上海寶山（嘉定）區(qū)初三二模語文試卷
（滿分：150分考試時(shí)間：100分鐘）
考生注意：
1、本試卷共27題。
2、請(qǐng)將所有答案寫在答題卷的指定位置上，寫在試卷上不計(jì)分。
一、文言文（40分）
（一）默寫（15分）
1.蜂蝶紛紛過墻去，_______________________。 ????（王駕《雨晴》）
2._______________________，雪盡馬蹄輕。 ????????（王維《觀獵》）
3.無絲竹之亂耳，_________________________。 ????（劉禹錫《陋室銘》）
4._________________________，小橋流水人家。 ????（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）
5.豈若_____________________________！ ??????????（柳宗元《捕蛇者說》）
（二）閱讀下面這首詞，完成6—7題（4分）
江城子·密州出獵
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 ???酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨?持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
6.這首詞作者是___________（朝代）人，這首詞題目的意思是_________________。（2分）
7.下列對(duì)這首詞理解正確的一項(xiàng)是______（2分）
A.作者抒發(fā)了出獵時(shí)威武豪邁的壯志豪情。
B.作者抒發(fā)了出獵時(shí)不可一世的壯烈場(chǎng)面。
C.作者抒發(fā)了失意時(shí)得到朝廷重用的渴望。
D.作者抒發(fā)了得意時(shí)為國立功的急切心情。
（三）閱讀下列文段，完成8—10題（9分）
濰縣署中寄舍弟墨第一書
讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事。
眼中了了，心下匆匆，方寸無多，往來應(yīng)接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過，與我何與也。千古過目成誦，孰有如孔子者乎？讀《易》至韋編三絕，不知翻閱過幾千百遍來，微言精義，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所窮。雖生知安行之圣，不廢困勉下學(xué)之功也。東坡讀書不用兩遍，然其在翰林讀《阿房宮賦》至四鼓，老吏史苦之，坡灑然不倦。豈以一過即記，遂了其事乎！惟虞世南、張睢陽、張方平，平生書不再讀，迄無佳文。
且過輒成誦，又有無所不誦之陋。即如《史記》百三十篇中，以《項(xiàng)羽本紀(jì)》為最，而《項(xiàng)羽本紀(jì)》中，又以鉅鹿之戰(zhàn)、鴻門之宴、垓下之會(huì)為最。反覆誦觀，可欣可泣，在此數(shù)段耳。若一部《史記》，篇篇都讀，字字都記，豈非沒分曉的鈍漢！更有小說家言，各種傳奇惡曲，及打油詩詞，亦復(fù)寓目不忘，如破爛廚柜，臭油壞醬悉貯其中，其齷齪亦耐不得！
8.選文選自《_____________》（書名）。本文題目中“舍弟”是古代人對(duì)自己弟弟的稱呼，那么古代人稱自己的哥哥應(yīng)該是___________。（2分）
9.對(duì)文中畫線句解釋正確的一項(xiàng)是_______（3分）
A.越是往前走就越不知路通向那里。
B.越是往前走就越是不知路的盡頭。
C.越是深入進(jìn)去就越不知它怎么窮盡。
D.越是深入進(jìn)去就越是不知它的盡頭。
10.本文作者舉“孔子讀《易》至韋編三絕”的事例，表明他反對(duì)“_______________”，主張讀書應(yīng)________________；作者又舉“《史記項(xiàng)羽本紀(jì)》中，以鉅鹿之戰(zhàn)、鴻門之宴、垓下之會(huì)為最”一例，表明他反對(duì)“_______________”，主張讀書應(yīng)_______________。（4分）
（四）閱讀下文，完成11—14題（12分）
子奇治縣
子奇年十六，齊君使治阿。既而悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共載皆白首也。夫以老者之智，以少者決之，必能治阿矣！”子奇至阿，鑄庫兵以作耕器，出倉廩以賑貧窮，阿縣大治。魏聞童子治邑，庫無兵，倉無粟，乃起兵擊之。阿人父率子，兄率弟，以私兵戰(zhàn)，遂敗魏師。
11.解釋下列句中的加點(diǎn)詞。（4分）
