學(xué)習(xí)不僅限于書本和課堂，還存在生活中的各個(gè)方面。
想要孩子有個(gè)充實(shí)快樂的暑假，父母可以帶孩子去這八個(gè)地方哦~
一轉(zhuǎn)眼又到了七月，又是一年暑假季。
如何給孩子一個(gè)有意義又充實(shí)的假期，成了很多父母當(dāng)下最頭痛的問題。
陶行知先生曾說：
“如果以宇宙為學(xué)校，則我們不必在教室中求知識，四處都可以找知識，四處都有相當(dāng)?shù)牟牧??！?/strong>
其實(shí)，學(xué)習(xí)并不局限于課本和課堂。
人生處處是風(fēng)景，生活處處是教育。
假期里，父母不妨帶著孩子去這8個(gè)地方走一走，既能豐富孩子的生活，又能開闊孩子的視野。
01 圖書館
今年高考作文，又一次憑借“史詩級難度”沖上熱搜。
光作文題目就是一篇小作文，其中的文學(xué)性、哲學(xué)性、邏輯性越來越強(qiáng)。
2022年高考全國甲卷關(guān)于《紅樓夢》題材的作文，引起了大家的思考。
一陣唏噓、熱議之后，又是對自己或者孩子閱讀量的反省。
這再次證明了：孩子平時(shí)不閱讀、不積累，到了高考連題目都看不懂。
有調(diào)查顯示，高達(dá)94%的父母在孩子閱讀方面有困擾：孩子讀書不專注、讀書效果差、選書難……
怎么辦呢？不如帶孩子去圖書館吧。
首先，圖書館有海量的書觸手可及，直接滿足了孩子的探索欲和求知欲。
其次，圖書館里安靜與舒適的環(huán)境，會(huì)給孩子帶來良好的閱讀體驗(yàn)，幫助孩子專心讀書。
最后，周圍都是沉浸在閱讀中的人，也是一種榜樣，無形中對孩子產(chǎn)生積極的影響。
一個(gè)不閱讀的孩子，是學(xué)習(xí)上潛在的差生。
培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，才是父母一生最劃算的教育。
02 大自然
大自然是一本豐富的百科全書，值得每個(gè)孩子細(xì)細(xì)翻閱。
“中國榜樣家長”劉稱蓮就經(jīng)常把女兒帶到自然中接受教育。
每周一次爬山，讓女兒在林間觀察花草樹木，看螞蚱打架、昆蟲交尾。
既調(diào)動(dòng)了女兒的觀察力、注意力、思維力，還激發(fā)了女兒進(jìn)一步探求知識的欲望。
而成功登頂?shù)倪^程，也讓女兒學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
感受大自然的同時(shí)，數(shù)不清的青山綠水，道不盡的詩情畫意，更是為女兒的作文增添光彩。
當(dāng)女兒深陷學(xué)業(yè)壓力時(shí)，她還會(huì)帶著女兒在草原上感受流星劃破黑夜的震撼。
這，便是對孩子心靈最好的撫慰。
其實(shí)，大自然，就是孩子最棒的天然課堂。
一草一木，一雨一露，一花一土，都藏著無窮的奧秘和高超的智慧。
帶著孩子走出鋼筋水泥的城市牢籠，投身大自然吧，去田野、林間、河邊、星空下、草原上……
豐沛孩子的內(nèi)心，他才能更好的搏擊長空和遠(yuǎn)方。
03 夏令營
有些家長可能沒時(shí)間陪孩子過暑假，但又不想孩子悶在家里看電視、玩游戲、虛度時(shí)光，那不妨就讓孩子去參加夏令營吧。
教育家王靜潔從兒子7歲起，就堅(jiān)持每年送兒子去參加夏令營。
不一樣的生活環(huán)境，來自不同地方的伙伴，還有全天候的戶外活動(dòng)。
每次回來，孩子都有不一樣的成長和收獲。
其實(shí)，夏令營相當(dāng)于一場濃縮的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
可以讓孩子在集體生活中培養(yǎng)出規(guī)則感；
在人際交往中學(xué)會(huì)與人溝通；
在各項(xiàng)活動(dòng)中鍛煉解決問題的能力，提升學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立能力。
每一個(gè)孩子都會(huì)在一次次的挑戰(zhàn)中提升自己、超越自己。
關(guān)于夏令營的選擇，父母最好和孩子一起商量決定，孩子會(huì)更容易接受配合。
這個(gè)夏天，讓孩子去體驗(yàn)不一樣生活吧。
暑假過后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的眼睛住進(jìn)了更多風(fēng)景，心胸更開闊了，精氣神也更飽滿了。
04 科技館
我的大學(xué)老師，從兒子4歲起，就開始帶他“泡”在各種科技館里，從海洋館到航空氣象館，他幾乎都去了個(gè)遍。
以至于6歲時(shí)，孩子就能自信滿滿地向周圍的小孩科普：
星星會(huì)一閃一閃，不是因?yàn)樗娴臅?huì)閃，是和大氣的遮擋有關(guān)；
火箭能飛上天，是因?yàn)橛袊姎馐桨l(fā)動(dòng)機(jī)，氣體會(huì)從尾巴把它噴出去；
秋天樹葉會(huì)變黃，是因?yàn)闃淙~缺少一種叫葉綠素的東西。
上中學(xué)后，他更喜歡去科技館了，他說：
“雖然參觀了無數(shù)次，但每次都有不同的收獲和感受?！?
