課外閱讀專項(xiàng)
一、
（一）對韻歌
葡萄架 蘋果園 李苦對瓜甜
風(fēng)習(xí)習(xí) 雨綿綿 地北對天南
1．我把三拼音節(jié)抄下來。
_________________________________
2．我會(huì)對。
苦對甜 ?。ā?/span> ?）對雨 ?。?/span> ? ）對南 地對（ ?）
（二）對韻歌
云對雨， 雪對風(fēng)。
花對樹， 鳥對蟲。
山清對水秀， 柳綠對桃紅。
1.按課文內(nèi)容填空：
云對（ ???），雪對（ ???）。 花對樹，（ ????）對蟲。
山（ ???）對水（ ???）， 柳（ ???）對桃（ ???）。?
2.我會(huì)寫：
（ ???）對（ ???）（ ???）對（ ???）
二、
（一）小兔小兔輕輕跳，小狗小狗慢慢跑。
要是踩疼了小草，我就不跟你們好。
1.補(bǔ)全音節(jié)：
?。?/span>_____iǎo）兔（t_____）草?（c?_____）好?（_____ǎo） ?
-
兒歌中提到的小動(dòng)物有__________、__________.
3.“我”為什么“不跟你們好”？
_________________________________
（二）電的用處可大啦！有了電，電燈就會(huì)亮，還可以看電視、蝗聽音樂。爸爸說，有了電，工人叔叔會(huì)生產(chǎn)出許多東西，我們的生活會(huì)更好。??
1.在正確的音節(jié)后面打“√”。??
就（jiù? ?jìu）????叔（shū ?sū）????許（xǔ? ?qǔ）??
會(huì)（huì? ?kuì）????更（ɡènɡ??ɡèn）??處（chù? ?cù）??
2.這一段話共有__________________________??句。????
3.從這一段話中我知道________________________?。
三、
（一）一天，一只白羊從南面上了獨(dú)（dú）木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)（dú）木橋。他們同時(shí)來到橋當(dāng)中，白羊說：“你退（tuì）回去，讓我先過橋！”黑羊說：“你退（tuì）回去，讓我先過橋！”
它們誰也不肯（kěn）讓誰，就打了起來，不一會(huì)兒，只聽到河里“撲通！撲通！”的響聲，它們都掉到河里去了。
1.短文一共有（ ???）段話。第一段有（? ????）句話。
2.拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語：
（1） dú mù qiáo?? ?。?/span>2）tóng shí?
（3）běi miàn? ???????（4）xiǎng shēng
3.填空：
（1）__________和__________在獨(dú)木橋的當(dāng)中__________。它們都要對方先讓自己走。
?。?/span>2）兩只羊誰也__________?，就打了起來，結(jié)果都__________。
（3）在文中找出一對反義詞，把它寫在括號里：
（ ?????）——（ ?????）
4.這小白羊和小黑羊誰做得對？你認(rèn)為它們應(yīng)該怎樣做才是對的？
____________________.
（二）月兒彎彎掛藍(lán)天，小溪彎彎出青山。
小河彎彎流入海，山路彎彎到校園。
1.找朋友，連一連。
yuè ér ?lán tiān ??xiǎo xī ??qīnɡ shān ??xiǎohé ???shānlù ???xiào yuán
?
?
?
???小溪 ?????月兒 ??????藍(lán)天 ?????小河 ??????青山 ??????校園 ???????山路 ???
2.連一連： 小河 ???月兒 ????山路 ???小溪
?
?
掛藍(lán)天 ???出青山 ??流入海 ????到校園
3.我會(huì)仿寫： 月兒彎彎掛藍(lán)天
____________________.
四、
（一）秋天到，秋天到。園里果子長得好。枝頭結(jié)柿子，架上掛葡（pú）萄（táo）。黃澄澄（dēnɡ）的是梨，紅通通的是棗。??
1.這一段話共有?????????句。??
2.這段話中寫了顏色的詞語有?????????和?????????。
3.這段話寫了哪幾種果子？用“——”畫出來。
（二）棉花白，谷子黃，紅臉關(guān)公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，絲瓜上架細(xì)又長。??
