第八單元測(cè)評(píng)卷
題號(hào),一,二,三,四,總分得分
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一、積累與運(yùn)用。(44分)
1．下面各組詞語中，加點(diǎn)字讀音完全相同的一組是(C)(2分)
A．證明 正月 政治 B．捕捉 哺育 輔導(dǎo)
C．錯(cuò)綜 棕樹 祖宗????D．束縛 搏斗 胳膊
2．看拼音，寫詞語。(8分)
líng,lì伶,俐 cì,wei刺,猬 shùn,jiān瞬,間 dàng,yàng蕩,漾
táo,cuàn逃,竄 fú,pínɡ浮,萍 nínɡ,shì凝,視 hài,xiū害,羞
3．給下列詞語或短語中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，填序號(hào)。(2分)
素：①本色，白色；②顏色單純，不艷麗；③本來的，原有的；④帶有根本性質(zhì)的物質(zhì)；⑤蔬菜、瓜果等食物；⑥向來，從來。
素不知道(⑥) 素雅(②) 身體素質(zhì)(③) 因素(④)
4．下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)(2分)
A．在山陰道上行走，一路的美景令人應(yīng)接不暇。
B．弟弟的胃口特別好，尤其喜歡吃水果，經(jīng)常囫圇吞棗。
C．爺爺臉上的皺紋，記錄了他飽經(jīng)風(fēng)霜的歲月。
D．經(jīng)過老師指點(diǎn)，我才恍然大悟，這道題原來是我做錯(cuò)了。
5．按要求完成句子練習(xí)。(11分)
(1)我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。
①這句話抓住人物的動(dòng)作進(jìn)行描寫，生動(dòng)、具體地寫出了“我”捕鳥的活動(dòng)場(chǎng)景。(2分)
②我也能用這種寫法，描寫一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)景。(2分)
籃球馬上就要到籃板前了，只見我方隊(duì)員車毅一個(gè)縱身跳躍，接住了球，他迅速把球傳給了常浩，常浩帶球沖向籃板，來了一個(gè)三步跨欄，只見球從他的手中飛向了籃筐，球進(jìn)了！________________________________________________________________________
(2)我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我永遠(yuǎn)見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。
①這句話運(yùn)用排比的修辭手法，描寫了“我”的心理活動(dòng)，表達(dá)了“我”內(nèi)心的悲痛。(2分)
②我也能用這種修辭手法，仿寫一個(gè)句子。(2分)
我心里總是充滿著太多的喜歡。我喜歡傾聽春天的聲音，我喜歡欣賞大地的容顏，我喜歡凝視草原的遼闊。________________________________________________________________________
(3)選擇一個(gè)詞語，把你想到的用幾句話寫出來。(3分)
寬廣的海洋 寬廣的領(lǐng)域 寬廣的胸懷
大海廣闊無垠，海水是那么的藍(lán)，好像一匹寬闊光滑的藍(lán)綢子，一直鋪到天邊，海面上一只只海鷗忽飛忽降，仿佛給藍(lán)綢子繡上美麗的圖案。________________________________________________________________________
6．將下面作品的題目，按要求歸類。(填序號(hào))(4分)
①長(zhǎng)襪子皮皮 ②尼爾斯騎鵝旅行記?、燮呱ā、軔埯惤z漫游奇境
⑤小王子 ⑥稻草人 ⑦月光手帕?、嗪魢[山莊?、岷籼m河傳 ⑩太空越獄
(1)用主要人物作題目：①⑤⑥ (2)用地點(diǎn)作題目：⑧⑨
(3)用主要事件作題目：②④⑩ (4)用物品作題目：③⑦
7．把下列魯迅的名言補(bǔ)充完整。(3分)
(1)無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。
(2)其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
(3)惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步。
(4)我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁。
8．根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)
通過本單元的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅，他的原名是周樹人?！渡倌觊c土》這篇課文選自魯迅先生的短篇小說《故鄉(xiāng)》，文中閏土給“我”講述了雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、看跳魚兒這四件趣事?！逗玫墓适隆吠ㄟ^描繪夢(mèng)境中美麗、幽雅、有趣的故事，表現(xiàn)出魯迅先生對(duì)美好生活的向往?！段业牟隔斞赶壬芬晃耐ㄟ^作者回憶的幾件事，說明魯迅先生是一個(gè)愛憎分明，為別人想得多、為自己想得少的人。《有的人——紀(jì)念魯迅有感》運(yùn)用對(duì)比的手法，熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻(xiàn)的可貴精神。
二、語文與生活。(4分)
