???? 2014年中考已過去三個多月了，可好象就發(fā)生在昨天。初中階段作為一名家長的痛苦、擔憂、困惑、緊張等我都經(jīng)歷過?，F(xiàn)在將我的一些建議和體會寫出來，供即將步入中考的學生家長參考。
一、關(guān)于溝通
兒子小學期間我管得比較嚴，兄弟姐妹們都說我們對孩子太嚴了。可我認為小時嚴、大時寬的教育方法對孩子應該是有用的，小時行為習慣都在養(yǎng)成中，家長應該樹立權(quán)威性。進入初中，我自認為和兒子的溝通總體還是好的。但事后從一位家長處得知，兒子與同學說我們管得太嚴了，他不喜歡。于是事后我們說他的少了，除非他一而再地不改正。到了初二，兒子出現(xiàn)了叛逆，盡管在他小學時我們之間曾就青春期問題進行過溝通，但突然出現(xiàn)，尤其是他對我大聲吼叫時我還是一時不能接受。于是兩人經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)，先生于是成了我們之間的調(diào)解員。有一次先生告訴我：“兒子說你老是嘮叨，老是催他，而且經(jīng)常在批評他時還老拿以前的事進行強調(diào)。有時在催他時，其實他已經(jīng)準備去做了，但被你一催他就心里不開心”。有一次和兒子說起某個同事的孩子現(xiàn)在怎么怎么樣的話題，他反問我：“他跟我有什么關(guān)系？你說這件事想說明什么問題？”所以，作為家長，在孩子更大些時盡量少說他，少嘮叨，學會閉嘴，說前還真應當想想說出來對孩子有什么意義？實在忍不住了，也盡量以商量或征詢的口吻提一句，得到否定回答后千萬不要再說了。提過即可，如何去做怎么做由孩子決定。還有，孩子進入青春期，自主意識強烈，許多困難問題總想自己去處理，又怕父母擔心，于是會經(jīng)常出現(xiàn)話少、郁悶的情況，我覺得是正常的，這時應當理解孩子，不要追問或指責，讓他自己處理即可。但如果孩子向父母說了，則說明他已解決不了了，需要得到幫助，這時家長就要打起精神認真傾聽，全力幫他渡過這個坎。家長要做的是學會觀察，如果孩子狀態(tài)不對，他自己又不愿提起，就要與老師多溝通，通過他們了解原因或征得老師的幫助。
二、關(guān)于學習
孩子的學習成績，家長自然不必太過于關(guān)注，但是他的學習情況和狀態(tài)則是必須時時關(guān)注的。是過于貪玩，還是知識點未掌握未吃透，還是學習態(tài)度問題，家長應當要知道。這點從各任課老師那兒可以知道答案。如果是知識點掌握不好，難點攻不破，可以詢問孩子是否需要家長幫助或通過參加培訓來彌補。因為考試成績我罵過兒子的只有一次，是小學三年級一次數(shù)學考，他只有70多分，查看卷子均是因為粗心而不是不會做。我狠狠地批評他，認為粗心不是考不好的借口，完全是學習態(tài)度問題。進入初中，他的考試成績我倒不太關(guān)心了，有時沒考好，只問他是否有不會做的、對他來說是難題的情況。如果有，我就問他自己能否通過老師或成績好的同學那兒獲得幫助？基本上他都說自己會想辦法弄懂的。他這么說，我就不再管他了。中考前的一個多月，他告訴我語文的閱讀還是存在困難，任課老師怎么講都無法理解。應他的要求，我給他請了個外面的老師花了幾天時間，專門講解如何應對中考語文卷的閱讀部分，應該說還是有一定成效的。進入初三，各項月考、單元考、?？嫉葞缀鯖]斷過，兒子也不再告訴他的考試成績了。我想，他不說無非有這么幾個原因：一是沒考好，說了自己心理不舒服，家長也不舒服；二是考好了，花了努力考好是應該的無需夸耀、或是盡管分數(shù)不錯，但離自己的目標有距離也就沒什么好說的了；三是考得一般，更沒必要說。既然他不說，家長自然不必問。真是想知道，問家長群或老師就行。所以步入中考的學生家長，對于孩子的各種考試成績和排名，千萬不要向孩子打聽，也不要予以評價，除非他自己告訴你，否則就是給孩子增加更大的壓力。
三、關(guān)于厭學
