一﹑ 給下面加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字(54分)
分qí（ ?） 水波línlín（ ?）( ??) ?tānhuàn（ ?）（ ?）憔悴（ ?）捶（ ?）打 ?臉頰( ?) ?樹杈（ ?） ?nì( ??)笑 ??dǎo( ??)告 菡（ ?）dàn（ ?） ?攲（ ??）斜 ??榆（ ?）錢 ??黑zhì( ??) ???tuì( ??)了色 ?搓niǎn( ?) ??花團(tuán)錦cù（ ?）譬（ ??）如 ?gāngà（ ?）（ ?）震shè（ ?）須臾（ ?） 屏（ ??）息 綽( ??)號 ??嘈（ ?）雜 ?yùn niàng（ ?）（ ?） 抖sǒu（ ?）朗潤（ ??）嘹（ ?）亮 ?婉( ???)轉(zhuǎn) ?黃暈（ ?） 水藻（ ?） ?zhù xù（ ?）（ ?）髻（ ??）著（ ?）落 ?偌（ ?）大quán（ ?）曲 ?倏（ ?）忽 錐（ ?）形 ?剎（ ?）那 ?肥碩（ ?） ?棲（ ?）息 鳊（ ?）魚 ???背lǒu（ ?）liáo（ ?）廓 ?枯hé（ ?）夢mèi（ ?） 烏桕（ ?）鐮（ ?）刀 清liè（ ?）
二﹑默寫（56分）
1、《論語》：
①闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是:?????????????????，?????????????????。
②生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時(shí)，我們常引用《論語》中的話：?????????????????，?????????????????。
③飯疏食飲水，?????????????????，樂亦在其中矣。
⑤ ????????????????，?????????????????，仁在其中矣。
⑥當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí)，孔子在《論語》中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是：?????????????????， ????????????????。
⑦ 表達(dá)對遠(yuǎn)方朋友到來的喜悅之情，《論語》中有一句話可以表達(dá)這種喜悅:“?????????????????， ????????????????？”?????????????????
2、曹操的《觀滄?！罚哼@首詩是一首樂府詩。
①水何澹澹， ????????????????。② ????????????，洪波涌起。 ??????
③本詩描寫詩人想象中的景象，反映作者博大襟懷的詩句：
④本詩的主要表達(dá)方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：????????， ?????????。
3、王灣的《次北固山下》：???????????
①詩中有一個(gè)對偶句，蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理，這兩句詩是：?????????????， ???????????。
②表達(dá)鄉(xiāng)思之情的句子是：?????????????????？?????????????????。
?4.馬致遠(yuǎn)的《天凈沙 秋思》：
①描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩句是： ????????????????， ????????????????。
②表明游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情（點(diǎn)明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：?????????????????， ????????????????。
?5.白居易的《錢塘湖春行》:①直接描寫動(dòng)物（鶯燕報(bào)春）的兩句詩是： ??????， ??????????。
②體現(xiàn)花草茂盛的句子：?????????????????， ????????????????。
6《龜雖壽》
①??????????????，終為土灰。
②??????????????，志在千里；??????????????，壯心不已。
④??????????????，不但在天；??????????????，可得永年。
7《過故人莊》
① 描繪優(yōu)美寧靜的田園生活的句子是：?????????????????， ????????????????。
②描寫鄉(xiāng)村秀麗景色的詩句是：?????????????????， ????????????????
③寫出農(nóng)家勞動(dòng)生活的句子是：?????????????????， ????????????????。
④表現(xiàn)對朋友、對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是： ????????????????， ????????????????。
8《題破山寺后禪院》
①描繪山寺幽深清寂的景色，意境深邃的詩句是：?????????????????， ????????????????。
②以動(dòng)顯靜，因情生景、含蓄雋永的詩句是：?????????????????， ????????????????。
⑦表明入寺時(shí)間的句子： ????????????????， ????????????????。
9《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》
①正面寫詩人的愁緒，表達(dá)對友人深切同情的詩句是：?????????????????， ????????????????。
10《夜雨寄北》
①想象將來與親友團(tuán)聚、剪燭夜話的詩句是：?????????????????， ????????????????。
②詩中蘊(yùn)含宦途失意、羈旅他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩句是：?????????????????， ????????????????。
三、附加題：
1、《論語》：
①闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是:學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
②生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時(shí)，我們常引用《論語》中的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。
③在生活中，我們要表示應(yīng)當(dāng)向有長處的人學(xué)習(xí)，常用三人行，必有我?guī)熝?/span>來表示。
⑤闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是，不能不懂裝懂的句子是：知之為知之，不知為不知，是知也。
⑥當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí)，孔子在《論語》中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是：人不知而不慍，不亦君子乎。
⑦ 表達(dá)對遠(yuǎn)方朋友到來的喜悅之情，《論語》中有一句話可以表達(dá)這種喜悅:"有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？"
⑧闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
2、曹操的《觀滄?！罚哼@首詩是一首樂府詩。
①詩中對景物作總寫的句子是：水何澹澹，山島竦峙。洪波涌起。
②描寫詩人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。
③本詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。
④本詩的主要表達(dá)方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：東臨碣石，以觀滄海。
3、王灣的《次北固山下》： ??????????
①詩中有一個(gè)對偶句，蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理，這兩句詩是：海日生殘夜，江春入舊年。
②表達(dá)鄉(xiāng)思之情的句子是：鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。
?4.馬致遠(yuǎn)的《天凈沙 秋思》：
①描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩句是：枯藤老樹昏鴉；古道西風(fēng)瘦馬。
②表明游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情（點(diǎn)明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。
③馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中用富有特征的9個(gè)景物描繪了一幅秋原黃昏行圖，即：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。 ???????????????????
