每年夏天，都是備受關(guān)注的「考試季」。
孩子們升學(xué)畢業(yè)，總免不了大大小小的考核測(cè)試，父母也難免會(huì)用成績(jī)來衡量孩子。
我家孩子就曾說：當(dāng)爸爸媽媽真好，不用考試。
可前兩天杭州上城區(qū)出了一條政策：從秋季學(xué)期開始，將試行家長(zhǎng)學(xué)習(xí)積分制，推行「父母持證上崗」。
簡(jiǎn)單來說，以后在杭州上城區(qū)當(dāng)父母，要有門檻了。它的實(shí)行方式是這樣的：
首先建立家長(zhǎng)學(xué)校，開設(shè)線上課程，讓父母?jìng)冊(cè)诰W(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)。學(xué)完了，還有考核，會(huì)按照積分，給家長(zhǎng)頒發(fā)不同等級(jí)的執(zhí)照。
把父母?jìng)儾话磳W(xué)歷，也不按年齡，而是按教育水平分成幾級(jí)幾等，聽起來比較有挑戰(zhàn)性。
浙江教育局還回復(fù)說：時(shí)機(jī)一成熟，就要全省推廣。
不難預(yù)測(cè)，如果實(shí)行的好，在全國(guó)推廣也是有可能的。
之前總聽到一句話：唯獨(dú)做父母不用選拔和考試。
但浙江的這次先行，有望打破當(dāng)父母不用考試的認(rèn)知，以后，當(dāng)爸當(dāng)媽，也有門檻了。
消息一出，父母圈整體沸騰了。
有人害怕積分不夠不讓孩子上學(xué)：
有人擔(dān)憂：本身照顧兩個(gè)孩子已經(jīng)夠忙了，還要「被逼」學(xué)習(xí)，恐怕父母負(fù)擔(dān)更重，更沒人敢生孩子了。
但也人很支持，覺得父母教育水平提升了，才能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的孩子：
也有父母吐槽說，自己上學(xué)時(shí)候，是老師帶過的“最差的一屆”學(xué)生。未來可能要問老師“我是不是您帶過的最差的一屆父母”。
其實(shí)仔細(xì)看相關(guān)細(xì)則，大意是政府盡力提供科普、教育資源，以推動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
它主要體現(xiàn)在三方面，一是建設(shè)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校，二是加強(qiáng)0-3歲兒童養(yǎng)育指導(dǎo)，三是加強(qiáng)家庭教育服務(wù)。
這種模式，特別類似于很多地方幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校，學(xué)校提供學(xué)習(xí)資源，家長(zhǎng)學(xué)完就獎(jiǎng)勵(lì)星星。
所以倒也還不用焦慮，從家庭角度講，有社會(huì)幫我們提供育兒指南，父母多學(xué)習(xí)一些東西，可能也沒壞處。
01
父母持證上崗
推動(dòng)新的親子關(guān)系形成
當(dāng)代父母每天最關(guān)心的是什么？孩子學(xué)習(xí)。
之前，孩子放學(xué)回家，大多數(shù)父母的口頭禪總不離其中一句：
今天學(xué)的什么？作業(yè)寫完了嗎？小測(cè)多少分？
遇到聚會(huì)碰面，父母?jìng)冎g是這樣的：你家孩子這次考了多少分？在班級(jí)里什么水平？哎呀，我趕緊再給孩子買兩套卷子做做。
父母持證上崗后，難保局面不反過來。
孩子們湊一塊，先是互相打聽，互相比拼：哎，你爸媽這學(xué)期考了多少分？拿幾級(jí)父母執(zhí)照？
父母?jìng)儎t在假裝聽不見：大聚會(huì)的，提什么考試和分啊，快來吃飯……
平時(shí)雞飛狗跳的輔導(dǎo)作業(yè)日常，也會(huì)顯得溫馨和氣很多。
父母罵孩子「笨」和「不開竅」前，孩子可能會(huì)這樣反駁：
你看看人家父母，考那么高分，都拿 n 級(jí)執(zhí)照了，你不也考那幾分嗎？光會(huì)說我，你怎么不多背誦點(diǎn)教育理論，爭(zhēng)取下次也升升級(jí)……
想想這畫面，就覺得「父母地位」可能會(huì)從此一落千丈。
考試面前，人人畏懼，分?jǐn)?shù)面前，人人平等。
浙江目前推行的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)內(nèi)容有：兒童營(yíng)養(yǎng)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等。
在考核上，還涉及到很多教育觀念、教育方法方面的專業(yè)知識(shí)。
父母?jìng)儗W(xué)習(xí)考核的過程中也會(huì)發(fā)現(xiàn)：
原來，學(xué)習(xí)從來就不簡(jiǎn)單；原來，即便高學(xué)歷父母，單憑本能，也不一定能教育好孩子。
