第二學(xué)期4月初三質(zhì)量測試二
語文試卷
（滿分：90分 ??考試時(shí)間：60分鐘）
?
一、文言文（40分）
（一）默寫（16分）
1.二十余年如一夢，???????? 。 ??????????????????????????（陳與義《臨江仙》）
2.???????，靈旗空際看。 ?????????????????????????????????（夏完淳《別云間》）
3.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，???????? 。 ??????????????????????????（李白《行路難》）
4.????? ，悄愴幽邃。 ??????????????????????????????????????（柳宗元《小石潭記》）
5.我們的學(xué)習(xí)須與思考緊密結(jié)合，兩者不可偏廢，正如孔子所說：“????? ?，?? ???????。”
（《孔孟論學(xué)》）
?
（二）閱讀下面詩文，完成第6—9題（12分）
（甲）先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡滬，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭弩鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。
（乙）佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會(huì)憑闌意。
擬把疏狂圖一醉，對酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
?
6.甲文選自??????????????；乙詞的作者是???????????。（2分）
7.翻譯句子：愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪。（3分）
8.下列說法正確的是（???）（3分）
A.甲文的文體在古代主要用于陳情言事。
B.乙詞上闕前三句借景生情，作者心情沉痛悲傷。
C.甲文選段中作者反復(fù)提及先帝，是因?yàn)樗龅囊磺惺菫榱藞?bào)答陛下。
D.乙詞下闕前三句作者擬“一醉”是為了消釋“春愁”。
9.甲乙兩文情感動(dòng)人，甲文通過追訴往事，表達(dá)了????????????????????????????????????；乙詞中“終不悔”體現(xiàn)出作者?????????????????????????????????。（4分）
?
?
（三）閱讀下文，完成10-12題（12分）
曾子①衣敝衣以耕，魯君使人往致封邑焉，曰:"請以此修衣②。"曾子不受。反，復(fù)往，又不受。使者曰:"先生非求于人，人則獻(xiàn)之，奚為不受？"曾子曰:"臣聞之，受人者畏人，予人者驕人?？v君有賜，不我驕也，我能不畏乎？"終不受?？鬃勇勚?，曰:"參之言，足以全其節(jié)也?！?/span>
【注釋】①曾子：孔子的學(xué)生，曾參。??②修衣：修飾衣服，意為穿得好一些。
10.解釋文中的加點(diǎn)詞。 （4分）
（1）魯君使人往致封邑焉 ?????使：___________ ??
（2）先生非求于人 ???????????求：___________ ???
11.下列對畫線句的理解，正確的一項(xiàng)是（???）（4分） ?
A.不對我顯露一點(diǎn)驕色，我能不害怕他嗎?
B.我也不驕傲，但我能不害怕嗎？
C.不對我顯露一點(diǎn)驕色，但我能不害怕嗎？
D.我也不驕傲，我能不害怕他嗎?
12.從孔子的話中可以看出，曾參是一個(gè)?????????????的人。 （4分） ??
?
二、現(xiàn)代文閱讀（40分）
（一）閱讀下文，完成13-16題（18分）
漫話對聯(lián)
①對聯(lián)大家都不陌生。中華大地妙聯(lián)佳對俯拾即是：“四面河山歸眼底，萬家憂樂到心頭”是鐫刻在岳陽樓上的名聯(lián)；“夜眠人靜后，早起鳥啼先”是古代勸學(xué)的佳對；“雖然毫末技術(shù)，卻是頂上功夫”是理發(fā)店的妙聯(lián)?？梢?，生活處處有對聯(lián)。
②對聯(lián)，也叫楹聯(lián)，俗稱對子，是寫在紙上、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。對聯(lián)是漢語特有的一種文學(xué)樣式，一般由上聯(lián)和下聯(lián)構(gòu)成。若有橫批應(yīng)對對聯(lián)內(nèi)容起畫龍點(diǎn)睛的作用。對聯(lián)通常粘貼或懸掛在門上或壁間的廊柱上。