“以前，老師講的物理和化學(xué)原理，我只停留在知識表面，但去館里的次數(shù)多了，我對那些原理的理解更加深入，連做題的思路也清晰了許多，真的太神奇了?！?
好的教育，是在實(shí)踐中收獲知識。
復(fù)旦大學(xué)教授張軍平曾建議：
“帶孩子多‘泡’在科技館里，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，孩子會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作是件很有趣的事?！?/strong>
讓孩子在科技館里聽聽、看看、摸摸，用親身體驗(yàn)去感知事物，認(rèn)知世界。
他會(huì)在不斷地好奇和探索中，獲取新的知識經(jīng)驗(yàn)，迸發(fā)出強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。
運(yùn)動(dòng)場
經(jīng)常有家長抱怨，孩子一到暑假，就難以投入學(xué)習(xí)。
沒有在校學(xué)習(xí)的緊張氛圍不說，他身邊吃的、喝的、玩的，分分鐘讓孩子分神，根本沒法專注學(xué)習(xí)。
我的建議是每天把孩子帶出去先運(yùn)動(dòng)半小時(shí)到一小時(shí)，再回來學(xué)習(xí)。
在希臘體育圣地奧林匹克山上，刻著這樣一句話：
“你想得到健康嗎？就去跑步吧。
你想得到聰明嗎？就去跑步吧?！?
運(yùn)動(dòng)后，人體腎上腺素分泌旺盛，專注力更強(qiáng)，學(xué)得快，記得牢。
武漢新洲一中的學(xué)霸女孩屈安琪，高考考了693分的好成績。
她不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，身體素質(zhì)也很好，經(jīng)常參加各類運(yùn)動(dòng)。
有學(xué)校的田徑隊(duì)、籃球隊(duì)，也拿過全區(qū)的乒乓球單打冠軍、1500米和3000米長跑冠軍......
班主任夸她最大的特點(diǎn)就是專注：
“學(xué)習(xí)的時(shí)候好好學(xué)，打球的時(shí)候好好打。
正是這種專注，讓她的效率比一般孩子高。”
成就孩子的，從來不只是書本知識，更重要的是擁有健康的體魄。
趁著暑假，帶上孩子去運(yùn)動(dòng)場盡情地飛躍、跳動(dòng)。
男孩可以跑步、踢球、輪滑，女孩可以游泳、跳繩、溜冰……
只有保持充沛的精力、良好的狀態(tài)，孩子才能在長遠(yuǎn)的學(xué)業(yè)競爭中，不斷自我完善、積極向上。
農(nóng)村老家
生活在城市的孩子，大都過著衣來伸手、飯來張口的日子，缺乏對農(nóng)村生活的歷練和感悟。
如果父母能帶孩子到鄉(xiāng)下實(shí)際體驗(yàn)一番，那將會(huì)是他人生中寶貴的經(jīng)歷。
四川廣安，一名六年級的小學(xué)生明明，因?yàn)樽鳂I(yè)沒有完成，被爸爸帶回鄉(xiāng)下老家挑糞。
一個(gè)上午，一挑三四十斤重的糞水，300米的鄉(xiāng)間小路，明明一共挑了七八趟。
期間，他就已經(jīng)認(rèn)識到錯(cuò)誤，哭著向爸爸保證，今后一定好好完成作業(yè)。
回到縣城后，他還用作文記錄這次難忘的經(jīng)歷:
“起初我還以為挑糞是件非常容易的事，等我接到糞桶才知道是多么不容易。”
“后來我挑久了就感覺肩上和脖子后面的骨頭都非常痛，還感覺肩上挑的糞越來越重，像扛著一座山似的……”
“這讓我知道了以后要好好讀書，更讓我深深體會(huì)到了在農(nóng)村生活有多么的不容易?！?