兒子在初三上半學期時厭學了。放學回家吃完飯就睡覺，作業(yè)不肯做。一開始我以為他學習壓力大、身體疲憊。后來是回到家哪怕不想先睡會兒也不肯完成作業(yè)，甚至提出不想去上學了，認為上學沒意思。這下我才慌了。經(jīng)過多天的觀察，我試著向他詢問不想上學的原因，他告訴說，每天重復做作業(yè)、不停的考試、沒有新知識都是在炒冷飯，毫無意義，所以不想上學。其實，厭學的情況在現(xiàn)在的孩子中還是比較多的，有的輕一些，有的嚴重點。我不想自己的孩子被現(xiàn)在的應試教育給壓得失去了自我，于是立即與所有的任課老師聯(lián)系，告訴他們我的孩子厭學了，希望他們給予寬容。那天晚上，我跟兒子說，如果感到累了就休息，作業(yè)可做可不做的，今天可以，明天也可以這樣。他不敢相信這是我說的，在得到確認后他鉆入棉被說，我終于可以安心睡個好覺了。我聽了真是難過，跑到自己房間大哭了一場。連續(xù)幾天，兒子都是回家吃完飯就聽音樂，或玩會游戲，或做做他的實驗。我其實很擔心，怕他這樣的狀況跟不上學校進度，又怕他不知道什么時候才能回到正常狀態(tài)。我很著急，想和他談談說說，但還是忍住。之后幾天，他回家只挑些他想做的作業(yè)，好像狀況有所好轉(zhuǎn)。到了雙休日，他不愿去參加學校的輔導課，我也同意了，只讓他自己調(diào)整?？赡軟]了壓力或得到了緩解，雙休日里他認真疏理知識點，還跟我說效率很好。到了下一個星期，他完全恢復正常了，我這顆心才放下來。孩子出現(xiàn)厭學，家長務必給予極大的寬容，更要取得學校老師的理解和幫助，給孩子自己調(diào)整的時間。
四、關(guān)于體育中考
每年的體考都是在三月份完成，日期和場地各校不一。我們是3月中旬，天氣還是冷的，而且考點在外校。這里倒有幾點需要提醒的。
1、考點在外校的。如果學校不安排，那么家長最好提前帶孩子熟悉場地，跑一跑、跳一跳，提前感受跑道和沙坑情況。
2、考試當天不管天氣多冷，一般學校都要求穿短袖短褲。他們下午1點不到進考點，直到4點半才全部結(jié)束離開，在考點的準備等待時間較長，所以保暖工作要做好。那天我給兒子穿上厚的抓絨衣褲，運動短袖短褲穿在里面。皮膚溫度低影響發(fā)揮；到考場先運動拉伸，感到微微有出汗即可，出汗多也會影響考試。當然這些全程陪同的老師會關(guān)注或提醒孩子的。
3、隨帶的物品。前一天晚上，學校和家委會接連發(fā)通知，要求孩子帶上水、紅牛飲料(考前吃上幾小口說有利于發(fā)揮)、抹布一塊(用來擦沙坑踏板和鞋底上的沙子)、擦汗毛巾、多備幾雙鞋。說到鞋，我們準備了兩雙，一雙跳遠、一雙跑步。主要是跳遠后，鞋子里都是沙子，弄也弄不干凈，為防止跑步時腳不舒服，所以又備一雙鞋和襪子。哪雙鞋子用于什么項目，由兒子決定，因為只有他自己知道哪雙最適合什么項目。
4、投實心球。他們學校允許邁一步投，有些學校可能要求原地不動投。兒子之前一直采用邁步投球的，他覺得這樣更有利于大腳用力和快速投出。只是沒想到體考前幾天學校測試時，他的邁步老是出線，后來怎么試都出線。他心理有陰影了。直到考試當天，嚇得他不敢邁步了，只能站在原地不動投球。盡管他最終達到10分，但離平時練習差了很多。所以選擇這種方式的，家長可能要多關(guān)注些。
五、關(guān)于飲食
中考生無論在腦力上還是體力上都消耗得很多，尤其是在體育中考前的那段日子。所以家長要在飲食上多費些心。早餐營養(yǎng)要充足，面食或粥、蔬菜或富含VC的水果、堅果都要有，清淡有營養(yǎng)的夜宵也要準備。一般我的夜宵常采用牛奶泡麥片、水果麥片、水果粥等。隔一個月用蟲草或海參調(diào)理五六天，或來上一只野生甲魚?，F(xiàn)在冬天快到了，服用一些調(diào)理膏方也不錯。因為怕孩子用腦過度，所以我從初一時去超市買黑芝麻、大核桃仁、少量冰糖磨成粉，每天早飯后讓兒子吃上一口，連續(xù)兩年半未間斷，效果很好。中考前，家長會上也強調(diào)家長務必做好營養(yǎng)餐，不吃外面小店的東西，防止吃壞肚子影響中考。中考兩天的中餐，有些家長還帶自己燒的飯菜呢。飲食調(diào)理好了，孩子才不會或少生病。后勤保障工作很重要。
六、關(guān)于補習
兒子從小學到現(xiàn)在，從未參加過外面補習班。主要是因為他認為學會自學很重要，加上他從未要求過，所以這筆錢就省了。但是每個人的情況不同，他們初中的班里有很多在外面補課的，有的補一門，最多的同學補4門；有的效果很好，也有的只一般。有的孩子會主動要求參加，有的是在父母強烈要求下也不反對。補習效果因人而宜，但是如果孩子因為在校老師的原因聽不懂、喂不飽，參加外面的培訓還是可以考慮的。畢竟，沒有學不好的孩子，只有教不好的老師。有時換個老師，可能會產(chǎn)生不一樣的效果。
七、關(guān)于中考前失眠