③根據(jù)內(nèi)容和用途來劃分，常見的對聯(lián)有節(jié)日喜慶聯(lián)、婚喪嫁娶聯(lián)，名勝古跡聯(lián)、自勉聯(lián)、題贈(zèng)聯(lián)等。毛澤東在長沙第一師范讀書時(shí)改寫的“貴有恒，何須三更眠五更起；最無益，只怕一日曝十日寒，”是很有名的??????聯(lián)。魯迅先生寫給瞿秋白的對聯(lián)“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”，則是充滿革命情誼的??????聯(lián)。
④對聯(lián)源于何時(shí)？可遠(yuǎn)溯先秦。那時(shí)人們在大門上掛兩塊畫著門神或題著門神名字的桃木板，認(rèn)為能壓邪。這種桃木板便叫桃符。相傳五代后蜀君主孟昶在寢門桃符板上題詞新年納馀慶，嘉節(jié)號長春，謂之題桃符，即最早的春聯(lián)，亦即最初的對聯(lián)。宋代在門上張貼對聯(lián)成為一種風(fēng)俗。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符，是這一民俗的形象反映。到了元代，對聯(lián)較之前朝顯得冷落了些，流傳下來的也很少。對聯(lián)的真正鼎盛是在明清兩代，到了康乾盛世，對聯(lián)藝術(shù)日臻完善，涌現(xiàn)出紀(jì)曉嵐、袁枚等對聯(lián)高手。晚清還出現(xiàn)了一些對聯(lián)知識專著，如《楹聯(lián)叢語》等。進(jìn)入20世紀(jì)，對聯(lián)日益呈現(xiàn)出勃發(fā)繁榮的景象。
⑤對聯(lián)的內(nèi)容豐富多彩，對聯(lián)的歷史源遠(yuǎn)流長。那么如何撰寫對聯(lián)呢？
⑥首先，要根據(jù)對象和場合，選擇清新流暢的語言，表達(dá)有意義的內(nèi)容。例如：“無聲潤物三春雨，有志育才一代功”，可以送給辛勤的園??；“枝頭喜鵲歌新曲，雪里梅花報(bào)早春”，適合春節(jié)傳達(dá)喜氣；“皓月描寫雙燕影，寒霜映出并頭梅”，經(jīng)常出現(xiàn)在結(jié)婚喜慶時(shí)。
⑦其次，撰寫上下聯(lián)還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：內(nèi)容必須相連，表達(dá)一個(gè)共同的主題；兩聯(lián)字?jǐn)?shù)須相同，相同位置詞語的詞性應(yīng)相同或相近，但不能出現(xiàn)四海對五湖之類的詞義雷同情況，更不宜有石對石這樣的同字相對；句式結(jié)構(gòu)形式要相同，彼此對稱；字音聲調(diào)平仄相對，使對聯(lián)念起來有一種音樂美。
⑧對聯(lián)還有一些特殊的寫法，在此僅舉兩種。一是從古今詩詞曲賦中取兩句組成，如“夕陽無限好，高處不勝寒”，上聯(lián)出自李商隱詩，下聯(lián)出自蘇軾詞，這叫集句。二是摘句，就是把詩中的對偶句直接拿來使用，像“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，就是王勃《送杜少府之任蜀州》一詩的頸聯(lián)。
⑨對聯(lián)不僅是我國文學(xué)百花園中的一朵奇葩，而且是世界文學(xué)寶庫的重要組成部分。隨著世界文化的融合和許多漢字學(xué)家的涌現(xiàn)，外國人也逐漸學(xué)會(huì)了用漢字來寫對聯(lián)。小小的對聯(lián)還真的融合了大文化呢！它展現(xiàn)出漢民族語言得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。讓我們把中華民族傳統(tǒng)文化的這朵奇葩奉獻(xiàn)給世界，使其在世界文學(xué)寶庫中熠熠生輝！
?
13. 第③段的橫線上依次填寫詞語，正確的一項(xiàng)是（???）（3分）
A. ?喜慶聯(lián) ??????自勉聯(lián)??????????????B. ?名勝古跡聯(lián) ??題贈(zèng)聯(lián)
C. ?題贈(zèng)聯(lián) ??????喜慶聯(lián)??????????????D. ?自勉聯(lián) ??????題贈(zèng)聯(lián)
14. 第⑧段畫線句運(yùn)用的說明方法是???????，其作用是????????????????????（4分）
15.本文圍繞對聯(lián)，作了以下幾個(gè)方面的介紹。（6分）
（1）對聯(lián)的定義和構(gòu)成??（2）?????????????????????（3）??????????????????
（4）??????????????????（5）對聯(lián)的意義和影響 ??????????????????