（1）齊君使治阿（ ????????） ?????（2）遣使追（ ?????????）
（3）乃起兵擊之（ ????????） ?????（4）以私兵戰(zhàn)（ ?????????）
12.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子，注意加點(diǎn)詞語的意思。（2分）
夫以老者之智，以少者決之，必能治阿矣！
____________________________________________________________________________
13.用自己的語言概括回答“阿縣大治”的原因是_______________和_____________（4分）（每空不超過10個(gè)字）
14.根據(jù)選段內(nèi)容，推測(cè)與“遂敗魏師”原因無關(guān)的一項(xiàng)是_______（2分）
A.子奇善于聽從長(zhǎng)者的建議。
B.子奇擁有料事如神的本領(lǐng)。
C.子奇得到民眾的擁戴。
D.子奇得到齊君的信任。
二、現(xiàn)代文（40分）
（一）閱讀下文，完成15—19題（19分）
塑料污染席卷海洋
①曾幾何時(shí)，用于灌裝軟飲料的玻璃瓶逐漸被塑料瓶取代。與前者相比，塑料瓶不僅方便輕巧，易于加工制造，生產(chǎn)成本低廉；而且更容易塑形涂彩，打扮得漂漂亮亮。由于具備這些優(yōu)點(diǎn)，在大眾軟飲料消費(fèi)市場(chǎng)上，塑料瓶包裝迅速擠占了玻璃瓶的市場(chǎng)份額，基本上做到了一統(tǒng)天下。
②據(jù)某機(jī)構(gòu)透露，僅某家跨國飲料企業(yè)每年生產(chǎn)的塑料瓶就超過1100億只。這是一個(gè)怎樣的數(shù)量呢?打個(gè)比方，如果將這些塑料瓶豎著連起來，可以在地球和月亮間往返37次。
③不過，在現(xiàn)實(shí)中，這些一次性塑料版不是上了天，而是下了海。
④據(jù)有關(guān)方面的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，如今，每分鐘就有近一卡車的塑料瓶被倒入海洋。自然，被倒入海洋中的塑料垃圾的數(shù)量，只會(huì)超過這個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。由于塑料是一種難以降解的物質(zhì)，因此，海洋污染問題已經(jīng)變得日趨嚴(yán)重。
⑤事實(shí)上，塑料瓶等塑料垃圾對(duì)海洋生物的影響是巨大的。大塊塑料纏繞大的海洋動(dòng)物，如鯨魚和海龜?shù)?；小塊塑料則被誤認(rèn)為是食物，在海洋動(dòng)物食用后令它們中毒或無法消化。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署估計(jì)，每年有教十萬海洋生物因海洋塑料污染而死亡。
⑥塑料正在進(jìn)入海洋食物鏈的每個(gè)層級(jí)，甚至回到我們的餐桌上。最新研究發(fā)現(xiàn)，在牡蠣、貽貝和部分魚類中，均檢測(cè)出了微塑料。科學(xué)家研究顯示，塑料還無法有效被食物鏈吸收。不管其在何處被消化，都會(huì)將毒素帶到我們的餐盤中。
⑦令人遺憾的是，在關(guān)于塑料瓶生產(chǎn)和使用的調(diào)查中，沒有一家被調(diào)查公司承諾減少他們生產(chǎn)的一次性塑料瓶的數(shù)量。相反，他們大都致力于所謂“輕量化”研發(fā)——使塑料瓶更薄，以降低成本。但是，“輕量化”的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)塑料生產(chǎn)總量的巨大增長(zhǎng)所帶來的危害。要阻止海洋污染的進(jìn)一步惡化，減少一次性塑料特別是一次性塑料瓶的生產(chǎn)數(shù)量是唯一可行的辦法。
⑧研究顯示，如果對(duì)塑料造成的海洋污染情況置之不理的話，其影響不只是對(duì)于海洋漁業(yè)、旅游業(yè)等等?？茖W(xué)家預(yù)測(cè)，到2050年，海洋中的塑料垃圾總量將超過魚類總量。屆時(shí)，人類面臨的，不僅是自已的食物種類、環(huán)境質(zhì)量問題，而且還有我們能不能繼續(xù)生存的問題。
⑨因此，減少塑料瓶對(duì)環(huán)境尤其是對(duì)海洋環(huán)境的污染，我們有很多工作要做。除了從自身做起，減少___________________之外，我們還要提倡________________________。
15.?第①段“塑料瓶基本上做到了一統(tǒng)天下”的具體原因是____________________________