關(guān)于讀書，魯迅在《給顏黎民的一封信》中這樣寫道：“只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限、枯燥了。”反思自己的課外閱讀經(jīng)歷，談一談你今后準(zhǔn)備怎么做。
回顧自己的課外閱讀經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)特別喜歡讀楊紅櫻的作品，其他作家的作品基本上沒有怎么讀過?，F(xiàn)在，我明白了只讀一個(gè)人的作品是得不到多方面優(yōu)點(diǎn)的。今后，我不僅要讀楊紅櫻的作品，還要讀曹文軒、秦文君、沈石溪、鄭淵潔等作家的作品。我不僅要讀中國(guó)作家的作品，還要讀外國(guó)作家的作品。只有這樣，我才能讓自己的閱讀生活變得更加豐富，才能取得更多的收獲與進(jìn)步。________________________________________________________________________
三、閱讀與理解。(22分)
(一)課內(nèi)閱讀。(8分)
我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑的去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時(shí)候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識(shí)了。
1．給這段文字加個(gè)小標(biāo)題：初識(shí)閏土。(不超過四個(gè)字)(1分)
2．讀文中畫“——”的句子，說說你體會(huì)到了作者怎樣的心情。(2分)
體會(huì)到了作者想見到閏土的急切盼望之情和得知閏土到來后激動(dòng)、興奮的心情。________________________________________________________________________
3．“我”和閏土初次見面時(shí)，閏土的性格特點(diǎn)是怕羞。(1分)
4．用“——”畫出描寫閏土外貌的句子，并說說外貌描寫的作用。(至少寫兩點(diǎn))(4分)
①說明閏土很純樸；②體現(xiàn)出閏土的父親很愛他。
(二)課外閱讀。(14分)
魯迅與蕭紅
一九三四年十月，一個(gè)二十三歲的東北姑娘，突然闖進(jìn)魯迅先生的生活，她立即引起魯迅先生的注意。先生待她如親人，又視她如調(diào)皮的女兒，她就是蕭紅。
一個(gè)陌生的東北姑娘，從遙遠(yuǎn)的關(guān)外來到舉目無親的上海。原來一顆對(duì)未來充滿憧憬的心，被幾年的流浪生活打擊得已經(jīng)冰冷了。①然而，當(dāng)她找到魯迅先生以后，她的希望產(chǎn)生了，心里的冰塊開始融化了。
在這以前，這世界上已經(jīng)有了一個(gè)寂寞的蕭紅，一個(gè)在生活中掙扎搏斗的東北姑娘。蕭紅呢，從小得不到父愛，沒有家庭的溫暖，她把魯迅當(dāng)作老師和父親。原來的一雙對(duì)人間有些懷疑的眼睛，一下子便明亮起來；一個(gè)孤立無援的貧弱女孩子一下子找到了自己的家。
魯迅先生的一家同這個(gè)東北姑娘一見如故。魯迅先生喜歡她，關(guān)懷她；許廣平同情她，愛她，處處照應(yīng)她。甚至連小海嬰(周海嬰，魯迅先生的獨(dú)生兒子)也不愿意離開這位年輕的、梳著兩條小辮子的東北阿姨。蕭紅成了魯迅先生家中的?？?，親密得宛如一家人。
蕭紅，正是由于魯迅先生的幫助闖進(jìn)了上海文壇。從此，一股沁人心脾、清新如朝霞的風(fēng)便吹進(jìn)了文藝界，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一位有才華的青年女作家誕生了。
②蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她前進(jìn)的腳印下，也流著一位慈祥老人的汗珠，這位老人正是偉大的魯迅。
1．聯(lián)系上下文解釋下列詞語。(2分)
(1)舉目無親：指蕭紅初到上海時(shí)，人地生疏，身邊沒有一個(gè)親人。________________________________________________________________________
(2)一見如故：指蕭紅與魯迅先生一家初次見面就像老朋友一樣合得來。________________________________________________________________________
2．聯(lián)系上下文，理解文中畫“——”的句子。(8分)
(1)句①中，“心里的冰塊”指蕭紅的內(nèi)心對(duì)未來沒有了熱情和憧憬，“冰塊開始融化了”是因?yàn)轸斞赶壬患医o了蕭紅無私的關(guān)懷、照顧和同情，使她重新對(duì)生活充滿了信心。
(2)句②中，“健步地奔跑”指的是蕭紅闖進(jìn)文壇，成為了青年女作家，“汗珠”喻指魯迅先生對(duì)蕭紅的教育和幫助。
3．你認(rèn)為這篇文章主要表現(xiàn)的是(A)(2分)
A．魯迅對(duì)青年人的幫助。
B．蕭紅文學(xué)才華出眾。
C．魯迅與蕭紅純潔的友誼。
D．蕭紅與魯迅一家相處融洽。
4．讀了本文，你對(duì)魯迅先生又有了什么新的認(rèn)識(shí)？(2分)
魯迅先生是一個(gè)關(guān)心進(jìn)步青年，并指導(dǎo)、幫助他們成長(zhǎng)的老師和長(zhǎng)者。________________________________________________________________________
四、習(xí)作天地。(30分)
日常生活中，人與人之間總是會(huì)發(fā)生一些觸動(dòng)我們心弦，讓我們?yōu)橹袆?dòng)的事情。請(qǐng)以“有你，真好”為題寫一篇寫人記事的作文，注意把事情寫具體，并把自己內(nèi)心的真摯情感表達(dá)出來。
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