功

243956

三年級家教

成功

243034

一年級家教

成功

240584

一年級家教

成功

239390

五年級家教

成功

238463

三年級家教

成功

238202

三年級家教

成功

236932

三年級家教

成功

235854

五年級家教

成功

230550

三年級家教

成功

225202

一年級家教

成功

211402

二年級家教

成功

207942

一年級家教

成功

188035

三年級家教

成功

184987

三年級家教

成功

170545

五年級家教

成功

170547

二年級家教

成功

169023

四年級家教

成功

160768

三年級家教

成功

147184

二年級家教

成功

146711

三年級家教

成功

145685

五年級家教

成功

141960

三年級家教

成功

138420

五年級家教

成功

135461

四年級家教

成功

131649

五年級家教

成功

465244

二年級家教

失敗

138204

一年級家教

失敗

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 九月至今反饋日期：2014-11-17 本次點(diǎn)評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	暫未提高
學(xué)員情況	成績不好主要是語數(shù)外孩子性格開朗愿意學(xué)習(xí)
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評價(jià)	只上過兩次課，但是雙方時(shí)間對不上，先暫停，之后有時(shí)間在提前，老師只能輔導(dǎo)，對老師總體還可以的

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 一個暑假反饋日期：2017-01-14 本次點(diǎn)評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	暫未提高
學(xué)員情況	語文：閱讀分析，拼音不太好，作文需要輔導(dǎo)，認(rèn)字少，語文為主，有點(diǎn)內(nèi)向
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評價(jià)	上過一個暑假，老師跟孩子相處的蠻好的，課后會給孩子安排作業(yè)，教的還可以

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今反饋日期：2018-12-24 本次點(diǎn)評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	閱讀理解，寫作弱一點(diǎn)
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評價(jià)	老師上課挺好的，孩子也喜歡，語文出成績比較慢，也剛開始上，目前暫時(shí)看不出成績的明顯提高

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 1個月左右反饋日期：2018-12-23 本次點(diǎn)評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	暫未提高
學(xué)員情況	閱讀和寫作比較薄弱
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評價(jià)	我是覺得老師年齡有點(diǎn)大，上課慢吞吞的，但是我兒子很喜歡這個老師的，后來班主任帶了，就沒再繼續(xù)了

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今反饋日期：2019-01-12 本次點(diǎn)評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	暫未提高
學(xué)員情況	成績一般，小練習(xí)，計(jì)算題比較粗心，填空題概念不太理解；閱讀理解方面
教學(xué)期間	上課守時(shí)，從不更改上課時(shí)間
綜合評價(jià)	老師帶的挺好的，也會跟我溝通孩子情況之類的，孩子也能接受老師的講課方式，上一段時(shí)間看看效果

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 2 反饋日期：2019-01-12 本次點(diǎn)評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	暫未提高
學(xué)員情況	全方面需要輔導(dǎo)下
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評價(jià)	老師主帶語文和數(shù)學(xué)的，英語較弱，孩子外語基礎(chǔ)高，要求也比較高，不合適。但是老師人是很好的，態(tài)度也很認(rèn)真。只是不太合適孩子。

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 10月至今反饋日期：2019-01-28 本次點(diǎn)評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	暫未提高
學(xué)員情況	閱讀和作文失分比較多作文需要理思路
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評價(jià)	老師帶的還可以，經(jīng)驗(yàn)比較豐富的，孩子成績暫時(shí)還沒有看到很大提高，上完課我也會問問老師孩子的情況。

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今反饋日期：2019-05-16 本次點(diǎn)評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	主要是寫作和閱讀，提高
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評價(jià)	老師會準(zhǔn)備一些相關(guān)教材備課，不遲到，這個老師因?yàn)槟挲g和教齡的原因上課風(fēng)格相對來說比較傳統(tǒng)，每次我們有考試下來結(jié)果反饋給老師的話老師也跟我們一起分析，沒有很明顯提升

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今反饋日期：2019-11-26 本次點(diǎn)評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	成績一般，需要提高，寫作
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評價(jià)	余老師非常好上課守時(shí)而且每次幾乎都是幫我們上將近3個小時(shí)收的還是2小時(shí)的費(fèi)用時(shí)間給我們的特別充足每次課前都有備課同時(shí)也會留很多作業(yè)給孩子雖然語文可能沒那么快見效果但是還是可以感覺到孩子成績有提升的

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 0 反饋日期：2020-01-14 本次點(diǎn)評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	閱讀理解，寫作
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評價(jià)	余老師教的不錯，孩子喜歡老師的上課方式，平時(shí)下課也會主動跟我們反饋

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今反饋日期：2022-08-19 本次點(diǎn)評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	較大
學(xué)員情況	功課輔導(dǎo) 成績還行， 9月份4年級女生 9月份一年級男生，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)期間	上課守時(shí)，從不更改上課時(shí)間
綜合評價(jià)	老師挺好的，每次都會多上半小時(shí)，很負(fù)責(zé)的，孩子也非常喜歡

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今反饋日期：2023-07-17 本次點(diǎn)評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	成績一般，提高，鞏固基礎(chǔ)，陪讀。
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評價(jià)	這位老師上課挺好的，上課沒有遲到早退的現(xiàn)象的，對孩子學(xué)習(xí)有幫助的，總體對老師非常的滿意的.

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今反饋日期：2023-12-14 本次點(diǎn)評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	成績不太穩(wěn)定
教學(xué)期間	上課守時(shí)，從不更改上課時(shí)間，課后沒有安排作業(yè)
綜合評價(jià)	老師教的蠻好的，小朋友挺喜歡老師的，課后也會和我反饋溝通的，目前還在上課的，時(shí)間不長成績還看不出

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 0 反饋日期：2024-03-05 本次點(diǎn)評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	較大
學(xué)員情況	雙胞胎女生，一年級上冊的查漏補(bǔ)缺預(yù)習(xí)下冊
教學(xué)期間	上課守時(shí)，從不更改上課時(shí)間
綜合評價(jià)	老師還可以的，小朋友都能聽懂，認(rèn)真負(fù)責(zé) ，開學(xué)后時(shí)間不多沒有繼續(xù)了

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今反饋日期：2024-12-08 本次點(diǎn)評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	孩子剛從安徽轉(zhuǎn)到上海，有點(diǎn)不適應(yīng)，差距也有點(diǎn)大。
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評價(jià)	語文老師我們一直在上課的，老師比較負(fù)責(zé)，上課過程也不錯.孩子喜歡，孩子有進(jìn)步的。

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畢業(yè)學(xué)校：上海理工大學(xué)
身份：專業(yè)老師

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