____________________________________________________________________（2分）
16.根據(jù)本文內(nèi)容，下列理解正確的一項(xiàng)是_______（3分）
A.將跨國企業(yè)每年生產(chǎn)的塑料瓶豎著連起來，這個(gè)長(zhǎng)度是地球距離月球的37倍。
B.每分鐘近一卡車的塑料瓶被倒入海里，那么每分鐘被倒入海洋的塑料垃圾更多。
C.塑料是一種不能被降解的物質(zhì)。
D.沒有一家公司承諾減少其產(chǎn)量。
17.第④段指出，“海洋污染問題已經(jīng)變得日趨嚴(yán)重”。從下文看，“日趨嚴(yán)重”的具體表現(xiàn)為（1）_______________________________（2）____________________________（每空不超過15個(gè)字）（4分）
18.請(qǐng)簡(jiǎn)述第③段畫線句中，“不僅……而且……”前后的內(nèi)容不能換序的理由。（4分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19.?本文圍繞“塑料污染席卷海洋”，介紹了其口口、現(xiàn)狀、口口，并在文末引發(fā)大家思考：除了從自身做起，減少_________________________________之外，我們還要提倡________
______________________________。（6分）
（二）閱讀下文，完成第20—24題（21分）
跟著父親讀古詩
潘向黎
（1）20世紀(jì)70年代初，我還是學(xué)齡前稚童，父親便開始讓我背誦古詩。
（2）聽上去平淡無奇—一如今誰家孩子不從“鵝鵝鵝”開始背誦幾十首古詩，好像都不好意思說幼兒園畢業(yè)了。但是相信我，在那個(gè)年代，這也算是逆時(shí)代潮流的舉動(dòng)。我?guī)е稽c(diǎn)違禁的提心吊膽，開始讀父親手寫在粗糙文稿紙背面的詩詞。
（3）我背的第一首詩是“白日依山盡”，然后是“床前明月光”和“慈母手中線”。然
后，應(yīng)該是王勃的《送杜少府之任蜀州》。在我的心目中，這首詩有的地方好理解，有的地
方我完全不明白。什么是“城闕”？什么叫“三秦”？“宦游人”是什么？繼續(xù)背，“海內(nèi)
存知己，天涯若比鄰”。當(dāng)時(shí)我還沒有見過海，“?！弊肿屛蚁氲降氖歉赣H所在的上海。既然一年只能在寒暑假見父親兩次，上海一定非常非常遠(yuǎn)，那是“海內(nèi)”還是“天涯”？
（4）我背誦的第一闋詞，對(duì)一個(gè)小女孩來說，是非常生硬突兀的——岳飛的《滿江紅》。后來我不止一次想過，如果我有女兒，即使不讓她背李清照、柳永，至少也會(huì)選晏殊、周邦彥吧？現(xiàn)在的我對(duì)當(dāng)年的父親笑著說：“爸爸，你也太離譜了?！碑?dāng)時(shí)因?yàn)檫@闋詞生字多，我背得很辛苦。等放署假，父親回來了，居然沒有抽查這闋詞，讓我暗暗失望。那時(shí)候，因?yàn)槌Ｄ瓴辉谝黄鹕?，我有些敬畏父親，竟不敢自己主動(dòng)賣弄一下，背給他聽。
（5）按現(xiàn)在的養(yǎng)育標(biāo)準(zhǔn)看，我還在襁褓中時(shí)，父母就被迫分居兩地，我的整個(gè)童年父親都不在身邊，心理陰影該有多大啊。幸虧父親不在的時(shí)候，有他親手錄的古詩詞陪著我。
（6）父親出差給我?guī)Щ匾惶滋圃姇〞灐！扒Ю嵇L啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。”這首詩我很喜歡，但是不太明白杜牧到底想說什么。父親又不在身邊，我沒人可問。讀著讀著，眼前好像出現(xiàn)了一個(gè)畫面，像在去上海的火車上看到的煙雨朦朧的田野那樣，我被一種奇異的感覺籠罩了，覺得整個(gè)人在昏暗中閃閃發(fā)光。我獨(dú)自驚喜了一會(huì)兒，又有一點(diǎn)隱隱的擔(dān)憂：怎么讀不出要人上進(jìn)的意思？
（7）等到可以天天見到父親，我已經(jīng)不需要再問，我自己明白：把千里之外的景色“拘”到讀詩人的面前，讓人覺得優(yōu)美，置身其境，這個(gè)詩人便可稱得上手段了得，這首詩的價(jià)值已經(jīng)足夠。詩不一定要用來包裹人生道理，不說“苦寒”，單純寫梅花也是可以的。明白了這一點(diǎn)，我有一種被赦免的輕松感，從此便自由自在地選擇自己喜歡的詩詞來讀了。