1.這首詩一共寫了六種植物，這些植物分別是（ ??????）（ ??????）（ ???????）??
（ ???????）（ ??????）（ ???????）。??
2.寫顏色的詞有：（ ???????）（ ??????）（ ???????）。
五、
（一）人有兩件寶??
人有兩件寶，雙手和大腦。
雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。??
用手不用腦，事情做不好。
用腦不用手，啥也做不好。??
用手又用腦，才能有創(chuàng)造。
一切創(chuàng)造（chuànɡ?zào）靠（kào）勞動(dòng)，勞動(dòng)要用手和腦。??
1.這是一首兒歌，一共有（??）句話。??
2.填空：??
人有兩件寶是指??????和???????。做工靠?????????，思考靠?????????。??
做事情要用?????????又用?????????。這樣才能?????????????。??
3.詞語搭配：??
辛勤地??? ?雙手?? ???一根??? ???手表??
勤勞的??? ?頭腦??? ??一只??? ????小手??
聰明的??? ?思考??? ??一塊?? ?????手套??
（二）時(shí)鐘（zhōnɡ）花
小白兔沒有鐘，不知道時(shí)間，它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆（pén）花。??
太陽出來了，牽（qiān）?；ㄩ_了，張開了小喇叭（lǎ?b?。Ｖ形?，午時(shí)花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴輕輕地唱歌。??
1.這篇短文有（????）段話。??
2.小山羊送給小白兔什么花？??
????????????、???????????、??????????。???????????
3.??????????花早晨開，??????????花中午開，???????????花晚上開。?
?
六、（一）《好消息》
???三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。
???雨滴噼噼啪啪落下來，把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。
???正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。
???蒲公英一句話也不說，她們金黃色的臉兒，在雨后的陽光下露出了笑容。
???現(xiàn)在,每一個(gè)人都知道了這個(gè)好消息——春天來了。
1.在文中找出與下列詞語意思相反的詞。???????
哭—（???）?? 壞—（???）? ?去—（???）? ?上—（???）
2.短文中寫了誰在傳播那個(gè)好消息？
????????、 ????、 ????、 ?????、 ??????、 ?????????????????????????
3.你知道這個(gè)好消息是什么嗎？寫下來。
????????????????????????????????
（二）小雞們跟著老母雞跑,就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處啄（zhuó），有時(shí)，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞張開翅膀，那些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛。??
1.這篇短文共有????????句話。??
2.短文里寫了????????和????????。??
3.小雞們冷了，就會(huì)躲到?????????????暖和暖和。
七、
（一）浪花???
①我坐在沙灘（shā?tān）上玩耍（wán?shuǎ）。浪花看見了，邁（mài）著輕輕的步子走來，悄悄地搔癢（sāo?yǎnɡ）了我的小腳丫（y?。?。笑得我眼淚都流出來了，他才嘩嘩地笑著跑回家。??
②一會(huì)兒，浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧來了雪白的貝殼（k?），青青的小蝦。??
③嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像一群淘氣的娃娃。??
1.短文有（ ????）段，請標(biāo)出來。??
2.填空。??
（? ??）的步子??（?? ??）的貝殼????（? ????）的小蝦??
3.嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像（ ??????????）。?
（二）刺(cì)猬(wei)是一種有趣的小動(dòng)物。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒(fēnɡ)利(lì),門牙特(tē)別長。刺猬的四肢(zhī)很短，跑起來卻很快。它的爪（zhu?。┳臃浅ｄJ(ruì)利.它渾(huú)身長滿了又短又密(mì)的硬(yìnɡ)刺。??
1.這段話共有﹙?? ﹚句話。??
2.這段話是圍繞﹙? ????????????﹚這句寫的。??
3.這段話在寫刺猬外表時(shí)這段話在寫刺猬外表時(shí)先寫了? ????、? ????和? ????、
? ????、? ????、? ????。又寫了? ????,最后寫了? ?????。?
