說明文是中考書面表達題中常見的寫作形式。在初中階段，說明文主要要求考生將活動、人物、地點等要素進行清楚的描述，考查考生的觀察能力和將圖表或所給提示轉化為完整文字信息的能力。
要寫出一篇合乎要求的說明文，應注意以下幾點：
一審??要想做到文章切題、要點齊全，審題至關重要。下筆之前要將所給的材料看清楚，讀懂材料所要表達的內(nèi)容或情景。
二定??一定要點：根據(jù)所給材料要點，定出中心句。注意適當發(fā)揮，避免逐字逐句翻譯。二定方法：常用的說明方法有舉例法、過程分析法、分類法、因果分析法、比較法、細節(jié)法等。要根據(jù)說明的對象、目的來選擇最佳的說明方法。
三理??理順各中心句之間的關系，排列好各中心句的順序。說明文常用的結構安排順序有以下三種：時間順序、空間顧序和邏輯順序。合理的次序會使文章條理清楚、脈絡明晰。
四查??查寫作要點，查段落層次，查時態(tài)語態(tài)，查用詞、拼寫、標點等。通過檢查，可以避免一些不必要的錯誤，使文章趨于完美。
我們以【2019 ?甘肅省蘭州市】為例：
假如你是李華，你校校報的英語專欄正在開展以“美麗的黃河風情線” (The Beautiful Yellow River Custom Tourist Line)為主題的英語征文活動，你打算參加。請根據(jù)以下內(nèi)容要點用英語寫一篇短文。
1. 風情線總覽(the Yellow River, run through the city of Lanzhou, a famous road called Binhe Road, along the Yellow River)；
2. 聚焦景觀(Zhongshan Bridge, waterwheel(水車), many parks)；
3. 休閑娛樂(fly kites, play chess)；
4. 特色游覽(go sightseeing, sheepskin raft(羊皮筏子),water bus)。
要求：1.?80詞左右；
??????2. 條理清楚，行文連貫，書寫規(guī)范；內(nèi)容上可適度發(fā)揮。
注意：不得出現(xiàn)學校、姓名等個人信息(除所給身份外)。
???
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這是一篇話題作文，根據(jù)材料中的相關信息介紹一下美麗的黃河風情線。主要從風情線總覽、聚焦景觀、休閑娛樂和特色游覽四個方面去進行簡要的說明。時態(tài)為一般現(xiàn)在時。注意作文中必須包含材料上的所有信息，并適當發(fā)揮。寫作時，避免使用漢語式的英語，盡量使用我們熟悉的句子或短語。語法要正確，表達要符合英語習慣，注意時態(tài)、時間狀語的搭配及主謂一致問題。寫作中適當使用連詞，注意上下文聯(lián)系緊密，符合邏輯關系，表達具有條理性。
【參考范文】
The Beautiful Yellow River Custom Tourist Line
The Yellow River is our mother river. Do you know what scenic spots the beautiful Yellow River has? Let me tell you! The Yellow River flows through Lanzhou. There is a famous highway called Binhe Road, which runs along the Yellow River. Along the Yellow River there are many parks, as well as the picturesque Zhongshan Bridge, beautiful waterwheel and so on. There are many places for leisure and entertainment, such as flying kites, playing chess and so on. There, you can enjoy special tours, such as sightseeing, sheepskin raft and water bus. The beautiful Yellow River is waiting for you!