（8）我十二歲那年，隨母親移居上海，全家團(tuán)聚。仿佛一下子海闊天空了，我可以很方便地從父親的書架上接觸到許多古典詩詞讀本，而且編選者都是真正的大家。也就是在這些詩詞選里，我第一次看到在書上隨手標(biāo)記、評(píng)點(diǎn)的做法——父親在這些書里，用鉛筆、紅鉛筆、藍(lán)色鋼筆做了各種記號(hào)（估計(jì)是每讀一遍用一種顏色的筆標(biāo)記，有三種顏色表示至少讀了三遍）。
（9）父親覺得好的地方，會(huì)畫圈。若是句子好，先畫線然后在線的尾巴上加圈；整首好，則在標(biāo)題處畫。好，一個(gè)圈；很好，兩個(gè)圈；極好，三個(gè)圈。覺得不好，是一個(gè)類似于拉長(zhǎng)了的頓號(hào)那樣的一長(zhǎng)點(diǎn)。父親畫三個(gè)圈的情況自然不多，所以每次遇到，我都要整理衣常、清清嗓子，認(rèn)認(rèn)真真地讀上幾遍。有時(shí)候我會(huì)忍不住對(duì)父親說，某一首詩真是好，我完全同意他的三個(gè)圈。父親大多只是笑笑，并不和我展開討論。
（10）那是20世紀(jì)80年代，他忙著準(zhǔn)備講義和伏案著書，我雖然到了他眼皮底下，他卻常常沒空理我。于是我也只能用在書上點(diǎn)點(diǎn)畫畫寫寫的方式來抒發(fā)自己的讀后感——父親破天荒地允許我在他的書上做記號(hào)，當(dāng)然只能用鉛筆。父親在苦熬他的文章或者講義，我雖然就坐在他對(duì)面，但是不敢打擾他，只能在他讀過的書里通過各自的評(píng)注和他“聊天”。
（11）一天，我捧著一本古詩站到父親面前，破釜沉舟般地對(duì)他說：“這首詩，我不同意你的觀點(diǎn)?！毕r(shí)如金的父親有點(diǎn)抵擋不了，想早點(diǎn)溜進(jìn)書房：“以后再說吧?！蔽也灰啦火垼骸澳憬o我五分鐘?！庇谑歉赣H坐了下來，聽完我機(jī)關(guān)槍掃射般的一通話，想了想，說：“雖說詩無達(dá)詁，不過你的觀點(diǎn)好像比我當(dāng)年的更有道理?！睕]等我發(fā)出歡呼，他又接著說，“哪天我去看朱先生，帶你一起去吧?！敝煜壬歉赣H特別尊敬的老師朱東潤先生！我又覺得自己整個(gè)人閃閃發(fā)光起來。
（12）就在那一天，我覺得自己長(zhǎng)大了。
20.下列對(duì)文中內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是_________（3分）
A.第（4）段中的“失望”，是因?yàn)榘职譀]抽查我能背的《滿江紅》。
B.第（6）段中的“驚喜”，是因?yàn)槲易x出了《絕句》中的畫面感。
C.第（6）段中的“擔(dān)憂”，是因?yàn)槲易x不出古詩中催人上進(jìn)的意思。
D.第（7）段中的“輕松”，是因?yàn)槲冶还旁娭袃?yōu)美的景色吸引住了。
21.根據(jù)文中內(nèi)容，概述父親對(duì)我學(xué)習(xí)古詩提供的幫助有：（1）_________________________；
（2）_____________________________；（3）____________________________。（每空不超過15個(gè)字）（6分）
22.文中“我”讀古詩的方式，主要有背誦、____________、____________和___________等。（3分）
23.第（9）段中的畫線句運(yùn)用了動(dòng)作描寫，請(qǐng)分析其表達(dá)效果。（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
24.文末寫道：“就在那一天，我覺得自己長(zhǎng)大了”。根據(jù)上文相關(guān)內(nèi)容，說說作者為什么感到自己長(zhǎng)大了?（5分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、綜合運(yùn)用（10分）
閱讀下面材料，完成25—26題（10分）
【材料一】工具書是根據(jù)一定的社會(huì)需要，以特定的編排形式和檢索方法，為讀者迅速提供某方面的基本知識(shí)或資料線索，專供查閱的圖書。工具書具有知識(shí)性、資料性和檢索性的特點(diǎn)。它信息量大且可信度高，廣采博收，表達(dá)精確，引義可靠，出處詳明，并能提供多種檢索途徑，是查找資料、解難釋疑不可或缺的工具。
工具書按編輯體例與功用分為字典、詞典、年鑒、手冊(cè)、百科全書、表譜、圖錄、名錄等。其中，字典是解釋字的音、形、義及其用法的工具書，如《現(xiàn)代漢語詞典》、《辭?！?、《辭源》等。
【材料二】遇到問題查找工具書是一種良好的讀書習(xí)慣。工具書是無聲的老師。是可以隨時(shí)咨詢的“高級(jí)顧問”，是解疑釋難的超級(jí)助手，是打開知識(shí)寶庫的一把鑰匙。
