???人物小傳
劉憲權(quán)，男，1955年12月出生，中共黨員，華東政法大學(xué)法律學(xué)院院長。劉憲權(quán)的研究領(lǐng)域和學(xué)術(shù)成就一直引領(lǐng)著幾十年來上海乃至全國預(yù)防和懲治經(jīng)濟(jì)犯罪的發(fā)展方向。他帶領(lǐng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)對全國的法學(xué)本科教育產(chǎn)生重要影響，他領(lǐng)銜的刑法學(xué)科在經(jīng)濟(jì)刑法領(lǐng)域處于全國領(lǐng)先地位，他領(lǐng)頭的勞模工作室發(fā)揮法律專長服務(wù)大眾百姓。他曾先后獲全國勞動模范、上海市教育功臣、上海市總工會十大勞模年度人物等榮譽(yù)，入選“國家高層次人才特殊支持計(jì)劃”教學(xué)名師。
每個(gè)大學(xué)都有自己的王牌教授。有大師名家坐鎮(zhèn)，大學(xué)才叫大學(xué)?？擅曉谕獾膶W(xué)術(shù)大腕們，平時(shí)在哪里現(xiàn)身？大一新生入學(xué)后，有機(jī)會聆聽名師講授學(xué)術(shù)真經(jīng)嗎？
在華東政法大學(xué)，學(xué)生要找學(xué)校里的“頭牌”并不難。去全校最大的階梯教室，那里有個(gè)“憲太爺”，每學(xué)期都在給本科生上專業(yè)基礎(chǔ)課。
大名鼎鼎的“憲太爺”，就是劉憲權(quán)，華政法律學(xué)院院長。他是國內(nèi)知名的刑法學(xué)家和教育家、國家級教學(xué)名師、上海市教育功臣，也是高教界為數(shù)不多的全國勞模。
“沒有上不好的課，只有上不好課的老師。”這是劉憲權(quán)的名言，光從這句霸氣側(cè)漏的話中，就能感受到他的能耐和底氣。
“憲太爺效應(yīng)”發(fā)威
劉憲權(quán)執(zhí)教的華東政法大學(xué)，以法學(xué)教育為傳統(tǒng)優(yōu)勢和辦學(xué)特色。在這個(gè)大學(xué)里，給學(xué)生傳授法律知識的教授多如牛毛，可劉憲權(quán)上的刑法課，歷年來都是全校最叫座的，沒有之一。
劉憲權(quán)上課，喜歡一邊踱步一邊“耍寶”，他會不經(jīng)意間拋出一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題，從上課的第一分鐘開始，把學(xué)生們的注意力牢牢抓住。
“一個(gè)醫(yī)生看到有個(gè)病人生命垂危，但不采取任何措施，這是什么行為？”“如果這種行為叫故意殺人，那這和一名警察在路上看到一名歹徒在持刀行兇卻不采取任何行動，是一樣性質(zhì)嗎？”……（相關(guān)講課實(shí)錄詳見第五版《從法理角度看死緩和死刑》）
上過課的學(xué)生都知道，這些問題預(yù)設(shè)了“陷阱”。有時(shí)候，回答提問的學(xué)生在教室里齊刷刷站了一排，可答案還是沒浮現(xiàn)。
“大家翻書?！眲棛?quán)一聲令下，要求學(xué)生們看教材。然后，就是一陣“嘩嘩嘩”的翻書聲。有時(shí)，他會煞有介事地給學(xué)生們一句一句地念，就像吟誦詩歌一般。
有人曾私下問劉憲權(quán)：“你這葫蘆里賣的是什么藥？刑法你爛熟于胸，上課還要翻書，讀教材？”
劉憲權(quán)笑而不語。后來，有年輕教師看出了其中玄機(jī)。這位大師帶教材去教室，是為了在學(xué)生面前“作秀”。
