專題二 ?聲現(xiàn)象

對(duì)本章考點(diǎn)提煉總結(jié)，對(duì)考題進(jìn)行解析

【考點(diǎn)提煉】

聲現(xiàn)象考點(diǎn)主要有四個(gè)方面：聲音的產(chǎn)生與傳播、聲音的特性、噪聲與噪聲防治、聲音的利用。從考試內(nèi)容上看，這四個(gè)方面在聲現(xiàn)象考題中都有出現(xiàn)，尤其是聲音的產(chǎn)生更應(yīng)作為常考熱點(diǎn)加以重視。

1.聲音的產(chǎn)生與傳播

★本考點(diǎn)?？挤较蛴校阂?、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；二、聲音的傳播需要介質(zhì)。

聲音的產(chǎn)生：所有聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，但發(fā)聲體是什么，聲音來源于什么物體的振動(dòng)是學(xué)生容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方。有的時(shí)候?yàn)榱嗣曰髮W(xué)生，會(huì)考查一些諸如“高科技產(chǎn)品的聲音不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”之類的問題，但無論怎么出題、如何表達(dá)，所有聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，這是考生需要牢記的，例如：手機(jī)聲音是手機(jī)膜片振動(dòng)產(chǎn)生的；風(fēng)聲是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的等等。當(dāng)然，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，需要結(jié)合生活實(shí)際，多了解一些有關(guān)發(fā)聲體的知識(shí)。

聲音的傳播：聲音以波的形式傳播，聲音的傳播需要有介質(zhì)；沒有介質(zhì)，即便物體振動(dòng)，我們也聽不到聲音。這是聲音能不能傳播出去和我們能聽到聲音所必須滿足的條件。為了考查學(xué)生對(duì)此知識(shí)點(diǎn)的理解，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)太空中宇航員與地面通話，用真空罩罩住發(fā)聲體，電磁波的傳播與聲波的傳播等考題。對(duì)這些問題加以理解和關(guān)注，對(duì)解答此類問題大有益處。另外聲速也需要考生關(guān)注，對(duì)聲速的考查也曾出現(xiàn)，但考查此知識(shí)點(diǎn)的考題較少，出現(xiàn)的頻率也不是太高。作為知識(shí)點(diǎn)需要考生注意以下幾個(gè)問題：（1）什么是聲速，聲速在不同介質(zhì)中傳播速度不同；（2）在15℃時(shí)，空氣中的聲速是340m/s；（3）利用回聲可以測(cè)距。

★本考點(diǎn)考題形式只有選擇題和填空題兩個(gè)類型。

選擇題：選擇題是本章考題常見題型，選擇題較填空題更多一些。當(dāng)然聲音的產(chǎn)生與傳播也不例外。聲音產(chǎn)生與傳播在聲現(xiàn)象考題中都會(huì)和其他考點(diǎn)結(jié)合共同組成一個(gè)考題，不會(huì)出現(xiàn)一個(gè)考題只考查此考點(diǎn)的問題。在解答選擇題時(shí)，主要考生能正確理解聲音的產(chǎn)生與傳播的基本知識(shí)，結(jié)合上面的解析內(nèi)容，都會(huì)很好的解答。

填空題：填空題出現(xiàn)的概率要低于選擇題。但考試方向，問題形式與選擇題無異。這里不再贅述。

2.聲音的特性

★本考點(diǎn)?？挤较蛴校阂弧?duì)聲音特性的辨別（音調(diào)、響度和音色的辨別）；二、超聲波和次聲波的認(rèn)識(shí)與利用。

聲音的特性是聲現(xiàn)象的主要內(nèi)容，也是聲現(xiàn)象重要知識(shí)點(diǎn)。中考題中，考查聲音特性考題出現(xiàn)頻率很高。在聲音特性三個(gè)主要知識(shí)點(diǎn)中，考查音調(diào)和音色較多，主要關(guān)注點(diǎn)是音調(diào)與物體振動(dòng)頻率有關(guān)、與物體的結(jié)構(gòu)有關(guān)，同一物體，當(dāng)其結(jié)構(gòu)發(fā)生變化時(shí)，其振動(dòng)頻率也相應(yīng)跟著變化，也就是說音調(diào)也會(huì)發(fā)生變化（如樂器的演奏、瓶中水量多少等）；對(duì)于音色，音色是不同物體所獨(dú)有的特征，相同材料和結(jié)構(gòu)的兩個(gè)物體，發(fā)出的聲音音色不會(huì)相同，就像人的指紋一樣，每個(gè)物體都有自己的音色，所以辨別不同物體聲音靠的是音色，在中考考題中此類問題出現(xiàn)的頻率很高。至于響度也會(huì)出現(xiàn)在考題中，但相比前兩個(gè)考點(diǎn)，響度出現(xiàn)的概率稍低。

對(duì)于音調(diào)還需要注意以下幾點(diǎn)：一、人耳所能聽見的聲音頻率范圍：20Hz~20000Hz；二、超過20000Hz叫超聲波（蝙蝠發(fā)出的聲波）；三、低于20Hz叫次聲波（地震波）；四、不同動(dòng)物聽覺范圍不同。

