初二物理第二學(xué)期第一次階段測(cè)試
（滿分?100 分??考試時(shí)間?90 分鐘）
一、選擇題（每小題?2 分，共２０分）
1、人日常騎自行車時(shí)所做功的功率約為（ ）
A.10?瓦 B.60?瓦 C.?150?瓦 D.1000?瓦
2、在如圖?1?所示的幾種杠桿類工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是 （ ）
3、下列單位中，不是功率單位的是 （ ）
A.?焦/秒 B.?瓦?秒 C.?牛?米/秒 D.?千瓦
4、下列運(yùn)動(dòng)中的物體，沒(méi)有力對(duì)其做功的是 （ ）
A．在光滑水平面上作勻速直線滑動(dòng)的物體。 B．在水平軌道上勻速行駛的列車。
C．從高處下落的雨滴。 D．在草坪上滾動(dòng)的足球。
5、圖?2?所示，用三個(gè)滑輪分別拉同一個(gè)物體，沿同一水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所用的拉力分別是?F1、F2、F3，比較它們的大小應(yīng)是（ ）
A.?F1＞F2＞F3 B. F1＜F2＜F3 C. F2＞F1＞F3 D.?F2＜F1＜F3
圖?2
6、如圖?3?所示，兩個(gè)人分別用水平力在同一水平面上勻速推一個(gè)箱子，都前進(jìn)了?5?米，
兩個(gè)箱子與水平面間的粗糙程度相同，大箱子重?200?牛，小箱子重?100?牛，下列說(shuō)法正確的是 （ ）
A.推大箱子做的功多
B.推小箱子做的功多
C.做的功一樣多
D.以上說(shuō)法都不對(duì) 圖?3
7、質(zhì)量和溫度都相同的一塊鋁和一杯水，它們吸收相等熱量之后，把鋁塊投入水中，那???么（ ）
A．熱量由水傳給鋁塊。 B．熱量由鋁塊傳給水。
C．水和鋁塊溫度相同沒(méi)有熱傳遞。 D．水和鋁塊含有相同熱量沒(méi)有熱傳遞。
8、如圖?4?所示的均勻木條?AOB，AO=OB，在?O?點(diǎn)系一繩并掛起，先使?AO?保持水平，然后放手，則在剛放手的瞬間，木條將會(huì) （ ）
A．A 端向上運(yùn)動(dòng)
B．A 端向下運(yùn)動(dòng)
C．保持平衡不動(dòng)
D．不能確定
9、如圖?5?所示，人們用木棒撬石塊，在?C?點(diǎn)沿不同方向施加作用力?F1?或?F2?或?F3?，這三個(gè)力的大小關(guān)是 （ ）?A．F1＝?F2＝?F3 B．?F1＞F2?＞F3
C．?F1＜F2 ＜F3 ???D．?無(wú)?法?判斷 圖?5
10、甲、乙兩車用相同的牽引力同時(shí)同地在水平地面上開(kāi)始?運(yùn)動(dòng)，它們的?s-t?圖像分別如圖?6?所示。經(jīng)過(guò)?6?秒后可確定的?是???????（????）
A .甲做的功小于乙做的功。??B .甲和乙的機(jī)械能相等。
C .甲和乙相距?0.3 米。??????D 甲和乙所受的合力相等。
二、填空題（每空?1 分，第?20 題每空?2 分，共３０分）
11、溫度是表示物體? 的物理量，攝氏溫標(biāo)把? 的溫度規(guī)定為
100℃。常用溫度計(jì)是根據(jù)? ?的性質(zhì)制成的。水的比熱容是?4.2×103?焦/（千克?℃）表示? ，一杯水喝去一半，比熱容? （選?填“不變”“變大”或“變小”）。
12、功率是表示做功? 的物理量；某機(jī)器的功率是?500?瓦，其物理意義
是? 。這樣的一臺(tái)機(jī)器?5?分鐘內(nèi)可完成? 焦的功。
13、把一個(gè)蘋果豎直向上拋出，蘋果在空中受到重力和空氣阻力〔設(shè)阻力大小恒定不變) 的作用。下降過(guò)程中，蘋果的動(dòng)能? ，重力勢(shì)能? (均選填“增?大”、“不變”或“減小”)。蘋果在下降過(guò)程中所受合力? 上升過(guò)程中所受?合力(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
14、如圖?4?所示，重力為?50?牛的木塊?A?在大小為拉力?F1?作用下，
10?秒內(nèi)沿水平面勻速前進(jìn)了?50?厘米，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為?10?牛, 拉力所做的功是? 焦，功率是? 瓦。若同時(shí)再用一個(gè)?水平向右的力?F2?作用在物體?A?上，F2=70?牛，則木塊最終在水平方向上所受的合力大小為? 牛。
15、每年?5?月?31?日為世界無(wú)煙日。吸煙是導(dǎo)致肺癌的首要危險(xiǎn)因素，在空氣不流通的房間里，只要有一個(gè)人吸煙，整個(gè)房間就會(huì)充滿煙味，這是因?yàn)?/span>?
