第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 ?課題2 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)（測(cè)試）
（時(shí)間：45分鐘 ??滿分：100分）
姓名：??????????????????班級(jí)：???????????????????得分：?????????????????????
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一、單選題（10個(gè)小題，每小題6分，共60分）
1．下列不能用來(lái)判斷蠟燭燃燒發(fā)生的是化學(xué)變化的是?（?）
A．用白瓷板蓋在蠟燭火焰上，在白瓷板上可觀察到黑色的粉末狀物質(zhì)
B．蠟燭燃燒時(shí)發(fā)光、放熱
C．在火焰上放置一個(gè)干而冷的燒杯，燒杯壁上有水珠出現(xiàn)
D．用沾有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上，澄清石灰水變渾濁
【答案】B
【解析】
化學(xué)變化的特征是生成新物質(zhì)。ACD分別說(shuō)明了有炭黑、水、二氧化碳這些新物質(zhì)生成，能用來(lái)判斷蠟
燃燒發(fā)生的是化學(xué)變化。B屬于蠟燭燃燒伴隨的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象只能用來(lái)幫助我們判斷是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
也就是說(shuō)，有些化學(xué)反應(yīng)會(huì)發(fā)光放熱，但發(fā)光放熱的并不一定都是化學(xué)反應(yīng)。
2、小軍同學(xué)在做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與預(yù)計(jì)的有出入，面對(duì)“異常”現(xiàn)象，他不應(yīng)該采取的做法是（ ?。?/span>
A．向老師請(qǐng)教 ??
????B．查找相關(guān)資料 ???????C．放棄實(shí)驗(yàn) ?????D．再次實(shí)驗(yàn)
【答案】C
【解析】
A、向老師請(qǐng)教也是一種好的學(xué)習(xí)方法，間接經(jīng)驗(yàn)也很重要，故正確；B、也可以查找相關(guān)資料，探究原因，故正確；C、認(rèn)為自己做錯(cuò)了，不予理睬是錯(cuò)誤的，沒(méi)有探究精神，故錯(cuò)誤；D、第一次實(shí)驗(yàn)失敗了，還要反復(fù)試驗(yàn)，看是不是普遍情況，故正確。故選C。
3、在蠟燭及其燃燒的探究中，下列哪些結(jié)論必須是通過(guò)化學(xué)變化得出的
A．蠟燭可以燃燒
B．蠟燭的顏色是白色
C．蠟燭的密度比水小
D．蠟燭容易熔化
【答案】A
【解析】通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)。顏色、密度、熔點(diǎn)是物質(zhì)的物理性質(zhì)，可燃性是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)，故答案為A。
4、下列
不能用來(lái)判斷蠟燭燃燒發(fā)生的是化學(xué)變化的是?（?）
A．用白瓷板蓋在蠟燭火焰上，在白瓷板上可觀察到黑色的粉末狀物質(zhì)
B．蠟燭燃燒時(shí)發(fā)光、放熱
C．在火焰上放置一個(gè)干而冷的燒
杯，燒杯壁上有水珠出現(xiàn)
D．用沾有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上，澄清石灰水變渾濁
【答案】B
【解析】
化學(xué)變化的特征是生成新物質(zhì)。ACD分別說(shuō)明了有炭黑、水、二氧化碳這些新物質(zhì)生成，能用來(lái)判斷蠟燭燃燒發(fā)生的是化學(xué)變化。B屬于蠟燭燃燒伴隨的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象只能用來(lái)幫助我們判斷是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，也就是說(shuō)，有些化學(xué)反應(yīng)會(huì)發(fā)光放熱，但發(fā)光放
熱的并不一定都是化學(xué)反應(yīng)。
5．實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽脫落的無(wú)色溶液，要確定它是否是稀鹽酸．你認(rèn)為應(yīng)該用下列哪種方法最能獲得滿意的結(jié)果( ?)