5.白居易的《錢塘湖春行》:
①直接描寫動(dòng)物（鶯燕報(bào)春）的兩句詩是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
②體現(xiàn)花草茂盛的句子：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
人教版七年級語文上《課外古詩詞背誦》填空整理
1．《龜雖壽》
①以高亢的語句，后人常用來勵(lì)志的名句是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
②最能體現(xiàn)詩人慷慨激昂，壯懷激烈情感的句子（含比喻）是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
③表達(dá)詩人為統(tǒng)一全國而繼續(xù)奮斗的雄心壯志的句子是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
④強(qiáng)調(diào)發(fā)揮人的主觀作用，反映積極進(jìn)取的人生態(tài)度的句是：盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。
⑤運(yùn)用比喻表明自然規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移的句子是：神龜雖壽，猷有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰。
⑥比喻有志的人雖年老而仍有雄心壯志時(shí)，常用的成語是：老驥伏櫪。
⑦表現(xiàn)了英雄人物老當(dāng)益壯的胸懷的句子是：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。
⑧配樂所加與內(nèi)容無關(guān)的句子是：幸甚至哉！歌以詠志。
⑨表現(xiàn)出人雖到暮年但雄心壯志尤存的詩句是：烈士暮年，壯心不已。
⑩以神龜和騰蛇為喻，極言人的壽命有限的詩句是：神龜雖壽，猷有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰。
⑾抒發(fā)詩人年老雄心在的詩句是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
⑿最能體現(xiàn)曹操慷慨激昂，壯懷激烈情感的，采用了比喻修辭手法的詩句是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。X k ?B 1 ?. c o m
⒀表現(xiàn)詩人越到晚年越思進(jìn)取的詩句是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
⒁表現(xiàn)曹操要老當(dāng)益壯，積極進(jìn)取，完成統(tǒng)一大業(yè)的詩句是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
⒂流露出詩人要利用短暫的生命建功立業(yè)，不要虛度一生的想法的句子是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
⒃我們比喻有志的人雖年老而仍有雄心壯志時(shí)，常用的句子是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
?2.《過故人莊》
① 描繪優(yōu)美寧靜的田園生活的句子是：綠樹村邊合，青山郭外斜。
②借樹、山來表現(xiàn)夏景的詩句是：綠樹村邊合，青山郭外斜。
③描寫鄉(xiāng)村秀麗景色的詩句是：綠樹村邊合，青山郭外斜。
④寫出農(nóng)家勞動(dòng)生活的句子是：開軒面場圃，把酒話桑麻。
⑤表現(xiàn)對朋友、對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是：待到重陽日，還來就菊花。
3.《題破山寺后禪院》
①描繪山寺幽深清寂的景色，意境深邃的詩句是：曲徑通幽處，禪房花木深。
②以動(dòng)顯靜，因情生景、含蓄雋永的詩句是：山光悅鳥性，潭影空人心。
③寫禪院幽靜的環(huán)境，以及這幽景給人啟示的句子是：曲徑通幽處，禪房花木深。
④比喻探尋幽遠(yuǎn)盛景樂趣的句子：曲徑通幽處，禪房花木深。
⑤被譽(yù)為千古名聯(lián)的句子：山光悅鳥性，?潭影空人心。
⑥寫景的句子是：曲徑通幽處，禪房花木深。
⑦表明入寺時(shí)間的句子：清晨入古寺，?初日照高林。
4.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》w ??W w ?.x K b 1.c o M
①表達(dá)對友人深切同情的詩句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
②正面寫詩人的愁緒，表達(dá)對友人深切同情的詩句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
③把對友人的懷念之情托付給明月的詩句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
5.《夜雨寄北》
①想象將來與親友團(tuán)聚、剪燭夜話的詩句是：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
②表達(dá)詩人思念朋友，渴望團(tuán)聚的詩句是：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
③設(shè)想未來相逢景象，表達(dá)深沉離情的句子是：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
④后來成為離情的代用語的詞是：巴山夜雨。
⑤盼望有朝一日與友人相聚的歡快場景的語句是：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
⑥超越時(shí)空，想象日后重逢時(shí)的情景的詩句：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
⑦詩中蘊(yùn)含宦途失意、羈旅他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩句是：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。?????
詩歌賞析
1,《次北固山下》:這是一首五言律詩.全詩寫詩人停船在北固山下所見的江南冬末的景物和感受.
首聯(lián)勾畫出在江南旅途中所見到的明媚景色:茫茫江水,隱隱青山.
頷聯(lián)抓住早春江湖這一特有的景象, "平""闊""正""懸"四字準(zhǔn)確生動(dòng),"闊"是"平"的結(jié)果,只有江水涌漲,江面才變得寬闊,"正"即包含"和風(fēng)"又包含"順?biāo)?的意思,使詩句生動(dòng)地描繪出江水涌漲,水波浩蕩,風(fēng)順帆正的壯麗圖景.
頸聯(lián)寫天將破曉時(shí),一輪紅日涌出江面,雖已是殘冬,但一輪紅日給四周景色帶來了生命的光輝."生"和"入"突出江南早春的特征,這一聯(lián)妙在不僅描寫景物入神,而且富于生活哲理:新事物脫胎于舊事物之中,舊事特中孕育著新事物,表現(xiàn)出一種積極,樂觀,向上的精神.
尾聯(lián)寫看到大雁北歸,想到新年即將來臨,而今身處異地他鄉(xiāng),自然而然地引出詩人淡淡的思鄉(xiāng)之情.
全詩寫景生動(dòng)傳神,意境開闊,抒情自然.
2,《錢塘湖春行》:這是一首七言律詩.全詩通過對西湖早春明媚風(fēng)光的描寫,抒發(fā)了詩人在西湖早春盛景中無比喜悅的心情.
首聯(lián)寫遠(yuǎn)景,詩人行經(jīng)孤山寺和賈公亭西邊時(shí)所看到的天光水色."初平"寫春水初漲與湖堤相平,"云腳低"寫遠(yuǎn)望白云朵朵,似與湖水相接,描繪了一幅開闊又明朗的春天圖景.