16、把質(zhì)量和溫度都相同的鐵球、鋁球和銅球同時(shí)投入沸騰的水中，一段時(shí)間后，三球的溫度變化? （選填“相同”或“不相同”）。其中吸收熱量最多的是? 球。
（已知?c 鋁＞c 鐵＞c 銅）
17、如圖?7?所示，滑輪?B?是? 滑輪（選填“動(dòng)”或“定”）它是一個(gè)變形的? 杠桿，?使用它的好處是? 。若不計(jì)滑輪的重力和摩擦，如果?FA=FB=50?牛，則?GB= 牛。若將重物?A?向上提升?1?米，則繩子自由端
向上移動(dòng)的距離為? 米。FA?做功? 焦。
圖?7
18、甲乙兩臺(tái)機(jī)器，已知甲機(jī)器的功率比乙機(jī)器的功率小，則甲乙機(jī)器做功大小關(guān)系，做功時(shí)間之間關(guān)系，請(qǐng)你舉出兩種可能：（例:W?甲=W?乙，t?甲>t?乙??） ，
_? 。
19、如圖?9?所示的兩種情況中，OB=AB，物體均重為?G，兩輕質(zhì)杠桿均處于水平平衡狀態(tài)，?比較力?F、F′的大小，滿足關(guān)系式??
圖?8
20、為了探究容器中漂浮在液面上的冰塊在發(fā)生物態(tài)變化前后液面變化情況，同學(xué)們組成興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們選用了不同質(zhì)量（m1＜m2）的冰塊，分別放入盛有相同體積水的?燒杯中，冰塊熔化前后液面變化情況如圖?13（a）、（b）所示。然后他們又將相同質(zhì)量的冰塊放入盛有相同體積的不同液體中重復(fù)實(shí)驗(yàn)，冰塊熔化前后液面變化情況如圖?13（c）、
（d）所示。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的現(xiàn)象和相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論。
（1）分析比較圖（a）或（b）中的現(xiàn)象及相關(guān)條件可知：? 。
（2）分析比較圖（c）和（d）中的現(xiàn)象及相關(guān)條件可知：? 。
三、作圖題（每題?2 分，共?6 分）
21、如圖?10 所示，杠桿?AB 在力?F1、F2 作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，L2 是力?F2 的力臂，在圖中畫出力?F1 的力臂?L1 和力?F2 的示意圖。
22、如圖?11 所示，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為?2 牛，現(xiàn)把一只重為?1 牛的鉤碼掛上杠桿，使杠桿在水平位置平衡，請(qǐng)把鉤碼畫在圖中適當(dāng)?shù)奈恢谩?/span>
23、畫出圖?12 中滑輪的動(dòng)力臂?L1 和阻力臂?L2
圖?10 圖?11 圖?12
四、計(jì)算題（共２1 分）
24、一壺?2 千克?20℃水，加熱后溫度升高了?80℃，求：水吸收的熱量。
[c?水?= 4.2×10?焦/（千克·℃）]
25、如圖?13?所示，輕質(zhì)杠桿?AD放在鋼制水平凹槽?BC中，杠桿?AD能以?B點(diǎn)或?C點(diǎn)為支點(diǎn)在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)。AB=2BC=2CD=0.4m，??D端掛有一重物，現(xiàn)在???A點(diǎn)施加一個(gè)豎直向下力?F，?使得杠桿保持水平平衡。求：
①若重物為?10?牛，能保持杠桿水平平衡的最大力?F?大。
②若重物為?6?牛，能保持杠桿水平平衡的最小值?F?小。
A B C D
F
③若施加在杠桿上的力?F?在某一范圍內(nèi)變化，能使得杠桿保持水平平衡，且這個(gè)范圍內(nèi)的力最大變化量△F=12?牛，?求重物的重力?G。
圖?13
26、如圖?14 所示，在水平面上的物體?A 重為?100 牛，當(dāng)人用?40 牛的拉力拉滑輪時(shí)，物體
在水平面上以?0.5 米/秒的速度勻速直線運(yùn)動(dòng)?4 秒。（不計(jì)滑輪重和滑輪間的摩擦），則
（1）物體?A 與地面間的摩擦力多大？
（2）人的力?F 做功多少焦？
（3）拉力?F 的功率是多少？
（4）物體重力做功多少焦？
圖?14
五、實(shí)驗(yàn)題（每空１分，共２3 分）
27、小華同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究杠桿平衡的條件，所用實(shí)驗(yàn)器材有? 、細(xì)線（彈簧夾）、? 、鉤碼和鐵?架臺(tái)。
小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)杠桿的右端翹起，如圖?15?所示，杠桿?