讓孩子去田間勞動(dòng)，遠(yuǎn)比告訴他100次“好好學(xué)習(xí)”更有用。
暑假來臨之際，請帶上你的孩子下田插秧，砍柴燒飯吧，讓他們親自體驗(yàn)一下烈日的苦，感受一下肩膀上的痛。
只有親眼看過、親身試過，孩子才能從根本上體會(huì)生活的不易，抓住學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜眼前幸福。
照相館
最近，被一位日本媽媽為一雙兒女拍攝的夏日寫真驚艷到了。
紫藤花開，落英繽紛，女兒便是那朵最嬌艷的花兒。
微風(fēng)拂面，笑看云卷云舒，好不愜意！
盈盈一水，忽風(fēng)乍起，孩子們的臉上也有了大海一般的波光。
盛夏光年，陽光正好，姐姐拿上小漁網(wǎng)，弟弟提上小水桶，就等著大干一場啦！
夕陽西下，微風(fēng)徐徐，正是吹泡泡的最好時(shí)候呀！
用照片在這個(gè)夏天留下孩子的身影，不僅僅是留住孩子最美的時(shí)光，還是一種儀式感，是父母對孩子愛的表達(dá)。
趁著陽光，趁著假日，帶著孩子去拍一組全家夏日清涼寫真吧。
想正式點(diǎn)，就去照相館拍，照片既好看又唯美，還可以順便來個(gè)全家福。
平常在外面玩的時(shí)候，也可以隨時(shí)用手機(jī)拍照，留住最美好的時(shí)光。
歲月匆匆，讓我們將愛刻在照片里，將每個(gè)平凡的瞬間，定格成永遠(yuǎn)。
動(dòng)物園
最后，如果你想幫孩子舒緩學(xué)習(xí)壓力，又想和孩子拉近距離，那就帶孩子去動(dòng)物園走一走吧。
記得有次周末，倆孩子聽說要去動(dòng)物園，高興地一把抱住我。
在動(dòng)物園里，不管是河馬吃西瓜，孔雀開屏，大象噴水，還是猴子高空跳水，孩子們都看得目不轉(zhuǎn)睛。
我和爸爸則屁顛地跟在后面，時(shí)不時(shí)地給他們投喂零食。
一家人從動(dòng)物園的這頭走到另一頭，你牽著我，我拉著你，一路上嘰嘰喳喳，歡聲笑語。
回到家，兒子和我談心說：
“我覺得自己特別幸福，身邊的同學(xué)不是被作業(yè)填滿，就是被各種興趣班填滿，只有我是被爸爸媽媽的愛填滿?！?
其實(shí)，不是每帶孩子去到一個(gè)地方，就非要學(xué)到什么。
最關(guān)鍵的是，要讓孩子知道，父母的眼里不只有成績，還有對自己的愛。
只有被愛填滿，內(nèi)心富足的孩子，才能用心感受生活，在學(xué)習(xí)的路上找到前進(jìn)的動(dòng)力。
孩子為什么要放寒暑假？
教育專家楊東平教授表示，寒暑假有自己的功能，是為了在這段時(shí)間促進(jìn)孩子的社會(huì)認(rèn)知，自然認(rèn)知和自我認(rèn)知，也是為了讓孩子更好地成長。
是啊，暑假，不能只是單純的休息，也不能一味讓孩子密集地學(xué)習(xí)。
而是應(yīng)該讓他們從狹小的書桌和課堂中抽離出來。
走進(jìn)生活，擁抱社會(huì)，奔向自然。
將所學(xué)知識在實(shí)踐中升華成自己的智慧，轉(zhuǎn)化為實(shí)用的能力，找到學(xué)習(xí)的方向，創(chuàng)造出自己的人生價(jià)值。
（圖文來自網(wǎng)絡(luò)，侵權(quán)刪）