頷聯(lián)寫鶯燕的活動(dòng).鶯是春的歌手,燕是春的使者,它們的出現(xiàn)給人們帶來的初春生機(jī)勃勃的感覺,"早""新"兩字用的妙:是詩句的詩眼,作者抓住早春這一特有的景象,抒發(fā)了自己在西湖見到早春景象時(shí)無比喜悅的心情.
頸聯(lián)寫近景,五顏六色,隨處開放的野花使人眼花繚亂,新長出的春草剛剛沒過馬蹄.
尾聯(lián)寫詩人陶醉在湖東的白沙堤掩映下的綠楊陰里,以至于流連忘返.
全詩寫景層次分明,由遠(yuǎn)到近,動(dòng)靜結(jié)合,情景交融.
3,《過故人莊》:這是一首五言律詩.全詩描寫了與朋友歡聚的生活場景和山村的秀麗風(fēng)光,表達(dá)了朋友間那種淳樸的情誼和詩人對農(nóng)村風(fēng)光的喜愛之情.
前兩句寫老朋友準(zhǔn)備了飯菜,邀請?jiān)娙说郊依镒隹?通過寫朋友的熱情款待,表現(xiàn)了他們之間真摯的友情.
三,四句描寫了小村莊的秀麗景色,綠樹,青山環(huán)繞,小村莊顯得格外優(yōu)美,表達(dá)了詩人對山林生活的喜愛之情.
五,六句描寫打開窗戶所見到的景物及端起酒杯所談?wù)摰脑掝},情與景交融在一起.
最后兩句交代下次再來的時(shí)間及目的,表達(dá)了詩人對朋友和小村莊的依戀之情.
全詩語言簡潔,敘述簡練而意味無窮,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而層次分明.
4,《題破山寺后禪院》:全詩逼真地描繪了寺院的清幽與潔凈,表現(xiàn)了詩人寄情山的隱逸情懷.
全詩以由寺外到寺內(nèi)的順序?yàn)榫€索,前四句寫入古寺,見高林,踏曲徑,進(jìn)禪房.五六句抒寫詩人的主觀感受,最后兩句寫聆聽古剎的鐘磬聲.
詩中虛寫萬籟俱寂,實(shí)寫心靈感悟;虛寫鐘磬之音,實(shí)寫心靈震撼.借虛寫實(shí),深邃綿遠(yuǎn),意境高深,寓意深長.
5,《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》:這是一首七言絕句,同時(shí)也是一首贈(zèng)言詩,融情于景,借景抒情,表達(dá)了詩人對朋友深切的關(guān)懷,同時(shí)也展示了詩人飄逸,豪放的性格.
首句以景興起,給讀者描繪了一幅冷清凄涼的晚春圖.從"飄飛不定的楊花落光了,布谷鳥啼聲凄婉"之中隱含著作者對朋友被貶僻壤之地的同情和悲傷,接著轉(zhuǎn)入敘事,用跋涉五溪說明路途的遙遠(yuǎn)和艱難,暗含著對被貶友人的深切掛念.后兩句用擬人手法,希望借助明月,將自己對朋友的關(guān)心,擔(dān)憂之情隨輕風(fēng)直到偏遠(yuǎn)的夜郎之西.
全詩想象豐富奇特,感情真摯.
6,《泊秦淮》:這是一首七言絕句為體裁的政治諷刺詩.全詩寫詩人夜泊秦淮的所見所聞,想到南朝統(tǒng)治者醉生夢死的生活以及陳朝的滅亡,反映了詩人對晚唐達(dá)官顯貴只顧個(gè)人享樂,不顧國家存亡這一再現(xiàn)狀的不滿與憤恨.
前兩句描寫夜晚秦淮河上煙月迷蒙的景象,表達(dá)了詩人深沉的憂慮之情.后兩句寫現(xiàn)實(shí)中達(dá)官顯貴飲酒作樂,荒淫無度的生活,表達(dá)出詩人的憂國憂民之情.
全詩語言凝練,含蓄.將歷史與現(xiàn)實(shí)巧妙結(jié)合,兩個(gè)"籠"字表現(xiàn)出寫景生動(dòng)形象,情感深沉.
7,《夜雨寄北》:這是一首七言絕句.首句"君問歸期"是寫親人思念詩人,"未有期"是詩人的回答.第二句交待"未有期"的原因:因?yàn)樵娙水?dāng)時(shí)身居遙遠(yuǎn)而荒涼的巴山,又遇一場連綿不斷的秋雨.一問一答中,把親人思念自己與自己懷念親人的深情真摯地表達(dá)了出來.后兩句是詩人的希望,預(yù)想將來會(huì)面的時(shí)候,能把今夜的情景向親人訴說,表達(dá)了詩人濃濃的思親之情與盼望同親人團(tuán)聚的強(qiáng)烈愿望.
全詩觸景生情,情景交融,含蓄深沉,傾訴了骨肉親情之間分離的痛苦與想象親人團(tuán)聚時(shí)的歡樂情景.全詩以"相思"為主題.
8,《過松源晨炊漆公店》:這是一首七言絕句.第一句內(nèi)容豐富,包含了艱難攀登的整個(gè)上山過程,以及對所經(jīng)歷艱難的種種感受."莫言"二字像是自誡又像是提醒別人,耐人尋味.第二句對第一句進(jìn)行補(bǔ)充,"賺"字幽默風(fēng)趣,將行人心目中下嶺的容易與它實(shí)際上的艱難形成鮮明對比.三四句對第二句留下的懸念進(jìn)行解釋:本來上山過程要攀登多少道山嶺,下嶺過程中也相應(yīng)地會(huì)遇到多少重山嶺."一放一攔"把山寫成了有生命有靈性的東西,同時(shí)也將行人的種種心情--意外,驚詫,厭煩,直至恍然大悟透露出來.其間包含著樸實(shí)的人生哲理:做任何事情都應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備,面對困難才能順利解決.