A．猜想假設(shè) B．上網(wǎng)查資料 C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．交流討論
【答案】C
【解析】
A、猜想假設(shè)只是對(duì)問(wèn)題的可能性進(jìn)行合理的推測(cè)，不能通過(guò)猜想假設(shè)確定該無(wú)色氣體是否為鹽酸，故該做法錯(cuò)誤．
B、上網(wǎng)查閱資料只是為實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程找尋理論支持，不能通過(guò)猜想假設(shè)確定該無(wú)色氣體是否為鹽酸，故該做法錯(cuò)誤．
C、通過(guò)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、記錄和分析等可以確定該無(wú)色氣體是否為鹽酸，故該做法正確．
D、交流討論可以使實(shí)驗(yàn)探究更合理、更完善，不能代替實(shí)驗(yàn)做出實(shí)驗(yàn)證明，不能通過(guò)猜想假設(shè)確定該無(wú)色氣體是否為鹽酸，故該做法錯(cuò)誤。故選C。
6．為了探究溫度對(duì)酶活性的影響，需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)步驟：
①取3支試管，編號(hào)并各注入2毫升淀粉溶液；
②向各試管注入1毫升淀粉酶溶液，搖勻后，再將3支試管分別放在冰塊．沸水和37℃水中維持溫度5分鐘；
③向各試管滴入1滴碘液；
④將3支試管分別放在冰塊．沸水和37℃水中維持溫度5分鐘；
⑤觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
以上實(shí)驗(yàn)步驟最合理的順序應(yīng)為( )
A．①→④→②→③→⑤?????B．①→②→④→③→⑤
C．①→②→③→④→⑤?????D．①→③→④→②→⑤
【答案】B
【解析】
為了探究溫度對(duì)酶活性的影響，首先要控制實(shí)驗(yàn)的溫度，其次注意指示劑→碘液的加入順序，最后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論。
探究溫度對(duì)酶活性的影響，其實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該如下：①取3支試管，編號(hào)并各注入2毫升淀粉溶液，再加入藥品→②向各試管注入1毫升淀粉酶溶液放置5分鐘，然后需控制溫度→④將3支試管分別放在冰塊、沸水和37℃水中維持溫度5分鐘，再加入指示劑→③向各試管滴入1滴碘液，最后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象→⑤觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。故選B。
7、下列有關(guān)蠟燭燃燒的敘述中，不正確的是（??）
A．可觀察到蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰，火焰分三層
B．蠟燭熔化產(chǎn)生“燭淚”
C．用燃著的火焰去點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙，蠟燭不能復(fù)燃
D．蠟燭燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳和水
【答案】C
【解析】
試題分析：A、蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰，火焰分三層，故A正確；B、蠟燭受熱融化，故B正確；C、白煙為石蠟小顆粒，可以被重新點(diǎn)燃，故C錯(cuò)誤；D、蠟燭燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳和水，故D正確；
8、化學(xué)是一門(mén)自然科學(xué)，學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要方法是（?????）
A．計(jì)算???????B．測(cè)量 ???????C．實(shí)驗(yàn) ????????D．推理
【答案】C
【解析】
試題分析：化學(xué)是一門(mén)自然科學(xué)，學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要方法是通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究物質(zhì)具有什么樣的性質(zhì)，答案選C。
9、將燃著的木條分別放入如下圖所示的兩個(gè)集氣瓶中，出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )。
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A．a熄滅，b更旺????????????????B．a更旺，b熄滅
C．a、b都變旺???????????????????D．a、b都熄滅
【答案】B
【解析】
試題分析：氧氣支持燃燒，會(huì)使木條燃燒更旺；二氧化碳不支持燃燒，會(huì)使木條熄滅。
10、下
列收集人體呼出氣體的操作正確的是???（????）
A.將集氣瓶盛滿水，用玻璃片從上往下直接蓋住瓶口
B.收集好呼出的氣體，迅速?gòu)乃?/span>
中取出集氣瓶，蓋上玻璃片
C.將集滿氣體的集氣瓶在水中蓋好玻璃片后取出，正放在桌上
D.集氣瓶集滿氣體后，放在水中，等用時(shí)再?gòu)乃腥〕?/span>
【答案】C
【解析】
試題分析：玻璃片應(yīng)從一側(cè)往另一側(cè)推，玻璃片
應(yīng)在水中蓋住，不能取出后再蓋，集氣瓶集滿氣體后不能放在水中。
一、填空題（每空5分，共40分）
11．化學(xué)興趣小組的小明、小剛、小軍等三位同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）燃燒進(jìn)行了如下探究：
探究一：蠟燭火焰哪一部分溫度最高．
小明同學(xué)點(diǎn)燃一支蠟燭，仔細(xì)觀察蠟燭火焰的分層情況后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中（如圖），1～2s后取出，觀察火柴梗碳化情況．
（觀察與思考）
發(fā)現(xiàn)火柴梗的________?（填“a”、“b”或“c”）處最先碳化．
（反思與結(jié)論）
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________?的溫度最高．這層火焰溫度最高的原因是 ________?．
探究二：探究石蠟的成分．
小剛同學(xué)點(diǎn)燃的一支蠟燭并在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥燒杯（如圖），觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，然后將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．
（分析與結(jié)論）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明蠟燭燃燒生成了 ________?，由此說(shuō)明石蠟中一定含有________?和碳元素．
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【答案】a；外焰；與氧氣接觸面積大，燃燒充分；水和二氧化碳；氫元素
【解析】
【詳解】
(1)蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層；由于溫度越高，火柴梗易被炭化，所以，看到火柴梗的a處最先變黑；
(2)由以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蠟燭火焰的外焰溫度最高；這層火焰溫度最高的原因是與氧氣接觸面積大，燃燒充分；
【分析與結(jié)論】由題意可知，由燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說(shuō)明了蠟燭燃燒生成了水；由澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明了蠟燭燃燒生成二氧化碳．由此說(shuō)明石蠟中一定含有氫元素和碳元素。
12．通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)隳艿贸瞿男┙Y(jié)論？
（1）小白鼠放在盛有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明??????????.
（2）澄清石灰水長(zhǎng)期露置于空氣中，瓶壁和液面會(huì)出現(xiàn)一些白色
的固體物質(zhì)說(shuō)明??????????????
（3）夏天盛放冰塊的杯子外壁常常附有一層水珠，說(shuō)明???????????????
【答案】（1）空氣中含有氧氣??（2）空氣中
含有二氧化碳??（3）空氣中含有水蒸氣[來(lái)
【解析】
試題分析：（1）小白鼠需要呼吸氧氣才可存活一段時(shí)間，所以說(shuō)明空氣中含有氧氣。
（2）空氣中含有的二氧化碳?xì)怏w與澄清石灰水反應(yīng)生成不溶于水的白色固體，造成瓶壁和液面會(huì)出現(xiàn)一些白色的固體物質(zhì)。
（3）夏天盛放冰塊的杯子外壁常常附有一層水珠，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)而成的。
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