（1）音調(diào)：由物體振動(dòng)的頻率決定聲音的音調(diào)。物體振動(dòng)頻率越高，音調(diào)越高，和音調(diào)有關(guān)詞語有：歇斯底里、尖叫、男高音、女高音、聲音低沉等等。在中考題中，利用生活中的一些活動(dòng)、現(xiàn)象、詩詞與聲現(xiàn)象知識(shí)點(diǎn)結(jié)合考查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解程度的題目，出現(xiàn)的較多，屬于高頻考點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中應(yīng)多搜集這類問題。

（2）聲音的響度：響度也就是聲音的大小，響度是由物體振動(dòng)振幅決定的，物體振動(dòng)振幅越大，響度越大，也就是說聲音越大。和響度有關(guān)的描述詞語，常見的有：聲音洪亮、高聲、大聲、聲如洪鐘、低聲（響度）細(xì)語（音調(diào)）等。響度在聲現(xiàn)象考題中也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)。

（3）音色：音色是由物體決定的，是不同物體特有的特征，是辨別物體的一種方式。如聽見人的說話聲就知道是誰，聽音樂就可以判斷樂器的種類等等。音色作為高頻考點(diǎn)，在聲現(xiàn)象考題中出現(xiàn)的頻率很高，希望考生能加深對(duì)音色的理解。

（4）超聲波與超聲波：在中考題中，考查此類知識(shí)點(diǎn)的問題也曾出現(xiàn)，但概率較低。了解超聲波、超聲波的知識(shí)以及人的聽覺頻率范圍，也是非常重要的，希望也不要漏掉這些簡(jiǎn)單的問題。

★本考點(diǎn)考題形式只有選擇題和填空題兩個(gè)類型。其特點(diǎn)與上面分析相同，不再贅述。

3.聲音的利用

★本考點(diǎn)考查方向有：利用聲音傳遞信息、利用聲音傳遞能量。

聲的利用是聲現(xiàn)象的主要內(nèi)容，同樣也是聲現(xiàn)象重要內(nèi)容，聲的利用和生活聯(lián)系緊密。在中考題中，聲的利用有關(guān)問題出現(xiàn)頻率也較高。在聲的利用考題中，主要考察方向是聲音傳遞信息、聲音傳遞能量?jī)蓚€(gè)方面。

（1）在聲音傳遞信息方面，出現(xiàn)頻率較高的內(nèi)容有：B超利用B型超聲遇到障礙物反射回來成像原理，利用聲音反射測(cè)距，聽診器利用聲音信號(hào)診病，蝙蝠利用超聲辨別物體和障礙物，倒車?yán)走_(dá)利用超聲測(cè)距，聽聲辨識(shí)人或物，利用超聲波探傷等。

（2）在聲音傳遞能量方面，出現(xiàn)頻率較高的考題內(nèi)容有：利用超聲波碎石為病人治病，利用超聲波清洗牙齒污物，利用超聲波清洗首飾，爆炸聲震碎玻璃、雪山中不能高聲說話等。

在有關(guān)聲現(xiàn)象考題中，出現(xiàn)聲音傳遞信息和能量的題目出現(xiàn)也較多，但以此考點(diǎn)作為單獨(dú)一個(gè)題目的不多，更多的是與聲現(xiàn)象其他考點(diǎn)結(jié)合。只要考生熟悉以上常見現(xiàn)即可很好地回答對(duì)此知識(shí)點(diǎn)的考查。

★本考點(diǎn)考題形式只有選擇題和填空題兩個(gè)類型。其特點(diǎn)與上面分析相同，不再贅述。

4.噪聲與噪聲防治

★本考點(diǎn)考查方向有：如何理解噪聲或噪聲的概念、防治噪聲的措施或方法。

噪聲與噪聲防治在聲現(xiàn)象中占據(jù)重要位置，也是聲現(xiàn)象的主要內(nèi)容。噪聲污染也是環(huán)境污染的一種，在重視環(huán)境污染的今天，人們對(duì)噪聲污染的重視程度越來越大，噪聲治理也逐漸走進(jìn)了我們的生活。為此，在中考試題中，有關(guān)噪聲危害和控制的試題出現(xiàn)的頻率呈逐年增加趨勢(shì)。噪聲危害和控制方面的試題主要集中在如何控制噪聲和對(duì)噪聲的認(rèn)識(shí)兩個(gè)方面。

（1）對(duì)噪聲的認(rèn)識(shí)方面：所謂噪聲就是影響人們正常生活、工作和學(xué)習(xí)的無用的聲音。有的人總認(rèn)為悠揚(yáng)的樂聲、輕聲的說話聲或有規(guī)律的聲音不是噪聲，這是對(duì)噪聲認(rèn)識(shí)的誤區(qū)。在考題中此類問題也會(huì)出現(xiàn)，希望考生能多加注意。

