最近有很多六年級和高一的同學在問：是否有必要參加競賽？是否值得花時間精力去精心準備競賽？對于競賽，幾個小建議，給同學們參考：競賽，性質屬于非常小眾的學習內(nèi)容。

最后能獲獎，直接被大學提前錄取的，則更少。所以大家還是要全面權衡后，再決定是否要準備花時間精力去準備競賽。

例如，

你想?yún)⒓痈傎惖哪莻€科目，成績是否非常過硬且你有很濃厚的興趣？

你的時間和精力，若參加了某一科的競賽，會不會影響其他科目的成績？

你是否此前有競賽的相關訓練或者基礎？也就是說，初中要參與競賽，小學時是否參加過競賽的學習和訓練？同理，高中你若打算參加競賽，初中時你是否有該科目競賽的學習和訓練？

還有個感性的判斷，若參加競賽，你自己感覺，所以說是感性的判斷，你能拿獎的概率有多大？

如果以上的幾個問題里，有任意兩個及以上的答案，你是否定的，那我們說：不建議你參加，只是建議而已。

接觸競賽初賽難度題目，目的是知道了該學科難度的天花板在哪里，反過來對于中考和高考考綱內(nèi)知識的理解和學習，也是有很大幫助的。

最好是，像有的初中學校/高中學校，有專門的競賽基礎訓練課程，能被選上的話，可以抽時間參加，這樣的性價比很高，有人指導，專門的時間安排，又是定量的訓練，以學校之力去選的題目和資料，自然質量也要高得多。

總的來說，對于絕大多數(shù)同學，中考的成績，高考的成績，是王道中的王道。
一般來說，我們粗略劃分一下同學們的類型，看下哪類適合競賽，哪類不適合，供大家參考：

第一類同學，如果從小學/初中開始，就一直在精心準備某科競賽的同學，而且已經(jīng)有所收獲，到了高中可以繼續(xù)該學科的競賽訓練和準備。當然其他科目也不能得過且過，還是依然重要，除非是競賽型學霸，也即大概率競賽可以拿獎，那則可以“孤注一擲”去搞競賽。

第二類同學，其他各個科目基礎都很好，整體屬于學有余力，再有一科屬于特長，這樣最穩(wěn)妥，可以發(fā)揮這一科特長的優(yōu)勢，去嘗試競賽。競賽的性質屬于“錦上添花”。當然其他科目都非常重要，不能輕心。

第三類同學，各科都比較均勻，沒有特別擅長的優(yōu)勢科目，想接觸競賽，提高能力，可以把競賽初賽的題目，作為自己拓展訓練的題目類型，進行接觸，適當訓練提高。不建議去花大量的時間精力去搞競賽。

第四類同學，如果各個科目感覺都精力不濟，或者有的科目明顯感覺問題比較大，即使對某科有一些粗略的興趣而已，這樣的同學不建議去花大量的時間和精力去準備競賽訓練。因為投入和產(chǎn)出，極有可能是不成正相關的。

第五類同學，也是絕大多數(shù)同學，成績一般，之前也沒有接觸過競賽，則不建議去搞競賽。這類同學應該是大多數(shù)。
另外，很重要的情況，

1.就目前的中考自招和高考綜評/強基來看，理工科科目的競賽，如果能拿獎，很有用，性價比要遠遠高于文科類的，或者說，文科類的競賽，基本沒有明顯的太大的作用。只有一種情況，文科類競賽是有優(yōu)勢的，比如，你參加了古詩文大賽，獲得了不錯的獎項，正好你高考綜評或者強基時，你報的專業(yè)也是中文專業(yè)，那是有幫助的。

2.競賽要想有實質性的作用，也就是說在高考中發(fā)揮作用，提前預錄取你，我們籠統(tǒng)的地說，至少是省級二等獎及以上。進入國家集訓隊的，基本上會被頂級名校預錄取，拿到省級一和省級二等獎的，在參加頂尖名校的后期考試錄取篩選中，是有降分的，有幫助的。

3.高考中，名校承認的競賽，可以說，其實只有5大類，按含金量的高低，依次是：數(shù)學＞物理＞化學＞信息＞生物。

4.上述內(nèi)容中，提到的初中中考自招與競賽的關系，這里需要特別說明一下，小學和初中是都沒有學科類的競賽，初中的競賽對于自招有用，主要是指的，在平時的學習中，經(jīng)常在接觸和訓練，甚至系統(tǒng)訓練競賽的內(nèi)容，那么在中考自招考試時，自招考試的題目，對于你會非常簡單。

這里不是說，要自招就一定要訓練競賽，走競賽路線，不是這樣的。是指學習了競賽的內(nèi)容，即使沒有達到競賽的級別和程度，對于中考自招考試也是有幫助的。如果難度達到競賽級別的訓練強度和難度，自招自然不在話下。

當然，極個別的初中生就在參加高中學科競賽還能拿獎的學神級別的小朋友，另當別論，他們競賽拿獎，直接會被頂級大學名校錄取，高中直接都跳過了，就更不用說中考、高考了。

以上，僅供大家參考。

【教育部發(fā)布】面向中小學生的全國性競賽活動白名單

根據(jù)公示名單，總共有45項競賽，其中自然科學素養(yǎng)類23項、人文綜合素養(yǎng)類12項、藝術體育類10項。具體名單如下：

（圖文來自網(wǎng)絡，侵權刪）