9,《觀書有感》:這是一首七言絕句,全詩寫的是詩人忽然把難懂的書看懂了時(shí)產(chǎn)生的聯(lián)想及感受.前兩句用比喻修辭方法寫出方塘的清澈,表面是寫景,實(shí)際上是用景物作比喻.三四句寫方塘清澈的原因,借水之清澈是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入,暗喻人要心靈澄明,就得認(rèn)真讀書,時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知識.后人將句子凝縮為成語"源頭活水",用以比喻事物發(fā)展的源頭和動(dòng)力.
全詩語言簡潔,質(zhì)樸,比喻貼切.
七年級上冊“讀一讀寫一寫”匯編
??????????????????????第1課 ?散步
1、信服?xìnfú：相信,佩服 ??
2、嫩nèn芽：初生而柔弱的芽苗 ?
3、分歧fēn qí：差別；不相一致的地方
4、取決qǔ jué：由某人、某方面或某種情況決定
5、拆散chāi sàn：使家庭、集體的成員，或者成套的東西分散
6、委屈wěi qū：受到不公平的待遇,心里難過；讓人受到冤屈
7、粼粼?línlín：形容水流的清澈或水、石的明凈 ??????
8、一霎時(shí)shà shí：極短的時(shí)間,片刻，一會(huì)兒
9、各得其所gè dé qí suǒ：原表示各如其所愿,后表示各個(gè)都得適當(dāng)?shù)陌才拧?/span>
第2課 ?秋天的懷念
10、癱瘓?tān huàn：身體任何部位運(yùn)動(dòng)的或感覺的功能完全或部分喪失。比喻機(jī)構(gòu)渙散、混亂,不能正常工作。
11、暴怒bàonù：大怒；亦形容水勢兇猛激蕩 ?????????
12、沉寂?chénjì：非常寂靜；杳無音訊。
13、捶打?chuídǎ：用拳頭或錘子敲打。 ?????????????
14、憔悴?qiáocuì：黃瘦;瘦損。形容人臉色不好。
15、央求?yāngqiú：懇求,乞求 ?????????????????????
16、神色?shénsè：神情面色
17、敏感?mǐn’gǎn：感覺敏銳;對外界事物反應(yīng)很快 ??
18、訣別?juébié：分別；指無會(huì)期的離別;死別
19、爛漫?lànmàn：色彩鮮麗；坦蕩,無做作 ??????????
20、絮絮叨叨?xùxu-dāodāo：形容說話啰嗦
21、淡雅?dànyǎ：（顏色花樣）素凈雅致；(花草等的香氣)清淡
22、深沉?shēnchén：指聲音低沉；形容程度深；沉穩(wěn)，不外露。
23、喜出望外?xǐchū’wàngwài：所遇超過了所望,因而感到特別高興
第3課 ?羚羊木雕
24、怦怦pēng pēng：模擬心跳聲。 ???????????????
25、仗義?zhàngyì：主持公道；重義氣，守信用
26、樹杈?shùchà：樹木的分枝處 ?????????????????
27、臉頰liǎn jiá：臉的兩側(cè)。
28、寒戰(zhàn)?hánzhàn：具有肌肉收縮和痙攣性發(fā)抖,冷得全身發(fā)抖
29、自作主張zì zuò zhǔ zhāng：自己出主意，作決定。 ????
30、不可抗拒kàngjù：不能抵抗并拒絕。
31、形影不離?xíngyǐng-bùlí：形容關(guān)系親密，難以分離。
第4課 ?散文詩兩首
32、陰影yīnyǐng：由于光線直進(jìn)的特性,遇不透光物體而形成的一個(gè)暗區(qū),俗稱“影子”。也用于比喻，如她心頭籠罩著失望的陰影
33、姊妹?zǐmèi：姐姐和妹妹;對年輩相當(dāng)?shù)呐缘耐ǚQ ???????
34、繁雜fán zá：繁瑣而雜亂。
35、煩悶fánmèn：心里厭煩而郁悶;不暢快 ????
36、徘徊páihuái：在一個(gè)地方來回地走，比喻猶豫不決。
37、遮蔽zhēbì：遮擋;攔擋 ????????????????????????
38、覆蓋fùgài：遮蓋;掩蓋
39、心緒xīnxù：心思;心情(多就安寧或紊亂說) ??????
40、蔭蔽yìn bì：遮蔽；隱蔽；庇蔭。
41、搖擺?yáobǎi：搖動(dòng);擺動(dòng) ????????
42、沐浴?mùyù：洗澡 ?????
43、禱告dǎo gào：宗教徒向神求保佑。
第6課 ??我的老師
44、榆錢?yúqián：榆莢,圓小似銅錢 ?????????????
45、狡猾jiǎohuá：詭詐不可信,狡詐刁鉆
46、背誦?bèisòng：不看原文而念出讀過的文字 ????
47、占據(jù)?zhànjù：用強(qiáng)力取得保持
48、牽掛?qiānguà因放心不下而想念;掛念 ????????
49、援助yuánzhù：?支援;幫助
50、權(quán)威?quánwēi：權(quán)力,威勢 ??????????????????
51、糾紛jiūfēn：爭執(zhí)不下的事情；不易解決的問題
52、依戀?yīliàn：留戀,不忍離開 ?????
53、純真?chúnzhēn：純摯；純潔、天真、不做作；純粹真誠的。
54、存心?cúnxīn蓄意,有意,故意；懷著某種念頭、打算;居心；用心;專心
55、海鷗?hǎi’ōu海上常見的一種海鳥。性喜群飛,羽毛多黑白相間,以魚螺、昆蟲或谷物、植物嫩葉等為食
56、迷迷糊糊?mími-hūhū使人混亂煩躁迷惑不清
57、模模糊糊?mómo-hūhū：思想上不清晰的
第7課 ??再塑生命的人
58、綻開zhàn kāi：綻放唯恐wéi kǒng：只擔(dān)心 ????