八、
（一） ???????孤單的斑鳩
????小斑鳩很孤單，幾乎沒有朋友。有一天，他問白頭翁：“白頭翁爺爺，誰能和我交朋友呢？”
????白頭翁說：“你可以去和喜鵲交朋友，他熱情、善良！”
????小斑鳩慚愧地說：“我強(qiáng)占過他的巢，他不會(huì)和我好的。”
????白頭翁說：“你可以去和啄木鳥交朋友，他勤勞、正直！”
????小斑鳩不好意思地說：“上次，我罵他是笨蛋，他不會(huì)原諒我的?！?/span>
?????白頭翁想了想，又說：“那么，你去找小麻雀試試，他天真、活潑！”
?????小斑鳩為難地說：“不行啊，前幾天我和他打了一架，把他啄得頭破血流?！?/span>
?????白頭翁嘆了一口氣說：“哎，你總是欺負(fù)別人，誰還愿意成為你的朋友呢？”
1.認(rèn)真讀讀短文，你知道這些小動(dòng)物的優(yōu)點(diǎn)嗎？
喜鵲：? ?????????????????????????.
啄木鳥：? ???????????????????????.??????
小麻雀：? ???????????????????????. ?????????????????
2. 小斑鳩孤單嗎？你知道為什么沒有人愿意成為他的朋友嗎？
? ????????????????????????????????. ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
3.如果小斑鳩想和小麻雀成為好朋友，他向小麻雀道歉該怎么說？
? ????????????????????????????????.
（二）斧（fǔ）子??
老爺爺微笑著說：“孩子，你很誠實(shí)。我要把這兩把斧子也送給你！”孩子說：“老爺爺，不是我的東西，我不要?！闭f完，拿著自己的斧子走了。??
1.老爺爺說了（??）句話，孩子說了（??）句話。??
2.老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要？為什么？??
（? ???????????）??
3.學(xué)了本文后，我們也要做個(gè)（?? ??）的孩子。?
參考答案：?
課外閱讀專項(xiàng)
一、（一）1．點(diǎn)撥：拼出音節(jié)，再選出三拼音節(jié)來。
答案：jià guǒ yuán guā tián mián tiān
?2．點(diǎn)撥：讀兒歌，就能輕松從中找到答案
答案：風(fēng) 北 天
（二）1. 點(diǎn)撥：讀全文，直接打答案
答案：雨 風(fēng) 鳥 清 秀 綠 紅
2.?點(diǎn)撥：請你根據(jù)文中對韻歌，模仿來寫
答案：山，水，紅，綠（答案不唯一）
二、（一）1. 點(diǎn)撥：先拼一拼，再補(bǔ)充音節(jié)中少的聲母或是韻母
答案：x ，ù，ǎo ， h
2. 點(diǎn)撥：讀兒歌，就能輕松從中找到答案
答案：小兔，小狗
3. 點(diǎn)撥：讀最后兩句，分析一下，就能知道
答案：小兔，小狗踩疼了小草
（二）1. 點(diǎn)撥：拼一拼，再選出正確的拼音來
答案：jiù?shū?xǔ?huì?ɡēng??chù??
2. 點(diǎn)撥：數(shù)數(shù)就知道
答案：三?
3. 點(diǎn)撥：讀全文，你知道了本文主要說了什么內(nèi)容，也就是中心。
答案：電的用處可大
三、（一）1. 點(diǎn)撥：數(shù)數(shù)就知道
答案：兩，三 ?
2.點(diǎn)撥：先拼出來，再到文中找出來
答案：（1）獨(dú)木橋（2）同時(shí)（3）北面（4）響聲
3.點(diǎn)撥：按原文，到原文中找答案。
答案：（1）白羊，黑羊
（2）不肯讓誰，掉到河里去了。
（3）北——南
4. 點(diǎn)撥：從道德的角度出發(fā)，分析一下，誰做得對。
答案：誰做得都不對，它們應(yīng)該互相謙讓，一個(gè)先過橋，另一個(gè)現(xiàn)過橋，就不會(huì)都看到河里面了。
（二）1. 點(diǎn)撥：先拼出來，再連
答案：月兒yuèér藍(lán)天lántiān小溪xiǎoxī青山qīnɡshān小河xiǎohé山路shānlù校園xiàoyuán
2. 點(diǎn)撥： 到文中找出來再連
答案：月兒——掛藍(lán)天 小溪——出青山 ?小河——流入海 ?山路——到校園
3.?點(diǎn)撥：依照兒歌中的樣子，來寫一寫
答案：太陽紅紅照大地。（答案不唯一）
四、（一）1. 點(diǎn)撥：數(shù)數(shù)就知道
答案：四 ?