16.“據(jù)歷史記載，光緒皇帝結(jié)婚時(shí)，英國女王送了一座自鳴鐘，上面就刻有一副對聯(lián)：日月同明，報(bào)十二吉祥如意；天地合德，慶億萬富貴康寧?！边@段文字放在第幾段合適？為什么？（5分）
答：????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
?
?（二）閱讀下文，完成17—21題（22分）
雪山上的紅蓋頭
⑴蘇唯第一次見到白雪，是在2010年的全國舞蹈比賽中。
⑵節(jié)目很精彩，剛考上美術(shù)學(xué)院的蘇唯不時(shí)在速寫本上勾畫幾筆。這時(shí)，一個(gè)大眼睛的小女孩出場了，主持人說她叫白雪，來自天府之國，是這次比賽中年齡最小的選手。散場時(shí)，蘇唯把一幅速寫送給她。白雪睜大眼睛，一臉的驚喜與開心。
⑶一別八年，再見白雪，是在全軍文藝調(diào)演中。伴隨著纏綿動(dòng)人的樂曲，一位頭戴紅蓋頭的女演員翩翩出場，她和男演員把一段動(dòng)人的愛情故事演繹得蕩氣回腸，催人淚下。
⑷觀眾席上的蘇唯不禁熱淚盈眶，同時(shí)又感到一陣莫名的興奮。他驚喜地?fù)屵^節(jié)目單，上面赫然印著：白雪，成都軍區(qū)少尉。頓時(shí)，回憶如潮水般涌出，蘇唯百感交集：白雪，你終于來了!
⑸白雪留京借調(diào)演出半年。經(jīng)朋友介紹，兩人重新相識了。
⑹那日，蘇唯去白雪宿舍玩，發(fā)現(xiàn)桌上擺著一幅速寫，畫上的白雪天真可愛，右下角標(biāo)著：2010年12月。白雪說那是第一次來北京比賽時(shí)一位大男孩畫的，他還說以后會(huì)見面呢，可能早把自己忘了。蘇唯很想告訴她，他從未忘記過她，甚至為她畫過上百幅畫。
⑺這時(shí)，床頭那塊鮮紅的蓋頭引起了蘇唯的注意。白雪說那是西藏的一位老兵送的，老兵還告訴了她一個(gè)紅蓋頭的故事：曾有一位在乃堆拉哨所當(dāng)兵的新郎，因執(zhí)行任務(wù)而沒來得及揭開新娘頭上的蓋頭。第二天，等他回到冰凍的家中，發(fā)現(xiàn)新娘還是那樣一動(dòng)不動(dòng)地坐著，揭開蓋頭，新娘早已凍成雕塑，只有蓋頭依舊鮮紅……說到這里，老兵淚流滿面，他的新娘也是因?yàn)楦呱椒磻?yīng)而離開了他。從那以后，再?zèng)]有女人上過乃堆拉,因?yàn)?/span>雪線上的邊防哨所太苦了……回到軍區(qū)，她和搭檔含著淚編了這個(gè)舞蹈。第二次去西藏演出時(shí)，他們還曾專門去找過那位老兵……
⑻半年的借調(diào)期很快過去了，白雪同時(shí)接到代表宣傳部參加全國比賽和代表軍區(qū)參加進(jìn)藏慰問演出的通知。蘇唯希望她能留下參加比賽，白雪卻想?yún)⒓舆M(jìn)藏演出，她說不在乎比賽名次。
⑼第二天，蘇唯去找白雪。白雪已經(jīng)走了，她給蘇唯留了一封信：“我走了，去西藏的乃堆拉哨所演出。我喜歡北京，但我更喜歡為那些邊防的戰(zhàn)士們表演，為能給他們枯燥的生活帶來快樂而高興。我去過西藏兩次，每次都能感到心靈的升華。我忘不了那些臉龐黑紅、指關(guān)節(jié)粗大、指甲凹陷的同齡人；忘不了那些年復(fù)一年在千里無人的雪線上重復(fù)著單調(diào)巡邏的可敬可愛的邊防戰(zhàn)士；忘不了一個(gè)小戰(zhàn)士把自己舍不得喝的水留給正在綻放的太陽花；更忘不了????????????????????。請?jiān)徫业牟晦o而別，相信我對你的愛，等我回來。”
⑽可是，白雪再也回不來了。她是雪山之魂，雪山要永遠(yuǎn)留住她。
⑾當(dāng)蘇唯接到電話，發(fā)瘋似的趕到成都時(shí)，白雪已再也醒不來了。白雪的搭檔含淚告訴他，這次進(jìn)藏演出，白雪高山反應(yīng)非常強(qiáng)烈，每次靠吸氧才完成演出，但她堅(jiān)決要求到乃堆拉哨所參加表演。哨所很小，他們幾個(gè)便輪流在雪地上演出，最后的節(jié)目是《紅蓋頭》，高難度的動(dòng)作，高強(qiáng)度的反應(yīng)，使白雪頭痛欲裂呼吸困難，但她仍然面帶微笑跳完舞。謝幕時(shí)，她突然口吐鮮血，在掌聲中倒下，再也沒能站起來……全兵站的官兵都哭了，他們含淚為白雪在乃堆拉哨所旁塑了個(gè)冰雕，那位老兵跪在白雪身旁像個(gè)孩子似的哭著……