【名師點評】
【高分句型一】
There is a famous highway called Binhe Road, which runs along the Yellow River. 有一條著名的公路叫做濱河路，它沿著黃河行駛。句子which runs along the Yellow River.是由which引導的定語從句。
說明文主要包括：
（一）人物說明文
◆寫作要求
人物說明文一般包括人物的出生年月、主要經(jīng)歷、事跡成就、影響和評價等。首先要全面了解這個人，然后根據(jù)需要選取寫作素材，簡明扼要又重點突出地去介紹，力求真實準確，恰如其分。人物介紹一般都是從外形到性格，或從一般經(jīng)歷到創(chuàng)造性的貢獻，在最后常有結論性的評語。
寫人物說明文一般包括以下幾點：
1. 出生年月；2. 主要經(jīng)歷；3. 事跡成就；4. 影響、評價。
敘述方法：一般按照時間順序，從外形到性格，從一般經(jīng)歷到創(chuàng)造性的貢獻，最后常有結論性的評語。
語言簡潔生動：說明文的目的是向讀者介紹他們不了解、不熟悉的人物、事理等，因此說明文的語言要淺顯、簡潔、生動。
時態(tài)語態(tài)：說明文常用一般現(xiàn)在時。如果說明的是人物、事物過去或將來的情況，則要用過去或將來的有關時態(tài)。另外，由于說明文重點放在被說明的人物、事物上，故有些說明文被動語態(tài)的使用頻率相對比較高。
寫作模板
【常用詞匯】
1. 表示外貌特征：beautiful, big nose, black eyes, fat, good-looking, handsome, healthy, near-sighted, ordinary-looking, pretty, short, strong, tall, thin, with a big smile, white-haired, curly/ straight hair, medium height…
2. 表示性格特點：absent-minded, attractive, bad-tempered, bright, confident, friendly, generous, humorous, kind, kind-hearted, lazy, naughty, smart, warm-hearted, wise, outgoing, quiet…
3. 表示興趣愛好：be good at, be interested in, be fond of, be pleased with, enjoy doing, expect to do, look forward to doing sth, put one’s heart into…
4. 表示經(jīng)歷事跡：become a member of the …, concentrate on doing sth, devote oneself to, encourage sb to do sth, fight for, have a good way of doing sth, make up one’s mind to do sth, try one’s best to do sth…
5. 表示他人評價：a model …, be considered as, be famous / known as, be regarded as, make great contributions to our country, set a good example to all of us…
【常用句型】
1. He/ She is really… 他/她真的是……
2. He/ She looks like… 他/她看上去像……
3. He used to be/ have … 他過去常常……
4. Her favourite… is… 她最喜歡的……是……
5. She is good at… 她擅長……
（二）事物說明文
◆寫作要求
事物說明文是以介紹事物的形狀、構造、性質、變化、類別、狀態(tài)、功能、成因、結果等方面的特征。說明的目的是給讀者提供知識，使之理解客觀世界，掌握解決問題的方法。對中學生而言，事物說明文的出題形式為文字、圖標、圖表、文體則可見于短文、書信、便條、日記等。寫說事物明文必須注意事實準確，表達清晰，條理清楚，層次分明，語言簡練，用詞準確。
要寫好事物說明文應注意以下幾點：
1. 要善于抓住事物的特征
介紹事物，一定要抓住事物的特征。所謂特征，就是這一事物區(qū)別與其他事物的標志。只有抓住了事物的特征，才能將其狀貌、性質、成因、功能和意義等說的明白、清楚。這種寫作方法尤其適用于描寫大家所熟悉的而又具有新的、與眾不同的特征的事物。
2. 要遵循一定的順序
介紹一件事物，目的是讓讀者清楚地了解事物本身的特點、性質以及用途等，因此更需要條理清楚。我們可以按以下三類順序說明事物：
（1）時間順序，即按事物的發(fā)生、發(fā)展的先后順序進行說明。
（2）空間順序，即按事物空間位置的順序，由上至下，由近及遠或由里至外地進行說明。
（3）邏輯順序，即按人們認識事物的規(guī)律進行說明，如由概括到具體，由整體到部分，由現(xiàn)象到本質，由表及里，由原因到結果，由主要到次要，由特點到用途等。
3. 運用恰當?shù)恼Z言
介紹事物，文字要力求簡潔、明白、準確。除講究語言平實準確的前提下，我們還可以運用描寫的方法，來增添文章的可讀性。
◆注意事項
事物說明文的主要特點：一是知識性和科學性，二是應用性和解說性，三是行文的條理性。寫這類文章宜少用描寫，要用具體翔實的材料說明問題，而不要抽象、空洞的討論。語言要簡潔、準確、條理要清楚。討論問題是要集中，切忌面面俱到。說明文的時態(tài)常用一般現(xiàn)在時，語態(tài)常用被動語態(tài)，有時用虛擬語氣。
寫作模板
模板①
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????（事物） ????is / lies ????（地理位置） ???. It has/ is ????（特征） ???. There are many places of interest here, for example, ????（景點介紹） ???. There are also many ????（人們的活動、風俗等） ???.
