第一，我們要關(guān)注家庭和家庭教育的變化。

?????? 家庭是在一定歷史階段產(chǎn)生隨著社會發(fā)展不斷發(fā)展的。不同的歷史階段家庭教育都蘊含著時代特點我們應(yīng)該認真關(guān)注。家庭教育每時每刻都在發(fā)生著變化，有時候我們覺察不到，但事實上它總是在發(fā)展變化的。作為家庭教育在家庭中究竟發(fā)生哪些變化談三點：

?????? 一，家庭的變化

?????? 家庭是家庭教育的載體，家庭變化直接影響家庭教育。家庭變化有八個方面：

?????? 1、家庭經(jīng)濟狀況逐漸得到改善，逐步由清貧走向富足。

?????? 2、家庭結(jié)構(gòu)由復(fù)雜到家單，家庭規(guī)模相應(yīng)越來越好。

?????? 3、家庭模式由單一化到多樣化。比如說單親家庭、再建家庭、留守家庭、跨國家庭、丁克家庭、單身家庭。

?????? 4、婚姻關(guān)系脆弱家庭穩(wěn)定性越來越差。

?????? 5、家庭本質(zhì)關(guān)系重新組合，由過去夫子核心轉(zhuǎn)變?yōu)橐愿赣H為核心。

?????? 6、家庭成員間的關(guān)系逐步趨于民主、平等人人享有合法權(quán)益。

?????? 7、家庭功能弱化。比如說生產(chǎn)功能、生育功能弱化。有的強化，教育功能、親情功能強化。部分轉(zhuǎn)移到社會，比如說娛樂。

?????? 8、家庭與社會的聯(lián)系不密切，家庭封閉型越來越弱。家庭變化導(dǎo)致家庭教育也發(fā)生了變化。

?????? 二、家庭教育發(fā)生變化也有八條：

?????? 1、生育子女的目的由過去滿足家長的經(jīng)濟需求（養(yǎng)兒防老），逐步轉(zhuǎn)變到滿足精神需求。但是現(xiàn)在很遺憾有的生了孩子得不到贍養(yǎng)還出現(xiàn)了養(yǎng)兒啃老的現(xiàn)象。

?????? 2、子女?dāng)?shù)量觀逐漸發(fā)生變化，過去是多多益善，現(xiàn)在是一個足已。

?????? 3、教育逐漸受到重視，舍得在時間、金錢上投資。教育模式由過去粗放式轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉斓募s式。由淺耕粗作到現(xiàn)在的精耕細作。

?????? 4、家庭的撫養(yǎng)、教育和保護、社會化成分越來越多。減輕了父親的一些負擔(dān)，但也帶來了一些問題。

?????? 5、教育方式由專制野蠻過度到民主文明。

?????? 6、家庭教育由封閉走向開放。

?????? 7、家庭教育傳統(tǒng)對后代教育的制約和影響越來越減弱。代替以現(xiàn)代的教育理論。

?????? 8、子女興趣愛好、發(fā)展方向、職業(yè)選擇由過去家長作主，現(xiàn)在轉(zhuǎn)變?yōu)樽优约鹤髦鳌?br />
?????? 三、由于上述的這些變化，使家長面對著許多前所未有的八個困惑：

?????? 1、家長教育意識逐步增強，但是生活壓力大。

?????? 2、家長望子成龍但是教育無方。

?????? 3、面對很多的教育信息不知道如何取舍。

?????? 4、有能力舍得投資但是迷盲不知道投資在哪里。

?????? 5、影響教育因素很多，家長難以控制。

?????? 6、兒童健康發(fā)展需要減輕學(xué)習(xí)負擔(dān)，優(yōu)質(zhì)教育資源不足，升學(xué)壓力有增無減。

?????? 7、變革中的家庭代溝日益加深，兩代人如何架起溝通橋梁存在問題。

?????? 8、市場經(jīng)濟的發(fā)展沖垮了傳統(tǒng)教育的堤壩，新教育觀念還沒建起來，家長不知道如何把握。比如誠實守信是不是就等于迂腐，誠實守信教育是不是過時了？團結(jié)、友好、謙虛、善良、嚴謹還是不是美德？孩子之間發(fā)生矛盾是不是要忍讓？忍讓是不是沒出息？競爭是不是當(dāng)今社會唯一的行為準則？要不要合作？協(xié)作互助、提倡勇敢冒險？科學(xué)技術(shù)發(fā)展了，勞動手段現(xiàn)代化了，艱苦奮斗吃苦耐勞的品質(zhì)還要不要？等等。這些困惑都需要我們解答。

?????? 關(guān)于中國家庭教育、家庭的變化我在這兒只是做一個簡單提示。這些變化究竟是什么樣的過程，受哪些因素的制約？對社會變化產(chǎn)生哪些影響？對孩子產(chǎn)生什么影響？我們應(yīng)該認真研究。