用《小蘋果》的旋律唱“細胞分裂的故事”，該是多么有意思的一件事！鄭州四中的兩位生物老師，就是這樣的“高人”，他們給“小蘋果”重新填詞，把原本比較拗口難記的生物知識放進去，同學(xué)們一下子就愛上了。不僅如此，兩位老師還制作了MV，將視頻上傳到網(wǎng)絡(luò)，生物版《小蘋果》之《細胞分裂》在學(xué)校及網(wǎng)絡(luò)上著實火了一把。
“你是我的小呀小細胞”
“我看見一個精子/變形創(chuàng)造了奇跡/這是一個偉大日子……你是我的小呀小細胞兒/有絲分裂我的驕傲/相同的基因均分新的細胞/這招數(shù)實在是高高高高高……”
鄭州四中生物組的李會敏和牛旭毅兩位老師創(chuàng)作的生物版《小蘋果》，歌曲名叫《小蘋果版-細胞分裂》，一上來就從精子和卵子的結(jié)合說起。配上《小蘋果》的旋律，還真是朗朗上口。
不僅如此，《小蘋果版-細胞分裂》還有MV視頻，用動畫形象展示了這兩個生命過程。牛旭毅老師說，視頻的內(nèi)容是從國內(nèi)外知名的紀(jì)錄片中借鑒的內(nèi)容?！坝小蹲訉m日記》的視頻截取，還有《人體的奧秘》里的鏡頭。”牛老師說，這首由《小蘋果》改編而來的歌曲涵蓋了高中生物重點內(nèi)容有絲分裂和減數(shù)分裂的知識。
生物版《小蘋果》火了
兩位老師創(chuàng)作的生物版《小蘋果》視頻，一開始是在高二各年級各班發(fā)布，這首歌的傳唱率不斷提升，成了一些班級每天中午唱歌活動的必點歌曲。
后來，牛老師又把歌曲視頻傳至視頻網(wǎng)站上，兩天之內(nèi)播放量已達千余人次，被高二年級學(xué)生捧為新“神曲”。學(xué)生點評：改編很順暢，毫無違和感，老師真棒！
歌詞當(dāng)中還把減數(shù)分裂各時期的特點唱了出來，配上視頻中對減數(shù)分裂各時期的動畫演示，學(xué)生稱“聽一遍歌詞就記住特點了，再看一遍視頻就記著各時期的變化了?！?
現(xiàn)在，有不少外地的高中生物老師會直接聯(lián)系牛旭毅，希望他能傳個視頻。后來，大家都在網(wǎng)上直接下載視頻，在上課時使用。
改編歌曲促進教學(xué)，有理論依據(jù)
把流行歌曲改編成學(xué)科歌曲，在全國其他學(xué)校也有范例。比如浙江省湯溪高中的尉俊仁老師創(chuàng)作的生物版《愛在西元前》，以及前段時間紅遍網(wǎng)絡(luò)的成都地理老師羅春創(chuàng)作的小蘋果版《大中國》，都取得了良好的反響。
對此現(xiàn)象，一些教育專家也給予了支持。北京師范大學(xué)國培專家易仁榮表示明確贊同。在給鄭州四中組織的一次培訓(xùn)講座上，易老師還專門演唱了自己的一首英語版《我愛北京天安門》，他說用一些朗朗上口的歌曲串聯(lián)起知識點很利于學(xué)生的記憶。
西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教研室主任霍靜教授也從另一個角度提出了自己的看法，她說《小蘋果》等神曲可以產(chǎn)生一種“耳朵蟲”效應(yīng)，讓人忍不住回想這縈繞在心頭的旋律，把生物知識融入到《小蘋果》的旋律中，可以使這些知識反復(fù)地在學(xué)生腦海中浮現(xiàn)，從而有效地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)。
老師其人
李會敏，教齡24年
李會敏是《小蘋果版-細胞分裂》的詞作者，她已經(jīng)有24年教齡了。
為了使學(xué)生在復(fù)習(xí)減數(shù)分裂知識前聽到小蘋果版《細胞分裂》，李老師用一個晚上的時間改編了“小蘋果”的歌詞。兩張紙，一張紙是原版《小蘋果》，一張是她寫的生物版的歌詞。
李會敏老師說，把流行歌曲改編成生物歌曲，是自己從2007年以來一直保持的習(xí)慣。在創(chuàng)作小蘋果版《細胞分裂之前》，她已根據(jù)《青花瓷》《北京歡迎你》的旋律創(chuàng)作了《細胞歡迎你》《喜歡葉綠體》《細胞呼吸》《愛到細胞深處》等四首歌曲。
牛旭毅，年齡24歲
牛旭毅是90后。24歲的他去年剛當(dāng)老師，是一個新手。也正因為他年輕，所以有很多新鮮的點子和新奇的教學(xué)方式。為了使學(xué)生在唱歌的同時看到相關(guān)的生命變化過程，90后的牛旭毅老師利用自己在大學(xué)學(xué)到的多媒體知識把歌曲制成了視頻。
來看《小蘋果版-細胞分裂》
我看見一個精子/變形創(chuàng)造了奇跡/這是一個偉大日子/丟下胞質(zhì)奔向你/長出尾巴游向你/讓線粒體給你動力/
變成蝌蚪重塑自己只為尋找你/把我一切都獻給你只要你歡喜/你讓我每個基因都變得有意義/受精作用愛你永遠 不離不棄/
你是我的小呀小細胞兒/有絲分裂我的驕傲/相同的基因均分新的細胞/這招數(shù)實在是高高高高高
你是我的小呀小細胞兒/減數(shù)分裂繁衍的需要/生殖細胞里有精彩妙招/間期復(fù)制準(zhǔn)備就好/
同源染色體愛戀/聯(lián)會之后更喜歡/四分體每天都新鮮/交叉互換更纏綿/基因位置會互換/這是減Ⅰ前期特點
減Ⅰ中期排列在細胞的赤道板/減Ⅰ后期同源染色體揮手再見/減Ⅰ末期看到染色體減少一半/減Ⅱ后期單體分離加倍溫暖/
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