59、爭執(zhí)?zhēngzhí：各執(zhí)己見，互不相讓。
60、截然?jiérán：?界限分明
61、感慨?gǎnkǎi：心靈受到某種感觸而慨嘆(感慨不已)
62、撫弄fǔ nòng：1.撥弄，彈奏。2.撫摩擺弄。
63、慚愧?cánkuì：(1)因有缺點(diǎn)或錯(cuò)誤而感到不安;羞愧。(2)?幸運(yùn),僥幸
64、激蕩?jīdàng：受到?jīng)_擊而動(dòng)蕩
65、疲倦不堪píjuàn bù kān：形容非常疲乏。
66、小心翼翼?xiǎoxīn-yìyì：?本是虔誠,莊嚴(yán)的意思,現(xiàn)在用來形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎,絲毫不敢疏忽
67、不求甚解?bùqiú-shènjiě：原指讀書只求理解精,不著眼于一字一句的解釋,無貶義。如：好讀書,不求甚解。——晉·陶淵明《五柳先生傳》?，F(xiàn)多指學(xué)習(xí)不認(rèn)真,不求深入理解;也指了解情況不深入。
68、混為一談?hùnwéiyītán：?將本質(zhì)不同的事物相混淆,說成是同一事物。
69、恍然大悟?huǎngrán-dàwù：突然醒悟過來了。
70、花團(tuán)錦簇?huātuán-jǐncù：形容五彩繽紛、景象十分華麗。也比喻花色繁多,華美艷麗。猶言花攢錦簇。
71、美不勝收?měibùshèngshōu：美景多得看不過來;藝術(shù)品太美而目不睱接。形容好的東西太多，一時(shí)接受不盡。
第8課 ??我的早年生活
72、冷漠?lěngmò：(1)? [對人、對事]?冷淡,不關(guān)注。(2)?冷淡的,呆呆的,沒有生氣
73、偏愛?piān’ài：(1)在幾件事物中特別喜愛其中的一件。(2)在幾個(gè)人中特別喜愛其中的一個(gè)。
74、遺憾?yíhàn：遺恨;由無法控制的或無力補(bǔ)救的情況所引起的后悔
75、輝煌?huīhuáng：(1)?光輝燦爛的。燈火輝煌。(2)杰出的;燦爛的。輝煌的文化。
76、辛辣?xīnlà：味辣,比喻文章風(fēng)格或人的性格厲害。
77、威懾?wēishè：以聲勢或威力使之恐懼屈服。 ???
78、聰慧?cōnghuì：聰明而有智慧。
79、慘境?cǎnjìng：凄慘的境地 ??????????????????
80、仁慈?réncí：仁愛慈善
81、尷尬?gāngà：處于兩難境地?zé)o法擺脫。 ????????
82、謀生?móushēng：?討生活,營求生計(jì)
83、開拓?kāituò：(1)開辟，例如：在荒原上開拓出大片農(nóng)田
84、傾向?qīngxiàng：思想觀點(diǎn)所體現(xiàn)的方向
85、榮耀?róngyào：應(yīng)得或能夠贏得崇高稱譽(yù),光榮;光彩或贊賞的習(xí)性
86、停滯?tíngzhì：?受到阻礙,不能順利地進(jìn)行或發(fā)展
87、生涯?shēngyá：指從事某種活動(dòng)或職業(yè)的生活。
88、螢火蟲yíng huǒ chóng：昆蟲。身體黃褐色，腹部末端有發(fā)光器，夜間能看到它發(fā)出的帶綠色的螢光。
89、寬宏大量形容人氣量大,待人寬厚
90、獨(dú)具慧眼?dújù-huìyǎn：能看到別人看不到的東西,形容眼光敏銳,見解高超;能作出精細(xì)判斷的(如在質(zhì)量方面)
91、蛛絲馬跡?zhūsī-mǎjì：比喻隱約可尋的線索和依稀可辨的痕跡。
92、一字不漏lòu：一個(gè)字也沒遺漏。
93、滾瓜爛熟?gǔnguālànshú：?記憶牢固,能極為順利嫻熟地誦讀,朗朗上口。形容讀書或背書等極其純熟。
94、整裝待發(fā)?zhěngzhuāng-dàif?。赫砗眯醒b，等待出發(fā)。
第9課 ??王幾何
95、承蒙?chéngméng：客套語,多虧受到[您的好意]，如承蒙關(guān)照
96、教條?jiàotiáo：(1)要求教徒絕對遵從的宗教信條。泛指要求人盲目信奉的僵化的原則、原理
97、離譜?lípǔ,lípǔr：指說話、做事離開了公認(rèn)的準(zhǔn)則
98、叛逆?pànnì：(1)背叛。公然叛逆 ?(2)?有背叛行為的人
99、綽號?chuòhào：外號;諢號 ???????????????????
100、優(yōu)雅yōu yǎ：優(yōu)美高雅。
101、幽默?yōumò：?詼諧風(fēng)趣而又意味深長 ?????????
102、呆板?dāibǎn：死板;不靈活;不活潑
103、須臾?xūyú：片刻，一會(huì)兒。 ?????????????????
104、徒手?túshǒu：?赤手空拳
105、驚訝?jīngyà：驚異;驚奇 ????????????????????
106、屏息bǐng xī：屏氣。 ??????????
107、嘈雜?cáozá：聲音雜亂擾人;喧鬧 ?????????????
108、丑陋?chǒulòu∶長得難看的
109、輪番?lúnfān：輪流交替 ?????????????????????
110、喉嚨?hóulóng：籠統(tǒng)指咽喉部
111、舒暢?shūchàng：舒服暢快。 ?????????????????
