兒童的閱讀，必須有家長的介入。這種介入，不僅是父母對孩子閱讀內容的審美把關，更是需要家長與孩子共同閱讀、共同成長。
正在召開的第二十四屆全國圖書交易博覽會上，眾多圖書出版人士、兒童文學專家及家長認為，在兒童圖書市場良莠不齊、兒童閱讀習慣尚待養(yǎng)成的情況下，家長不能當“甩手掌柜”，需要為孩子選好書，也需要自身多讀書。
貴陽市民田靜說，有一次女兒問她“劉備為什么三顧茅廬才請到諸葛亮”，她還沒來得及給女兒解釋，女兒搶答道“因為（劉備）前兩次沒有送禮”?！芭畠旱拇鸢付紒碜杂谝槐尽赌X筋急轉彎》的書，這本書太誤人子弟了?！?/span>
兒童文學評論家馬筑生認為，家長不要看到小孩讀書就高興，一定要看一看他手頭上讀的是什么書?，F在不少出版商打著“國學”的名義，出版了不少未經篩選的、宣揚封建忠君禮教思想的書籍，這不利于培養(yǎng)小孩的現代公民意識。
中國少年兒童新聞出版社社長李學謙說，現在全國有１５萬種少兒圖書，不少是重復出版，不少是“成人化、低俗化”的書籍，家長需要在綜合比對中，多選擇一些科普類、歷史類、人文類的高品質少兒圖書?！笆袌龌瘯r代，出版人應該有自己的閱讀主張，多為少年兒童出好書、出精品?！?/span>
專家建議，在全民閱讀時代，家長除了在圖書選擇上為孩子把好關外，還可以通過設定家庭閱讀時間、與孩子討論圖書內容、引導孩子進行延伸閱讀等方式，與兒童一起閱讀、一起成長。“現在需要推動家長的閱讀，來促進兒童的閱讀?！敝袊骷覅f(xié)會會員翌平說，一個喜愛閱讀的家庭是營造子女成長成才的最好環(huán)境。