父母持證上崗最積極的一面在于，它從政策層面，拉高了父母開口就教育孩子的閾值，也讓父母?jìng)儚男牡渍J(rèn)識(shí)到：
教育孩子，是一個(gè)技術(shù)活。好的教育，是持續(xù)陪伴，是會(huì)傾聽，是懂尊重，更是共同成長(zhǎng)。
父母持證上崗后，動(dòng)不動(dòng)就指責(zé)的畫面少了，取而代之的，將是兩代人共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的家庭日常。
想想，還真心挺正能量的呢。
02
父母持證上崗
重塑夫妻關(guān)系
之前，朋友圈流行著兩種媽媽為主力的育兒方式，一種叫「喪偶式育兒」，一種叫「詐尸式育兒」。
「喪偶式育兒」比較好理解，說的是，爸爸在孩子教育中，幾乎是隱形的，不陪伴，不了解，長(zhǎng)期缺席。
「詐尸式育兒」說的則是，爸爸平時(shí)甩手不管，卻偶爾出來攪合一下，把媽媽原有的節(jié)奏倒給打亂了。
父母持證上崗后，這兩種家庭育兒現(xiàn)象，有望很快被打破。
畢竟，如果夫妻二人各修各的學(xué)分，爸爸再不努力，再不參與教育孩子，只會(huì)拉低平均分，拖家庭后腿。
父母持證上崗后，每晚一個(gè)刷手機(jī)，一個(gè)揍孩子的局面，很有可能就變成了：
夫妻雙雙把分修，遇到育兒?jiǎn)栴}共商談……
孩子不省心，倆人要先研究理論上是否正確，再進(jìn)行實(shí)踐：
「孩子寫作業(yè)太磨蹭了！要不要批評(píng)？」
「不行，批評(píng)只會(huì)適得其反，再耐心點(diǎn)?！?/span>
「孩子偷拿了我十塊錢，要不要揍？」
「不行，打屁股、揪耳朵、罰站都丟分，還是曉之以情動(dòng)之以理吧。」
「孩子不想學(xué)，不想做作業(yè)。」
「先別批評(píng)，趕緊翻翻視頻，看怎么應(yīng)對(duì)」……
父母持證上崗，大大拉高了爸爸育兒的參與度，也能在無形中修復(fù)夫妻關(guān)系。
之前，爸爸不管孩子，媽媽只要抱怨，就會(huì)傷害夫妻關(guān)系。
父母持證上崗后，爸爸不管孩子，教育方式不對(duì)，媽媽只要一句「老公，會(huì)扣分，會(huì)降級(jí)哦」，爸爸不但樂于改正，還能感受到來自妻子戰(zhàn)友般的關(guān)心和友誼。
這么一看，持證上崗的目的，不在于約束父母，而在保護(hù)孩子，重塑夫妻關(guān)系，好處還真是不少。
03
父母持證上崗
讓家庭關(guān)系更和諧
有朋友曾向我訴苦說：婆婆幫忙帶娃，家里磕碰不斷。
孩子小時(shí)候，婆婆的養(yǎng)育方式比較落后，比如：
孩子出生后，擠奶頭、睡扁頭、裹腿，加輔食后，多鹽多油，大人嚼過再喂孩子……
她曾嘗試糾正婆婆，但每次她一說，婆婆就覺得受到了嫌棄。
孩子稍大后，怎么穿衣、怎么喂飯、怎么喝水、多長(zhǎng)時(shí)間戶外活動(dòng)，觀點(diǎn)都不一致。
婆媳關(guān)系，總是因?yàn)轲B(yǎng)孩子受影響。
父母持證上崗后，這些問題就都容易解決了。父母持證上崗，首先會(huì)加強(qiáng) 3 歲以下嬰幼兒的養(yǎng)育指導(dǎo)。
兩代人教養(yǎng)觀念不一致時(shí)，家長(zhǎng)學(xué)校，就是最高的標(biāo)準(zhǔn)。
孩子?jì)屩灰痪洌簨?，人家家長(zhǎng)學(xué)校都說了，發(fā)燒不能捂……
婆婆再固執(zhí)，應(yīng)該也會(huì)少了一絲底氣。
持證上崗，樹立了父母是家庭第一責(zé)任人，第一權(quán)利人的權(quán)威，教育養(yǎng)育，全都父母說了算。
劃清了界限，厘清了關(guān)系，從此以后，婆媳關(guān)系，兩代人相處，都順暢多了，家庭氛圍，也無比溫馨。
04
父母持證上崗
有望養(yǎng)娃更輕松
還有父母擔(dān)心，持證上崗的額外學(xué)習(xí)，會(huì)擠壓原本就不多的時(shí)間，讓養(yǎng)娃變累。
別擔(dān)心，這些事，政府早就想到了。
父母持證上崗是一個(gè)完整的體系，它的理念就是——養(yǎng)娃不是私人的事，是社會(huì)的共同責(zé)任。
具體實(shí)施上，會(huì)有嬰幼兒照護(hù)服務(wù)站，家里人手不夠，服務(wù)站能搭把手。
還有社區(qū)養(yǎng)育小組，孩子放學(xué)早，社區(qū)小組玩一會(huì)兒，既滿足了父母托管的需求，又能滿足了孩子跟同伴玩耍的需要，一舉多得。
多種形式的家庭服務(wù)，多樣的社會(huì)資源，讓孩子能回歸社會(huì)，父母養(yǎng)娃也輕松些。
父母持證上崗，也許會(huì)遇到各種問題，但同樣也是個(gè)很好的嘗試。
它最大的受益者，可能就是千千萬萬個(gè)家庭里，那個(gè)需要照顧和被看見的孩子。
整個(gè)實(shí)施的過程中，提升父母教育素養(yǎng)，重塑家庭關(guān)系。
因?yàn)楦改傅囊稽c(diǎn)點(diǎn)好的改變，會(huì)給孩子帶來非常大的正面影響。
（圖文來自網(wǎng)絡(luò)，侵權(quán)刪）
