再全能的媽媽,也替代不了爸爸的角色。
諾貝爾獎(jiǎng)獲得者理查德·費(fèi)曼說(shuō):“我的成功很大程度上來(lái)源于父親的教育?!?
有研究表明,爸爸帶大的孩子,往往智商更高,表現(xiàn)更優(yōu)秀。
01
有一位媽媽發(fā)朋友圈說(shuō),
“你覺(jué)得孩子好帶?那是因?yàn)槟闵牟皇莾鹤印?/strong>
引起了很多媽媽的共鳴。
家有男孩,大家?guī)缀醵几型硎埽?
天天拉你打架……
滿屋子的玩具書(shū)本,總是收拾不完……
翻箱倒柜是家常便飯……
家里的沙發(fā)是蹦蹦床,而他們自己是天生的掃地機(jī)器人……
養(yǎng)男孩,的確會(huì)更累,需要我們傾注更多的耐心。
每一次,跟媽媽們說(shuō),養(yǎng)男孩,一定要懂得“退位”,讓爸爸們上。
但是最多的回答是:“其實(shí)媽媽都很想退位,但是爸爸們都在哪里?”
其中滿滿的無(wú)奈。
家有男孩爸爸,需要更努力才行。
02
我覺(jué)得所有的男孩跟父親的關(guān)系,都要經(jīng)歷三個(gè)階段:
如果你仔細(xì)傾聽(tīng),會(huì)聽(tīng)到男孩們會(huì)經(jīng)常說(shuō):
“爸爸,你真厲害!”
“爸爸,我也要像你一樣跳這么遠(yuǎn)!”
“我的爸爸是最棒的!”
這就是第一個(gè)崇拜階段:一般在幼兒階段,他們以父親為榜樣,跟著父親學(xué)習(xí)如何做一個(gè)小男子漢。
剛開(kāi)始,他們會(huì)悄悄模仿爸爸的行為。
還記得小小魚(yú)兩歲多的時(shí)候。
有一次我在背著手散步,回頭瞧他,他也正在嘗試著把兩只手在背后搭起了。
雖然有點(diǎn)笨拙,但還是有模有樣地走著。
孩子小小的期待,就是得到父母無(wú)條件的愛(ài)。
他們不僅僅需要母親溫柔的愛(ài)。
也喜歡爸爸不一般的味道。
孩子和父親會(huì)有一些特殊的對(duì)話,比如肢體語(yǔ)言。
有一位媽媽描述丈夫與兒子的關(guān)系:
有時(shí),我覺(jué)得丈夫與兒子之間的關(guān)系像一個(gè)謎,他們總是扭在一起打打鬧鬧、你追我趕、互相撓癢癢。
他們之間打鬧的方法我完全學(xué)不會(huì),也理解不了。
男性和男性之間會(huì)有特殊的語(yǔ)言。
有時(shí)候,我和小小魚(yú)玩的一些游戲,媽媽參與不了,我們甚至只要嗯一聲,或者說(shuō)一個(gè)簡(jiǎn)單的詞,就能知道下面做什么。
而這些都來(lái)自平時(shí)的陪伴產(chǎn)生的心有靈犀,也有很多是我們男性特有的語(yǔ)言。
心理學(xué)家會(huì)告訴我們,父與子在打鬧中所進(jìn)行的身體之間的接觸是父子之間所進(jìn)行的一種深層次的溝通。
而這樣的溝通,是父子專屬的。
因?yàn)槟赣H的愛(ài),溫柔而細(xì)膩,孩子從這兒得到安全感;而父親的愛(ài)粗獷、深沉而曠達(dá),孩子從這兒找到方向感。
特別是男孩,他們以自己的父親作為終身的參照物。
“我能做得像爸爸那樣嗎?”幾乎每個(gè)男孩成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)無(wú)休止地在內(nèi)心參照自己的父親,問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。
一般到了3歲后,男孩們更喜歡跟爸爸在一起玩。
因?yàn)樗麄冇辛诵詣e意識(shí)后,就會(huì)意識(shí)到自己跟爸爸是一樣的。