“現(xiàn)在的90后大學(xué)生是互聯(lián)網(wǎng)一代，不少人認(rèn)為教科書沒看頭，考試前翻翻、背背就行了。也有學(xué)生覺得，網(wǎng)上什么都有，再加上慕課興起，書不看也罷?！?/span>
常年給本科生上課的劉憲權(quán)，一眼就能看穿學(xué)生們讀書時(shí)間少、翹課成習(xí)慣等“惡習(xí)”的心理根源。這位50后的“憲太爺”知道，與其和學(xué)生們講干巴巴的大道理，不如讓他們在課堂上踩踩“陷阱”，教訓(xùn)深刻些，開悟得快些?！安蛔x書，不聽課，你來上大學(xué)干嘛呢？！”
在華政，劉憲權(quán)的課制造了很多傳奇。有學(xué)生甚至稱之為“憲太爺效應(yīng)”。
劉憲權(quán)征用全校最大的、可同時(shí)容納300人的教室，但一堂課總要硬生生地?cái)D下四五百人。這種盛況，無意間也會給周邊的教室造成一些“災(zāi)害”。有老師就提出，希望排上課教室的時(shí)候離劉憲權(quán)的課遠(yuǎn)一點(diǎn)，否則“自己教室的桌椅都保不住”。
因?yàn)閯棛?quán)的緣故，華政刑法學(xué)的考研分?jǐn)?shù)線奇高，招錄比一度高達(dá)8:1?！氨究普猩?jīng)濟(jì)法、國際經(jīng)濟(jì)法是大熱門，刑法的分?jǐn)?shù)線算中等吧，可在大學(xué)里聽了劉老師的課，大家都來轉(zhuǎn)報(bào)刑法?！比缃窬妥x于華政法律學(xué)院的碩士生李舒俊，本科讀的是經(jīng)濟(jì)法。正是因?yàn)閯棛?quán)，他改了專業(yè)志向。
蟬聯(lián)16屆“最佳教師”
講臺上的劉憲權(quán)風(fēng)光無限?？甚r有人知，這位法學(xué)界的知名學(xué)者對教學(xué)的“大手筆”投入。
劉憲權(quán)帶教的徒弟、華政法律學(xué)院副教授吳允峰就認(rèn)為：“他對上課有一種‘癡’，你就算有心去學(xué)，也不一定能學(xué)得像?！?/span>
吳允峰去劉憲權(quán)的課上旁聽過好幾次。最讓他佩服的一點(diǎn)是，劉憲權(quán)講的每一節(jié)課都是新的，從不重復(fù)。這是因?yàn)?，講課已至爐火純青境界的劉憲權(quán)，至今還在備課?！耙还?jié)課45分鐘，他備課至少45分鐘，收集最新鮮的真實(shí)案例，設(shè)計(jì)成教案，然后再化為課堂上的一個(gè)個(gè)提問?！币虼耍痉ń绨l(fā)生的大案要案，華政的學(xué)生們在看到新聞的同時(shí)，就可以在劉憲權(quán)的課上同步聽到精彩解讀和分析。
劉憲權(quán)上課，還有很多“習(xí)慣”。在他長達(dá)32年的教學(xué)生涯中，“遲到”這件事從未發(fā)生過。相反，他常早到教室約半小時(shí)。他說，這叫“暖場”，只需和學(xué)生聊幾句，就知道上節(jié)課他們掌握知識的程度。每節(jié)課下課，劉憲權(quán)還要找個(gè)地方躲起來做筆記，記錄一節(jié)課下來自己認(rèn)為效果沒有預(yù)期好的地方……
華政迄今開展過20屆“我心目中的最佳教師”評選，劉憲權(quán)連拿16屆，前4屆空缺是因?yàn)樗菚r(shí)去了香港，不在學(xué)校。據(jù)說，這個(gè)評選活動的頒獎(jiǎng)儀式簡單極了，“就是發(fā)一塊牌子，偶爾會發(fā)