???? 主旨類題目主要讓考生總結(jié)一段話的中心思想。而這段話的中心思想往往可以通過關(guān)鍵句體現(xiàn)出來。所謂關(guān)鍵句，是指提示文段大意、中心、主旨、觀點(diǎn)的句子，閱讀文段時(shí)，如果能迅速找準(zhǔn)關(guān)鍵句，就能從整體上把握文段的大意，從而快速找到答題的方向與角度。那么如何抓關(guān)鍵句呢？主要從結(jié)構(gòu)入手，找能體現(xiàn)內(nèi)容的概括句。
主旨題的材料最常見的結(jié)構(gòu)是總分和分總結(jié)構(gòu)。因此考生應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)關(guān)注文段的首句和尾句。
(一)總分結(jié)構(gòu)——首句為中心句
總分結(jié)構(gòu)的首句是中心句，常見的結(jié)構(gòu)類型有提出觀點(diǎn)——舉例說明和提出觀點(diǎn)——說理論證。這種結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是文段第一句往往給出一個(gè)論斷，后面的內(nèi)容都是對(duì)這個(gè)論斷的具體說明或進(jìn)一步分析。這種結(jié)構(gòu)只關(guān)注首句即可。
例：細(xì)小的火山灰中含有二氧化硅，這種化合物的熔點(diǎn)是1100攝氏度，而目前大部分飛機(jī)的渦輪發(fā)動(dòng)機(jī)工作溫度為1400攝氏度，一旦火山灰被吸入引擎的內(nèi)部，二氧化硅溶化后就會(huì)吸附在渦輪葉片和渦輪導(dǎo)向葉片上，導(dǎo)致災(zāi)難性后果。1982年，兩架飛機(jī)曾經(jīng)從印度尼西亞西爪哇省加隆貢火山噴發(fā)的火山灰中穿過兩架飛機(jī)的八個(gè)引擎全部停轉(zhuǎn)，在從11000米高空滑翔至400米高度后才重新啟動(dòng)得以緊急迫降。
這段文字主要介紹的是(????)。
A.?火山灰對(duì)飛機(jī)飛行有嚴(yán)重影響
B.?二氧化硅是火山灰的主要成分
C.?降溫能使飛機(jī)有效避免火山灰的危害
D.?歷史上火山噴發(fā)曾險(xiǎn)些導(dǎo)致飛行事故
【京佳解析】本題答案為?A。第一句話是主旨句，后面一句話是舉例子。根據(jù)主旨句可知，主要說的是火山灰中的二氧化硅熔點(diǎn)低于飛機(jī)的渦輪發(fā)動(dòng)機(jī)溫度，一旦火山灰進(jìn)入渦輪中就會(huì)對(duì)飛機(jī)產(chǎn)生災(zāi)難性的后果。所以答案為A。
總分結(jié)構(gòu)還有一種類型，即在總句之前加一句鋪墊，則文段的第二句就成為了中心句。
例題：一個(gè)人真正的“精神饑餓感”應(yīng)該從中小學(xué)時(shí)期開始培養(yǎng)?，F(xiàn)階段我國亟須在學(xué)校教育階段“拯救閱讀”，尤其是兒童閱讀。“閱讀是消滅無知、消滅貧窮、消滅絕望的武器?！币粋€(gè)民族精神境界的高下取決于閱讀的水平；一個(gè)人的閱讀史，就是他的精神發(fā)育史；一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育，而沒有閱讀的“學(xué)習(xí)”只能稱作“訓(xùn)練”。
對(duì)這段話主旨的理解，正確的一項(xiàng)是(????)。
A。是否從兒時(shí)就養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，將在很大程度上決定一個(gè)人的精神境界
B。閱讀應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校教育的重要內(nèi)容
C?！皩W(xué)習(xí)”與“訓(xùn)練”的最大區(qū)別在于“訓(xùn)練”僅僅是技能的培養(yǎng)
D。閱讀是培養(yǎng)“精神饑餓感”的最佳方法
【京佳解析】此題答案為B。文段先說應(yīng)從中小學(xué)時(shí)開始培養(yǎng)人真正的“精神饑餓感”，接著闡述“現(xiàn)階段我國亟須在學(xué)校教育階段‘拯救閱讀’”，第二句承啟句即為文段的中心句，由此句可知，這段文字主要闡述的是閱讀對(duì)于學(xué)校教育的重要性。而中心句后的內(nèi)容都是進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)閱讀應(yīng)成為學(xué)校教育重要內(nèi)容的。故本題答案為B。
(二)分總結(jié)構(gòu)——尾句為中心句
分總結(jié)構(gòu)的尾句是中心句。常見的結(jié)構(gòu)類型有分項(xiàng)論述——文末總結(jié)，提出現(xiàn)象——進(jìn)行分析和提出問題——解決問題。這種結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是文段的前半部分都是詳細(xì)的說明性或例證內(nèi)容，文段的最后一句是作者的核心觀點(diǎn)所在。這種結(jié)構(gòu)的文段只需關(guān)注最后一句即可。
例：一般來說，一個(gè)社會(huì)的監(jiān)督體系是由多方面力量組成的。媒體監(jiān)督不應(yīng)成為其中的主要力量，更不應(yīng)“一枝獨(dú)秀”，因?yàn)檫@個(gè)體系還應(yīng)該包括公眾監(jiān)督、制度監(jiān)督等多個(gè)方面，任何一方面的缺失，都會(huì)使整個(gè)體系出現(xiàn)明顯漏洞。單純依靠一種監(jiān)督力量，對(duì)于任何一個(gè)社會(huì)來說都是“不安全”的，因?yàn)椴煌谋O(jiān)督力量，在整個(gè)體系中扮演的角色是不同的。媒體監(jiān)督相對(duì)于制度監(jiān)督等方式而言，是一種非強(qiáng)制性的監(jiān)督，不僅受制于輿論環(huán)境，而且監(jiān)督效果在很大程度上取決于監(jiān)督對(duì)象的態(tài)度。因此，整個(gè)社會(huì)監(jiān)督的“希望”全部寄托在媒體身上，既不科學(xué)，也不現(xiàn)實(shí)。
這段文字針對(duì)的主要問題是(????)。
A.?目前媒體監(jiān)督被賦予過多的期望?
B.?社會(huì)監(jiān)督未引起監(jiān)督對(duì)象的足夠重視?
C.?媒體監(jiān)督的效果尚不理想?
D.?強(qiáng)制性監(jiān)督的作用未得到充分發(fā)揮?
【京佳解析】本題答案為A。文段最后得出結(jié)論的語句“因此，整個(gè)社會(huì)監(jiān)督的“希望”全部寄托在媒體身上，既不科學(xué)，也不現(xiàn)實(shí)”是文段的重點(diǎn)句，整個(gè)文段講的就是媒體監(jiān)督不應(yīng)該被賦予過多的期望的原因。因此，這段文字針對(duì)的主要問題便是目前媒體監(jiān)督被賦予過多的期望。因此選A。