也是男子漢,就會(huì)建立一種性別認(rèn)同感,觀察和模仿父親的語(yǔ)言以及行為。
男孩們通過(guò)觀察父親和其他男人的行為來(lái)學(xué)習(xí)如何感受一切。
我發(fā)現(xiàn),兒子好像總是有一根天線專門放在我這邊。
他對(duì)我喜歡的東西,總是第一時(shí)間關(guān)注過(guò)來(lái)。
生怕錯(cuò)過(guò)某一個(gè)精彩時(shí)刻一樣。
有時(shí)我看書(shū)本,遇到有趣的情節(jié)笑出聲來(lái),他聽(tīng)到了就會(huì)跑來(lái)要我給他讀。
我有時(shí)看手機(jī),遇到有意思的新聞,跟老婆談?wù)摃r(shí),他也渴望著參與我們的話題。
他們有時(shí)也會(huì)觀察爸爸對(duì)待媽媽的方式。
如果你愛(ài)妻子,尊重妻子,孩子也會(huì)感受到這份愛(ài)帶來(lái)的舒適輕松的感覺(jué)。
03
當(dāng)我們的小男孩覺(jué)得自己足夠厲害的時(shí)候。
比如在兩歲多,很多小男孩就天不怕地不怕,覺(jué)得自己什么都能做。
到了3-6歲的時(shí)候,隨著能力的不斷增加,他們會(huì)繼續(xù)保持這樣的一種感覺(jué)。
就進(jìn)入了第二個(gè)挑戰(zhàn)階段:當(dāng)孩子到了3歲以后,就會(huì)開(kāi)始去跟爸爸比,邊學(xué)習(xí)邊競(jìng)賽,挑戰(zhàn)爸爸。
他們甚至不愿意跟自己的媽媽玩打架游戲,覺(jué)得媽媽太弱了。
一門心思想的是如何去挑戰(zhàn)爸爸,直到戰(zhàn)勝他。
這樣的打鬧游戲,其實(shí)對(duì)男孩的成長(zhǎng)有很大的幫助。
因?yàn)槟芙o孩子一個(gè)學(xué)會(huì)自控,遵守規(guī)則的練習(xí)。
比如在打鬧前,我都會(huì)跟小小魚(yú)制定規(guī)則,比如不能打的部位有哪些?
不能使用工具作為武器。
什么時(shí)候可以結(jié)束了。
這些如果沒(méi)有人教他們。
往往需要在外跌跌撞撞很多次才能學(xué)會(huì)。
我們說(shuō)父愛(ài)給孩子方向感。
對(duì)于“方向感”這三個(gè)字的理解,我覺(jué)得是規(guī)則帶來(lái)的秩序感。
就好像我們開(kāi)車一樣,行車的交通規(guī)則讓大家知道該如何行駛,不至于全亂了套。
我們給孩子樹(shù)立規(guī)則意識(shí),不是束縛他,而是保護(hù)他。
我常常會(huì)陪兒子在外邊玩耍。
會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有意思的事。
孩子們會(huì)不斷地去檢測(cè)所有的安全尺度,以及規(guī)則和紀(jì)律。
他們會(huì)在一個(gè)自己認(rèn)為安全的環(huán)境下,自由大膽地冒險(xiǎn)。
有些動(dòng)作我們看上去很危險(xiǎn),比如攀爬一些比較高的臺(tái)階欄桿。
但是他們?cè)缫呀?jīng)去嘗試了很多次。
如果我們能及時(shí)發(fā)現(xiàn),并且給予他一些指導(dǎo)。
孩子會(huì)覺(jué)得更放心,有時(shí)會(huì)邀請(qǐng)大人一起玩。
但是男孩的天性使然,會(huì)更加喜歡挑戰(zhàn)秩序。
所以家庭中如果尊重他的天生,這個(gè)孩子會(huì)表現(xiàn)出很強(qiáng)的創(chuàng)造力。
但是如果沒(méi)有規(guī)則感,他進(jìn)入學(xué)校后就會(huì)喪失方向感。
不知道自己該怎么辦?