⑿白雪是他們心中最美的雪山女神啊！
⒀蘇唯腦中一團(tuán)亂，淚水模糊了他的雙眼。依稀間，他看見白雪美麗的笑臉，看見她在掌聲中緩緩倒下，清清的眸中還留著無限的純真與眷戀，鮮血與紅蓋頭映在潔白的雪地上，紅得耀眼，紅得驚心，紅得讓人流淚……
?
17．第④段畫線句“觀眾席上的蘇唯不禁熱淚盈眶，同時(shí)又感到一陣莫名的興奮”所說的令蘇唯興奮的是?????????????????；令蘇唯熱淚盈眶的那段動(dòng)人的愛情故事是 ?????????????????????????（請聯(lián)系下文，用簡潔的語言概括這個(gè)故事的內(nèi)容，不超過25字）（5分）
18．第⑦段畫線句“雪線上的邊防哨所太苦了……”，文中哨所的“苦”具體表現(xiàn)在????????????????
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????（6分）
19．聯(lián)系全文，在第⑨段的橫線上填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（3分）
“更忘不了???????????????????????????????????????????????????????”
20．你如何理解第?段中“白雪是他們心中最美的雪山女神”？（4分）
答：??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
21．題目“雪山上的紅蓋頭”的含義是????????????????????????????????????????????????（4分）
?
三、綜合運(yùn)用（10分）
閱讀下面材料，完成第?22—24?題。
【材料一】上海西岸美術(shù)館位于黃浦江西北岸一處開闊地帶，在徐匯區(qū)龍騰大道2555號。歷時(shí)3年建造的西岸美術(shù)館于于2019年11月8日正式向公眾開放。
【材料二】與西岸美術(shù)館一同揭幕的，還有一項(xiàng)中法文化交流成果——西岸美術(shù)館與蓬皮杜中心五年展陳合作項(xiàng)目。首個(gè)常設(shè)展《時(shí)間的形態(tài)》（THE SHAPE OF TIME）匯集來自蓬皮杜中心的百余件館藏，從1910年至2013年，橫跨20世紀(jì)和21世紀(jì)，可謂是名副其實(shí)的藝術(shù)圣殿。請觀賞下圖：
《黃紅藍(lán)》
?
【材料三】在西岸美術(shù)館，觀眾不僅能夠以低廉的票價(jià)接觸到世界頂級的藝術(shù)品，也可在書店、咖啡館、餐廳、江景酒吧等小憩。既能滿足不同人群對于藝術(shù)的好奇心，也實(shí)現(xiàn)了與文化藝術(shù)的零距離。西岸美術(shù)館，觸手可及的藝術(shù)殿堂，自由穿梭的文化居所，情趣盎然的生活空間。
??
22.從【材料一】中獲得的信息有三：一是??????????????；二是????????????；三是?????????????????????。（3分）
23.請模仿【材料三】的畫線句，完成填空。（4分）
瓦西里·康定斯基的《黃紅藍(lán)》，藝術(shù)與技術(shù)的交融，??????? ???，???? ????????。
24.依據(jù)上述材料，用30字左右的文字，向你的好友推薦上海西岸美術(shù)館，并相約在暑假期間一起去看藝術(shù)展《時(shí)間的形態(tài)》。（3分）
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
?
?
獲得更多試題及答案，歡迎聯(lián)系微信公眾號：ygjjcom