（2）在噪聲控制方面：噪聲的防治與控制有三個(gè)方面，一是在聲源處控制或減弱噪聲；二是在噪聲傳播過程中控制噪聲；三是在接收處（人耳）控制或減弱噪聲接收。尤其是在傳播過程中控制噪聲傳播出現(xiàn)的概率更大。

（3）在有關(guān)聲現(xiàn)象考題中，出現(xiàn)噪聲控制類的考題也較多，但以此考點(diǎn)作為單獨(dú)一個(gè)題目的不多，更多的是與聲現(xiàn)象其他考點(diǎn)結(jié)合。只要考生熟悉噪聲的危害與控制方法，即可很好地回答。

★本考點(diǎn)考題形式只有選擇題和填空題兩個(gè)類型。其特點(diǎn)與上面分析相同，不再贅述。

以近三年中考真題為例，呈現(xiàn)考點(diǎn)常考題型

【考點(diǎn)一】聲音的產(chǎn)生與傳播

★典例一：（2019·河南）中華古詩詞、俗語中蘊(yùn)含著豐富的聲學(xué)知識(shí)，下列有關(guān)理解正確的是（ ?）。

【答案】D。

【解析】A、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，笛聲是由笛管內(nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；

B、重錘敲鼓時(shí)，鼓面振動(dòng)幅度大，聲音的響度大，所以，“響鼓還要重錘敲”說明聲音的響度與振幅有關(guān)；故B錯(cuò)誤；

C、不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，所以“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來辨別的，故C錯(cuò)誤；

D、詩人根據(jù)聽到的犬吠聲，猜想大概是芙蓉山主人披風(fēng)戴雪歸來了，說明聲音可以傳遞信息，故D正確。故選D。

★典例二：?（2019·福建）北斗導(dǎo)航衛(wèi)星與地球之間的通訊是利用（ ?）。

A.電磁波 ???????B.次聲波 ?????C.超聲波 ??????D.空氣

【解析】考查通信，屬于簡(jiǎn)單題。

衛(wèi)星與地球之間是由真空隔開的，通訊只能利用電磁波，所以選A。

【答案】A。

★典例三：（2018·淄博）2018年平昌冬奧會(huì)上，智能機(jī)器人Troika可以用簡(jiǎn)單語言與人交流。關(guān)于機(jī)器人的聲音下列說法正確的是（ ?）。

A．機(jī)器人的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的；

B．機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播；

C．機(jī)器人的聲音與運(yùn)動(dòng)員的聲音音色不同；

D．機(jī)器人的聲音在空氣中的傳播速度約為3×10⁸m/s

【答案】C。

【解析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，故A錯(cuò)誤；

B、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故B錯(cuò)誤；

C、音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的，不同的人或物體發(fā)出聲音的音色不同，所以機(jī)器人的聲音與運(yùn)動(dòng)員的聲音音色不同，故C正確；

D、聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s，故D錯(cuò)誤。故選C。

★典例四：（2018?玉林）如圖甲所示，蝙蝠靠發(fā)出???????發(fā)現(xiàn)昆蟲。如圖乙所示，從玻璃罩里向外抽氣的過程中鈴聲逐漸減小，此現(xiàn)象可推理得出??????不能傳聲。

【答案】超聲波；真空。

【解析】（1）蝙蝠可以發(fā)出超聲波，利用回聲定位的方法發(fā)現(xiàn)昆蟲；

（2）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，把發(fā)聲的電鈴放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音逐漸變??；當(dāng)罩內(nèi)空氣接近真空時(shí)，雖然還能聽到極微弱的聲音，但可通過推理得出真空不能傳聲。

故答案為：超聲波；真空。

【考點(diǎn)二】聲音的特性

★典例一：（2019·福建）公共場(chǎng)所不要高聲喧嘩，這里的“高”是指聲音的（ ?）。

A.響度 ??????????B.音調(diào) ????????????C.音色 ?????????????D.頻率

【答案】A。

【解析】考查聲音的三特性，屬于簡(jiǎn)單題。

高聲喧嘩的“高”指的是聲音的大小，是響度，所以選A。

★典例二：（2019·海南）公共場(chǎng)所“輕聲說話”是一種文明行為，“輕聲”指聲音的（ ??）。

A．音色 ??B．音調(diào) ???C．響度 ???D．頻率

【答案】C。

【解析】“輕聲說話”實(shí)質(zhì)是小聲說話，即指聲音的大小，而響度就是指聲音的大小，故應(yīng)選C。

★典例三：（2019·邵陽）在音樂演奏會(huì)上，藝術(shù)家使用笛子、二胡、古箏、鋼琴等樂器合奏傳統(tǒng)名曲，聽眾能分辨出有哪些樂器正在演奏，是根據(jù)不同樂器發(fā)出聲音的?????不同。

【答案】音色。

【解析】笛子、二胡、鋼琴等不同樂器的材料和結(jié)構(gòu)不同，即使它們發(fā)出聲音的音調(diào)和響度一樣，音色也不同，所以聽眾能夠區(qū)分開。

故答案為：音色。

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