最后碰壁了,挨批評(píng)了,然后就想著叛逆,逃離。
所以在平時(shí)的教育中,爸爸們比媽媽要?jiǎng)傆?、直接很多?
比如打鬧游戲中,不一定抱頭讓孩子打過(guò)癮啊(很多老人和媽媽就會(huì)這樣做。)
其實(shí)也可以讓他們嘗嘗拳頭碰拳頭的疼。
只要把握了度,也可以讓他們吃點(diǎn)苦頭。
這樣不至于覺(jué)得自己天下無(wú)敵啊。
今后遇到了挫折,也能接納。
04
最終,優(yōu)秀的孩子在很多地方會(huì)超越父親,進(jìn)入第三個(gè)超越階段。
我們要給予的是同行和支持。
特別是爸爸要給男孩堅(jiān)定的支持,培養(yǎng)他們的自信心。
爸爸,我要超過(guò)你!
爸爸,我比你快!
哈哈,我贏了爸爸啦!
這些話幾乎是小小魚(yú)這兩年跟我說(shuō)的最多的。
每次帶他出門,我們會(huì)跑一陣。
如今他的速度我還真的只能跟他打平手。
有時(shí)慢了就會(huì)被他超越。
我能感覺(jué)到他超越我的快樂(lè)。
雖然男孩們一直默默把爸爸當(dāng)榜樣,卻也一心想要超過(guò)爸爸。
而且,優(yōu)秀的孩子長(zhǎng)大后,最終真的會(huì)超過(guò)自己的爸爸
其實(shí),我也享受著這種被超越的感覺(jué)。這是孩子成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
有時(shí)候,我們要大方地認(rèn)輸,這又有何妨呢?
比如跟小小魚(yú)下國(guó)際象棋。
為了培養(yǎng)他的興趣,我每次都不會(huì)“全力以赴”的。
所以有時(shí)會(huì)贏他,有時(shí)又會(huì)輸給他。
有的爸爸說(shuō)要鍛煉孩子的抗挫折力,比賽的時(shí)候就是要讓他輸。
還有爸爸覺(jué)得輸給孩子有點(diǎn)不好意思,怕在孩子心中沒(méi)了威嚴(yán)。
或者擔(dān)心孩子總是想贏,輸不起。
其實(shí)在3歲多的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)小小魚(yú)也輸不起。
那時(shí)候跟他下五子棋,他輸了就會(huì)哭鬧。
那時(shí)候我只能耐著性子跟他說(shuō)輸了也沒(méi)關(guān)系。
但是基本沒(méi)有用。
只能當(dāng)時(shí)哄好他,后來(lái)再讓他贏幾把。
贏了他就很高興。
這時(shí)我就告訴他。
“你看,爸爸輸了,也沒(méi)事,看到了嗎?輸了我們可以多練習(xí),繼續(xù)下一盤的?!?
教會(huì)孩子學(xué)著去接受輸,同時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再戰(zhàn)。
一次又一次這樣的示范,他就能接受了。
而且爸爸有時(shí)輸一輸,讓孩子體驗(yàn)一下贏的感覺(jué),對(duì)孩子是一種鼓勵(lì)。
如果總是輸,很難堅(jiān)持下去。
很多人說(shuō)做媽媽,要學(xué)會(huì)“示弱”。
我覺(jué)得做爸爸,就要學(xué)會(huì)善于“認(rèn)輸”。
其實(shí),做了爸爸,我最想對(duì)孩子說(shuō)的是:
謝謝你,讓我成為了你的爸爸。
因?yàn)槲铱吹阶约旱钠庾兊迷絹?lái)越好。
我覺(jué)得能做好一個(gè)父親,是值得一生為之奮斗的事。
我從中得到了滿足和快樂(lè),孩子的健康成長(zhǎng)給了我最好的回饋。
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