112、銘記?míngjì：牢記在心中，如時(shí)刻銘記。
113、肥頭大耳?féitóu-dà’ěr：過去形容人福相,現(xiàn)指人長得胖，形容肥壯
114、方頭大耳fāngtóu-dà’ěr：同“肥頭大耳”，中性詞。
115、得意洋洋dé yì yáng yáng：亦作“ 得意揚(yáng)揚(yáng) ”。 形容十分得意的樣子。
116、洗耳恭聽?xǐ’ěr-gōngtīng：恭敬而專心地傾聽。原用作敬辭?，F(xiàn)在有時(shí)含有詼諧諷刺之意
117、持之以恒?chízhīyǐhéng：有恒心，長期堅(jiān)持下去。
118、鴉雀無聲?yāquè-wúshēng：形容非常寂靜。
第11課 ??春
119、朗潤lǎng rùn ?明朗潤澤的意思。形容山的顏色一下子變得鮮亮、明快、清爽，有豁然開朗的感覺。
120、醞釀yùn niàng ?造酒的發(fā)酵過程，比喻做準(zhǔn)備工作。
121、賣弄mài nòng ?①指弄權(quán) ?②指夸示；炫耀。 ???????
122、嘹亮liáo liàng ?聲音清晰圓潤而響亮。
123、婉轉(zhuǎn)wǎn zhuǎn ?①形容言辭委婉含蓄。 ②聲音委婉而動(dòng)聽。
124、黃暈huáng yùn ?①指從太陽落山到天黑的一段時(shí)間。②昏黃不明亮。文中指黃色的光圈。
125、烘托hōng tuō ?①泛指陪襯，使主色調(diào)明顯突出。②指文學(xué)創(chuàng)作的一種表現(xiàn)手法，即通過側(cè)面描寫，使所要表現(xiàn)的事物鮮明突出。具體指襯托的意思。
126、靜默jìng mò ?①寂靜；沒有聲音。 ②肅立不作聲。 ?
127、抖擻精神dǒu sǒu jīng shen ?振作起精神來。
128、舒活shū huó ?舒展，活動(dòng)，舒展筋骨，讓精神提起來。舒展開來活動(dòng)開來。
129、欣欣然xīn xīn rán ?高興的樣子，形容心情好。 ????
130、呼朋引伴hū péng yǐn bàn ?呼喚朋友招引同伴。
131、繁花嫩葉fán huā nèn yè ?花兒繁茂葉子嫩綠。形容美好的春色。
132、花枝招展huā zhī zhāo zhǎn ?比喻姿態(tài)優(yōu)美，招展，迎風(fēng)擺動(dòng)。
第12課 濟(jì)南的冬天 老舍
133、溫晴wēn qíng 溫暖晴朗
134、響晴xiǎng qíng 非常晴朗涼爽，或晴朗無云。 ?????????????
135、安適ān shì 安閑舒適
136、肌膚jī fū 肌肉和皮膚
137、秀氣xiù qi ?①清秀 ②言談文雅,舉止優(yōu)美 ?③（器物）小巧靈便 ④靈秀之氣；秀美。小巧而清秀。
138、綠萍lǜ píng 植物名,又名滿江紅,體小,葉子浮出水面,春季綠色,夏季紅菊褐色。
139、水藻shuǐ zǎo ?①水生藻類植物名。②泛指水生藻類植物。
140、貯蓄zhù xù 儲(chǔ)存，積聚。
141、澄清chéng qīng ?①清亮：湖水碧綠，清澈明亮。 ②使渾濁變?yōu)榍迕?，比喻肅清混亂局面。 ③弄清楚（認(rèn)識、問題等）：~事實(shí)
142、空靈kōng ling ?①靈活而不可捉摸;透明。②在《濟(jì)南的冬天》里意思為清凈。③.空靜而帶有靈活的氣息。
143、水墨畫shuǐ mò huà 由水和墨經(jīng)過調(diào)配水和墨的濃度所畫出的畫，也稱國畫，中國畫。
144、藍(lán)汪汪lán wāng wāng 像水一樣靈動(dòng)透徹干凈的藍(lán)色。
第13課 ??風(fēng)雨
145、蘆葦lú wěi：一種高大的禾草,具匍匐的根狀莖,葉寬而扁平,大型刷子狀圓錐花序,廣布潮濕地帶,用作編制席子、簾子、格子。
146、攀附pānfù：援引而上;附著東西往上爬,比喻投靠有權(quán)勢的人,以求升官發(fā)財(cái)或得到某種好處。
147、蜷曲quánqū：1、卷繞或盤繞2、肢體等彎曲。 ????
148、屋檐wū yán：房屋前后坡的邊緣部分。
149、弧形hú xíng：是圓或橢圓一部分的形狀。 ?????????
150、倏忽shū hū：很快地；忽然
151、錐形zhuī xíng：像錐子一樣的形狀 ???????????????
152、蹦跳bèng tiào：?雙腳離開地面地向前跳躍
153、柵欄zhà lán：用竹、木、鐵條等做成的阻攔物。 ???
154、槐樹huái shù：中國和日本的一種觀賞喬木。
155、掀起xiān qǐ：～起衣襟。～起頭發(fā)。 ????????????
156、偌大ruòdà：這樣大;那么大(多見于早期白話)
157、剎那 chà nà：極短的時(shí)間;一念之間
第14課 秋天 何其芳
158、肥碩féi shuò①（指果實(shí)等）又大又飽滿。多形容果實(shí)鮮美多汁。②（多指肢體）體格大而肥胖。
159、棲息qī xī ①止息；歇宿 ②指隱居 ③居息的處所,止息的地方。
160、丁丁zhēng zhēng 伐木聲 ????????????????????
161、幽谷yōu gǔ 幽深的山谷。
162、歸泊guī bó （漁船）返回，停船靠岸。 ???????