????I hope/ think ????（看法和感受）????.
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模板②
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The table below shows that ????（說明問題或現(xiàn)象） ???.
?????（數(shù)據(jù)） ???percent ????（現(xiàn)象一） ???. ????（數(shù)據(jù)） ???percent ????（現(xiàn)象二） ???. ????（數(shù)據(jù)） ????percent ????（現(xiàn)象三） ???.
In my opinion ?????（自己的觀點或感受） ???.
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【常用詞匯】
1. 表示形狀：round, square, long, tall, short, triangular(三角形的)…
2. 表示材料：wood, wool, cotton, metal, plastic, gold …
3. 表示特點：important, common, sweet, crispy, sour, salty, hard, soft, delicious, nice, fresh, pleasant, popular …
【常用句型】
1. It’s 400 meters long/ wide/ high. 它有400米長/寬/高。
2. The ruler is as long as that one. 這把尺子與那把一樣長。
3. It’s made of/ from wood. 它是由木材做成的。
4. All that we can do is to ... 我們所能做的就是……
5. It is quite clear that ... 十分清楚的是……
6. There are some reasons for ... 關于……有以下理由。
（三）方式、方法說明文
◆寫作要求
常見的方式、方法說明文有學習方法指導、產(chǎn)品使用說明、操作程序介紹、計劃安排等。
寫這類說明文應把握的要點有：
首先，要細致、準確地了解被說明對象的發(fā)展變化規(guī)律，也就是要準確地把握一個步驟或進程，不跳躍，不遺漏。只有這樣，才能寫出能夠指導我們生活、工作、學習的說明文。
其次，要用準確、科學的語言來表達。方式、方法說明文所涉及的多是操作步驟、使用方法之類的內(nèi)容，所以寫作時不要說外行話。
再者，內(nèi)容要點要有詳略安排。關鍵的要點應詳寫，其余的可以略寫。根據(jù)說明對象的不同特點來安排詳略，不僅能使讀者了解其關鍵所在，還可以避免文章的呆板乏味。
【常用單詞】
1. 表示建議：should, had better do, suggest, advice, …is a good way…
2. 表示步驟：first of all, at last, and then, after that…
3. 表示計劃：plan / prepare for/ to do, be going to, will…
【常用句型】
1. With the rapidly growing popularity of… 隨著……的快速普及……
2. It is quite clear that… 十分清楚的是……
3. There are some reasons for … 關于……有以下理由。
4. A recent survey suggests that… 最近的一項調(diào)查顯示……
5. All we can do is to … 我們所能做的就是……
（一）【2019 ?鎮(zhèn)江市】
假如你是陽光中學的李華，每周五下午你校開設校本必修課(required course)與選修課(elective course),請介紹必修課Travel of Science, 根據(jù)個人情況選擇一門選修課并說明理由；同時，對你的選擇的課程提出建議。
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Required course
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Elective Course
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Subject
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Travel of science
l?introducing scientists?and inventions
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Subject
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Photography
l?taking photos
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Gardening
l growing flowers
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Teacher
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a professor
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Teacher
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a young reporter
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4:00 p.m.-4:45 p.m.