2. 點(diǎn)撥：讀文，到文中找出來
答案：黃澄澄，紅通通
3.點(diǎn)撥：到文中直接就找出來
答案：柿子 ?葡萄 ?梨 ?棗
（二）1. 點(diǎn)撥：到文中直接就找出來
答案：棉花、谷子、高粱、冬瓜、南瓜、絲瓜
?2.點(diǎn)撥：讀文，到文中找出來
答案：白、黃、紅
五、
（一）1. 點(diǎn)撥：數(shù)數(shù)就知道
答案：六?
2. 點(diǎn)撥：讀文，到文中找出來
答案：手 腦 雙手 大腦 手 腦 有創(chuàng)造
3. 點(diǎn)撥：讀文，到文中找出來，再連一連
答案：聰明的頭腦，辛勤地思考，勤勞的雙手，一塊手表?一只手套?一根小手
（二）1. 點(diǎn)撥：數(shù)數(shù)就知道
兩
2. 點(diǎn)撥：讀文，到文中直接找出來，
答案：牽?；?、午時(shí)花、夜來香?
3. 點(diǎn)撥：讀文，到文中找出來，
答案：牽?；?、午時(shí)花、夜來香
六、（一）1. 點(diǎn)撥：讀文分析，在文中找到反義詞。
答案：笑 好 來 下
2. 點(diǎn)撥：讀文，在文中找到答案
答案：風(fēng)、云、雨、花、小蜜蜂、蒲公英
3. 點(diǎn)撥：讀文，在文中找到答案
答案：春天來了
（二）1. 點(diǎn)撥：數(shù)數(shù)就知道
答案： 三
2. 點(diǎn)撥：讀文，在文中找到答案
答案：小雞，老母雞
3. 點(diǎn)撥：讀文，在文中直接就找到答案
答案：媽媽肚子底下
七、（一）
1. 點(diǎn)撥：數(shù)數(shù)就知道
答案：三 ?
2. 點(diǎn)撥：
答案：輕輕 ?雪白 ?青青
3.一群淘氣的娃娃
（二）1. 點(diǎn)撥：數(shù)數(shù)就知道
答案：四
2. 點(diǎn)撥：讀文，分析主要寫了什么，找出中心句。
答案：刺猬是一種有趣的小動(dòng)物
3. 點(diǎn)撥：到文中直接找答案。
答案：頭 眼睛 耳朵 牙齒 門牙 四肢 爪子 硬刺
?
八、（一）1. 點(diǎn)撥：根據(jù)文中內(nèi)容分析各自己的優(yōu)點(diǎn)。
答案：喜鵲：熱情、善良；
啄木鳥：勤勞、正直，
小麻雀：天真、活潑
2. 點(diǎn)撥：根據(jù)文中內(nèi)容分析小斑鳩的做法。
答案：孤單，小斑鳩總是欺負(fù)別人
3. 點(diǎn)撥：根據(jù)文中內(nèi)容小斑鳩的做法去說真心道歉的話
答案：對不起，小麻雀，我不應(yīng)該和你打架，我不應(yīng)該欺負(fù)你。請你原諒我吧。
（二）1. 點(diǎn)撥：數(shù)數(shù)就知道
答案：兩，一
2. 點(diǎn)撥：根據(jù)文中內(nèi)容就知道答案
答案：沒有要。因?yàn)樗苷\實(shí)。
3. 點(diǎn)撥：根據(jù)文中內(nèi)容分析，知道怎樣做人。
答案：誠實(shí)
?
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