163、寥闊liáo kuò 高遠(yuǎn)空曠。
164、枯涸kū hé ① 干涸，沒有水了。②枯竭 ???????
165、清洌qīng liè 清而透明
166、夢寐mèng mèi ?1.睡夢 ?2.也比喻念念不忘
第16課 ?紫藤蘿瀑布 ?宗璞
167、迸濺bèngjiàn向四處迸射濺落
168、挑逗tiǎo dòu挑動(dòng)逗引；招惹
169、沉淀chén diàn比喻凝聚，積累
170、佇立zhù lì長時(shí)間地站著，沒有動(dòng)作
171、伶仃líng dīng孤獨(dú)無依的樣子
172、忍俊不禁rěn jùn bù jīn無法控制自己。
173、仙露瓊漿xiān lù qióng jiāng比喻酒非常鮮美;后指極少，不多見。
第17課 ?走一步，再走一步 ?亨特
174、訓(xùn)誡xùnjiè受訓(xùn)斥、斥責(zé)或攻擊
175、迂回yūhuí進(jìn)攻的軍隊(duì)繞向敵人深遠(yuǎn)側(cè)后作戰(zhàn)
176、嘲笑cháo xiào取笑，戲謔，開玩笑。含有諷刺、不滿意等意味的笑。
177、暮色mù sè黃昏時(shí)的天色暮色籠罩了大地
178、啜泣c(diǎn)huò qì就是受委屈后，斷斷續(xù)續(xù)的哭。
179、屢次lǚcì多次
180、高不可攀gāo bù kě pān形容很難達(dá)到。也形容高高在上,難以親近.
181、瘦骨嶙峋shòu gǔ lí xún形容人或動(dòng)物消瘦露骨。
182、頭暈?zāi)垦óu yūn mù xuàn 頭暈眼花，感到一切都在旋轉(zhuǎn)。有時(shí)也形容被事情繁瑣弄得不知所措。
183、灰心喪氣huī xīn sàng qì形容因失敗或不順利而失去信心，意志消沉。
????????????????????第18課 ?短文兩篇
184、零落líng luò不景氣;衰落家事
185、斷續(xù)duànxù時(shí)而中斷，時(shí)而繼續(xù)，一會(huì)兒停下，一會(huì)兒繼續(xù)。
186、收斂shōuliǎn減輕放縱的程度
187、顫動(dòng)[chàn dòng]急促而頻繁地振動(dòng)
188、寬恕kuān shù寬容，饒恕
189、淘洗táo xǐ洗濯。引申為保留好的，除掉壞的
190、卑微bēi wēi形容卑賤微小，地位低下。
191、把玩bǎwán拿著東西賞玩
192、固執(zhí)gù zhi堅(jiān)持自己的原則，不輕易放棄。
193、杜鵑花juān huā shǔ灌木或喬木,有時(shí)矮小成墊狀,地坐或附生;植株無毛或被各式毛被或被鱗片。
194、一絲不茍yī sī bù gǒu指做事認(rèn)真細(xì)致,一點(diǎn)兒不馬虎。
??????????????第19課 在山的那邊 ??王家新
195、隱秘yǐn mì隱蔽不外露
196、鐵青tiě qīng青黑色。常形容人矜持、恐懼、盛怒或患病時(shí)發(fā)青的臉色。
197、幻想huàn xiǎng虛而不實(shí)的思想
198、信念xìn niàn自己認(rèn)為可以確信的看法改變信念
199、誘惑yòu huò使用手段引誘人做壞事
200、喧騰xuānténg形容聲音雜亂。
201、枯干kūgān枯老的樹干。
第21課 ?化石吟 ?張鋒
202、重現(xiàn)chòng xiàn再次出現(xiàn)
203、蘇醒sū xǐng從昏迷中清醒過來
204、奇幻qí huàn，指奇異而虛幻，不真實(shí)的
205、思緒sī xù思路
206、骸骨háigǔ骨頭（多指尸骨）
207、烏有wūyǒu 1.虛幻；消失2.沒有。
208、潛行qián xíng謂游泳時(shí)人體在水面下游動(dòng)。
209、檔案dàng àn分類保存以備考察的文件和材料。
210、蔥蘢cōng lóng形容草木十分豐茂。
211、卓越zhuó yuè杰出的；超出一般的
212、神往shén wǎng心中、內(nèi)心向往。
213、?？菔癄€hǎi kū shí làn比喻堅(jiān)定的意志永遠(yuǎn)不變。
第22課 ?看云識天氣 ?朱泳焱
214、魚鱗yú lín魚身上的鱗片。
215、峰巒fēngluán山峰和山巒
216、點(diǎn)綴diǎn zhuì加以裝飾，使原有事物變得更加好看
217、陰森yīnsēn指(地方、氣氛、臉色、天氣、山洞等)陰沉，可怕．
218、預(yù)兆yù zhào 基本解釋：事情發(fā)生前顯露出來的跡象。
219、輕盈qīng yíng形容女子動(dòng)作、姿態(tài)輕柔優(yōu)美漂亮
220、綾紗líng shā一種很薄的絲織品，一面光，像緞子
221、朦朧ménglóng月光不明;看不清
222、凸起tūqǐ突出；高起
223、頃刻qīnɡ kè 指很短的時(shí)間
224、冰雹bīng báo空中降下的冰塊，多在晚春和夏季伴同雷陣雨出現(xiàn)
225、圓弧yuán hú圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫做圓弧
226、諺語yànyǔ民間流傳的簡練通俗而富有意義的語句
227、絲絲縷縷si si lvlv形容相互之間種種密切而復(fù)雜的聯(lián)系。
第23課 ?綠色蟈蟈 ??法布爾
228、篝火gōuhuǒ古指用竹籠罩的火，今指在野外燃起的一堆一堆的火焰.