School’s garden
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Time & Place
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l?2:30 p .m.- 3:15 p.m.
l?school hall
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Time & Place
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l?4:00 p.m.-4:45 p.m.
l?City Park
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An old gardener
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Tip
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take notebooks and pens
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Tip
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Take cameras
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tools offered by school
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要求：
1. 所寫內(nèi)容必須包括必修課及一門選修課的所有信息；
2. 對你所選擇的一門選修課說明理由，并對其提出建議；
3. 文章不少于90詞，開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)；
4. 語意通順，意思連貫，條理清楚，書寫規(guī)范；
5. 文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名等信息。
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【寫作思路】
這篇作文要求我們對學校周五下午安排的必修課和選修課程進行介紹。審題可知，短文應使用一般現(xiàn)在時，第一人稱為主來敘述。內(nèi)容應包括以下幾個方面：首先介紹必修課程Travel of science，題目中利用表格的形式展示了這個課程的主要內(nèi)容、老師、上課的時間、地點以及小提示，學生們根據(jù)表格用正確的英語表達出來即可；接下來應根據(jù)個人情況，從表格中提供的兩門選修課中選擇一個，闡述自己的理由，并對該課程提出一些建議。這一部分需要學生們展開想象，結合自己的實際生活，補充具體的內(nèi)容，再用英語表達出來。寫作時應注意：首先短文應包括題目中要求的所有內(nèi)容，不能遺漏要點，而且注意分清層次和結構，使敘述清晰、完整、有條理。合理安排各部分內(nèi)容，主次分明。其次應注意英語表達習慣和漢語的不同，不能根據(jù)漢語思維逐詞翻譯，應從句子的整體結構出發(fā)，寫完整的句子?？梢院唵尉浣Y構為基礎，穿插并列句、復合句以及其他復雜句式和結構，提升作文檔次。同時語句之間使用恰當?shù)倪B接成分，使文意連貫、表達自然。
【參考范文】
Every Friday afternoon, our school offers required and elective courses. Travel of science is a required course. We can learn about some scientists and their inventions. I think it will be interesting. The course is given by a professor, who is well-known for his lecture. So you mustn't miss it. The course is from 2:30 p.m. to 3:15 p.m. in the school hall. You'd better take notebooks and pens so that you can write down the main points. There are two elective courses, Photography and Gardening. I would like to choose the former because I like taking photos. I think I can learn more skills in the class. The teacher who gives this course is a young reporter. So I think we may have similar thoughts and easy to get along with each other. I want the course to add more chances for us to take photos outdoors.
【名師點評】
這是一篇優(yōu)秀的作文，短文作者根據(jù)題目要求，介紹了學校開設的校本必修課程，并從兩個選修課中選擇了自己喜歡的一個，介紹了自己選擇這門課程的原因，并對該課程提出了自己的建議。短文有以下幾個優(yōu)點：首先文章內(nèi)容完整，符合題目要求，沒有遺漏要點。敘述清晰、有條理，理由充分、合情理。提出的建議也比較中肯，符合該情景。其次短文中使用了正確的時態(tài)和人稱，語法規(guī)范，用詞準確，句式結構符合英語的表達習慣，短文中用到了簡單句、賓語從句、狀語從句、定語從句、非謂語動詞、被動語態(tài)等多種句式和結構，增強了文章的表現(xiàn)力。文中較好的短語和句式有We can learn about some scientists and their inventions.、The course is given by a professor, who is well-known for his lecture.、You'd better take notebooks and pens so that you can write down the main points、The teacher who gives this course is a young reporter.、 So I think we may have similar thoughts and easy to get along with each other.、 I want the course to add more chances for us to take photos outdoors.等等。
（二）【2019 ?福建】
假定你是李華，收到英國筆友 Harry 的郵件，獲悉他在機器人制作比賽中獲獎。請根據(jù)郵件內(nèi)容給他回復。詞數(shù) 80 左右。
參考詞匯：congratulation
祝賀注意事項：
1. 回復郵件時可適當發(fā)揮，郵件格式已給出，不計入總詞數(shù)；
2. 意思清楚，表達通順，行文連貫，書寫規(guī)范；
3. 請勿在文中使用真實的姓名、校名及地名。
Dear Harry,
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Yours,
Li Hua
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