（選填“是”或“不是”）處于平衡狀態(tài)。杠桿兩端的螺母作?用是：? ，此實(shí)驗(yàn)杠桿需在
? 位置平衡，其目的是為了便于? 。
28、如圖?20?所示是“探究動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，?選用?A、B?兩個(gè)質(zhì)量不同的小球從同一光滑斜面上某一高度處下滑，與紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止。已知圖中?h1<h2=h3，mA。
（1）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察? 來(lái)判斷小球動(dòng)能大小
（2）比較圖?20?的（a）和（b），可得出初步結(jié)論是：??
? 。
（4）比較圖?20?的（b）和（c），可得出初步結(jié)論是：? 。
29.用圖?17?甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)”。在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫質(zhì)量相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰。
(1)“用相同酒精燈加熱”，目的是? 。分別測(cè)量出水和食鹽水的沸點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)食鹽水沸點(diǎn)比水高。水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如圖?17?乙所示，則水的沸點(diǎn)為? ℃。
〔2)實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)，說(shuō)明食鹽
水吸收的熱量比水 (選填“多”或“少”)。
〔3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論?
答:? ;
其原因是:? 。
30、小紅在學(xué)習(xí)完“動(dòng)滑輪省一半力的知識(shí)點(diǎn)”后，她覺(jué)得結(jié)論與真實(shí)情況肯定有偏差。???所以她再一次進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)她選擇不同滑輪緩慢豎直提起?6?牛的物體，記錄的數(shù)據(jù)如下表。（不考慮滑輪與繩子之間的摩擦力）
|
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
|
滑輪重力（牛）
|
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)（牛）
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|
1
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1
|
3.5
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|
2
|
2
|
4.0
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3
|
3
|
4.5
|
|
4
|
4
|
|
（1）比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)?1、2、3，可得初步結(jié)論：用動(dòng)滑輪緩慢豎直提起同一重物時(shí)，
? 。
（2）實(shí)驗(yàn)序號(hào)?4?中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是? 牛。
（3）根據(jù)表中信息推理，當(dāng)? 時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體重力的一半。
（4）若小紅同學(xué)還想繼續(xù)研究緩慢提起物體時(shí)，拉力方向?qū)Φ挠绊懀瑒t需要選擇
? _滑輪與_ 重力的物體來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比（選填“相同”或“不???同”）。
31、某小組同學(xué)為了研究發(fā)動(dòng)機(jī)做功快慢與哪些因素有關(guān)，他們分別對(duì)甲吊車、乙吊車和???丙吊車發(fā)動(dòng)機(jī)的做功快慢進(jìn)行了觀察，發(fā)現(xiàn)每一組做功快慢相同，而甲吊車做功最快，乙???其次，丙最慢，該小組同學(xué)們將三輛吊車每次運(yùn)貨物時(shí)的發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力和速度記錄在以下???的三個(gè)表格中。
表一 甲吊車 表二 乙吊車 表三 丙吊車
(1)分析比較觀察序號(hào)?1、4、7（或?2、5、8?或?3、6）的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：? 。
(2)分析比較觀察序號(hào)? 的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)??論是：當(dāng)?shù)踯囘\(yùn)貨物時(shí)的速度相同時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力越大，則發(fā)動(dòng)機(jī)做功越快。
(3)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論。
(a)分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可初步得出：
? 。
(b)分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可初步得出：
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