——摘自上海教育出版社九年級(jí)（第一學(xué)期）2016年6月版第80頁
25.【材料一】主要介紹了工具書的____________、特點(diǎn)和____________。（4分）
26.（1）【材料一】與【材料二】在語言表述風(fēng)格上各有什么特點(diǎn)?（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）試舉一例，簡(jiǎn)要說說某部工具書給你的學(xué)習(xí)或者日常生活帶來的好處。（2分）
示例：閱讀時(shí)遇到生字，我都會(huì)翻開《現(xiàn)代漢語詞典》等工具書查閱，幫助自己理解閱讀內(nèi)容。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、寫作（60分）
27.題目：記憶深處的那句話
要求：（1）字?jǐn)?shù)在600字左右，除詩歌外，文體不限；（2）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名等，請(qǐng)用A老師、B學(xué)校、C學(xué)生等字樣代替；（3）不能抄用本試卷中的閱讀材料；（4）請(qǐng)注意字跡端正，卷面整潔。
寶山（嘉定）區(qū)中考語文質(zhì)量抽查試卷·參考答案
一、文言文
（一）
1.卻疑春色在鄰家
2.草枯鷹眼疾
3.無案牘之勞形
4.枯藤老樹昏鴉
5.吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉
（二）
6.（2分，每空1分）蘇軾 ???在密州打獵
7.（2分）C
（三）
8.（2分）板橋家書 ???家兄
9.（3分）D
10.（4分）過目成誦 ???深入研究 ???無所不誦 ???選擇精華
（四）
11.（4分，每空1分）
（1）派遣 ???（2）使者 ???（3）軍隊(duì) ???（4）兵器
12.（2分）憑借老者的智慧，由年輕的人決斷政事，一定能管理好阿縣
13.（4分）發(fā)展農(nóng)業(yè) ???救濟(jì)窮人
14.（2分）B
二、現(xiàn)代文
15.（2分）塑料瓶具有方便輕巧、易于制造、成本低廉、易于打扮等優(yōu)點(diǎn)
16.（3分）B
17.（4分，每空2分）每年數(shù)以萬計(jì)海洋生物死亡 ???微塑料中的毒素被帶到我們的餐桌
18.（4分）“食物種類、環(huán)境質(zhì)量”關(guān)乎的是一個(gè)人生活品質(zhì)問題，即過得好不好；“繼續(xù)生存”則關(guān)乎的是人類能不能活下去的問題。作者用“不僅……而且……”表示遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞，表明后者的問題更加嚴(yán)重。（前后內(nèi)容分析2分+前后兩者關(guān)系1分+結(jié)論1分）
19.（6分）緣由 ???危害 ???使用塑料瓶等塑料制品 ???使用可以降解的塑料制品（或者可以重復(fù)利用的材料、研發(fā)替代品等）（前兩空各1分，后兩空各2分）
20.（3分）D
21.（6分）把詩寫在文稿紙背面讓我背誦 ???出差記得帶唐詩書法書簽給我 ???允許我翻看他書架上的藏書 ???準(zhǔn)備帶我請(qǐng)教名師（只要寫出其中三處即可）
22.（3分）聯(lián)想、批注、辯論（想象、評(píng)注等）
23.（4分）既表現(xiàn)了對(duì)父親理解詩歌權(quán)威性的尊重，也表現(xiàn)了優(yōu)秀古典詩歌在她心目中崇高地位，還表現(xiàn)了她對(duì)讀詩這件事認(rèn)真莊重的態(tài)度（寫出其中兩點(diǎn)即可）（表達(dá)的情感態(tài)度1分，與之相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容1分）
24.（5分）一是面對(duì)權(quán)威的父親敢于提出自己的見解，并得到父親認(rèn)可；二是父親愿意
帶她去見朱先生求教，把她看作了可以交流、可以討論的對(duì)象。所以她覺得自己長(zhǎng)大了。（兩個(gè)角度各2分，語言流暢1分）
三、綜合運(yùn)用
25.（4分，每空2分）用途 ???分類
26.（1）（4分）【材料一】表達(dá)上主要用了說明，語言風(fēng)格平實(shí)；【材料二】表達(dá)上運(yùn)用了比喻、排比等修辭，描述性的語言比較生動(dòng)。
（2）（2分）（略）
四、寫作（60分）
27.略
獲得更多試題及答案，歡迎聯(lián)系微信公眾號(hào)：ygjjcom