229、梧桐wú tóng落葉喬木。木質(zhì)輕而堅(jiān)韌，可制樂器和各種器具，種子可食，亦可榨油。
230、狩獵shòuliè：捕獵；打獵
231、喧囂xuān xiāo聲音雜亂,不清靜
232、窸窣xī sū 象聲詞。形容輕微細(xì)碎之聲。
233、喑啞yīn yǎ ?1.啞巴,口不能言。 2.謂沉默不語。
234、靜謐jìng mì寂靜;平靜
235、氣氛qì fēn一定環(huán)境中給人某種強(qiáng)烈感覺的精神表現(xiàn)或現(xiàn)象。
236、篡奪cuànduó用非正當(dāng)手段奪?。?quán)利或地位）。
237、劫掠jiélüè搶劫,掠奪，用不法的手段獲取。
238、逃竄táo cuàn 形容倉皇地逃跑。
239、懸殊xuánshū差別很大
240、俘虜fúlǔ戰(zhàn)爭中活捉的敵方從事戰(zhàn)爭的人
241、囚犯qiú fàn關(guān)押在監(jiān)獄里的犯人
242、果醬guǒzijiàng一種浮有水果片與水果圈的軟性半透明果凍
243、盔甲kuī jiǎ古代戰(zhàn)士的護(hù)身服裝。
244、貪婪tān lán求多，不知足，或者是多欲而不知滿足
245、撇開piēkāi放在一邊，不予討論或考慮
246、和睦hémù相處融洽友好
247、妒忌dù jì對才能，地位，名譽(yù)，學(xué)識，財(cái)富，處境等比自己好的人心懷怨恨
248、更勝一籌gèng shèng yì chóu 指技藝或技術(shù)超過別人一些
249、驚慌失措jīng huāng shī cuò由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。
250、開膛破腹kāitángpòdù剖開膛，刮開肚（多形容家禽）。形容看個(gè)究竟，弄個(gè)明白。
251、津津有味jīn jīn yǒu wèi指吃得很有味道或談得很有興趣。
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第24課 ?月亮上的足跡 ?朱長超
252、征程zhēngchéng征途
253、健步j(luò)iànbù腳步輕快而有力
254、鐵鍬tiě qiāo一種扁平長方形半圓尖頭的適于用腳踩入地中翻土的構(gòu)形工具
255、測定cèdìng經(jīng)測量后確定
256、濺落jiànluò重物自高處落入水中
257、暢談chàng tán盡情地談話
258、里程碑lǐ chéng bēi路邊標(biāo)志里數(shù)的碑。比喻歷史具有重大意義的事件
259、昂首挺立áng shǒu tǐng lì抬起頭，筆直地站立著。形容很有精神，很有氣魄的樣子。
260、一葉孤舟yīyègūzhōu形容漂泊在外面的人，孤寂的心情；也形容勢單力薄，很孤獨(dú)。
261、遙遙在望yáo yáo zài wàng在望：可看見。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地可以看到。
第26課 ?小圣施威降大圣 ?吳承恩
262、尋覓xún mì尋求；尋找，探索
263、吆喝yāo he大聲喊叫或叫賣
264、蹤跡zōngjì行動(dòng)所留下可察覺的形跡
265、鐵鉗tiěqián一種用來夾緊 握牢 牽拉物體 夾斷某種東西的實(shí)用器具
266、旗桿qí gān升旗于其上的桿子
267、愕然èrán驚訝的樣子
第27課 ?皇帝的新裝 ?安徒生
268、炫耀xuàn yào夸耀
269、愚蠢yú chǔn形容人笨,愚昧無知。
270、滑稽huá jī 一般指言語、動(dòng)作或事態(tài)令人發(fā)笑。
271、陛下bì xià對君主的尊稱
272、頭銜tóuxián指官職、學(xué)銜等稱號
273、爵士jué shì歐洲君主國的最低爵位，不世襲，不在貴族之列
274、勛章xūn zhāng授給有功者的榮譽(yù)證章
275、袍子páo zǐ表示或標(biāo)志某一行業(yè)、等級或職務(wù)的裝束
276、不可救藥bù kě jiù yào病已重到無法用藥醫(yī)治的程度。比喻已經(jīng)到了無法挽救的地步。
277、駭人聽聞hài rén tīng wén使人聽了很驚訝
278、隨聲附和suí shēng fù hè聲音相應(yīng)。自己沒有主見，別人怎么說，就跟著怎么說。
第28課 ?女媧造人 ?袁珂
279、寂寞jì mò冷清孤單;清靜
280、蓬勃péng bó 形容事物繁榮茂盛，及朝氣蓬勃、蓬勃向上的事業(yè)。
281、澄澈chéngchè水清見底：
282、摻和chān huo混雜
283、女媧nv wa中國上古神話中的創(chuàng)世女神.
284、泥潭nítán通常為暴風(fēng)雨所留下的小污水坑
285、綿延mián yán連續(xù)不斷,很長
286、神通廣大shén tōng guǎng dà]形容本領(lǐng)高超，無所不能。
287、眉開眼笑méi kāi yǎn xiào眉頭舒展，眼含笑意。形容高興愉快的樣子。
第29課 ?盲孩子和他的影子 ?金波
288、嬉戲xī xì十分開心地玩耍
289、哞哞mōumōu擬聲詞，形容牛的叫聲
290、咩咩miē miē）擬聲詞.形容羊叫的聲音
291、潺潺chánchán擬聲詞。形容溪水、泉水等流動(dòng)的聲音。
292、薔薇qiáng wēi一種植物,形體直立、攀援或蔓生,植物莖通常有皮刺,葉互生,奇數(shù)羽狀復(fù)葉
293、霹靂pī lì又急又響的雷,是云與地面之間發(fā)生的強(qiáng)烈雷電現(xiàn)象
294、曠野kuàng yě表示一大片生長著不同種類低矮植物的平地。
295、一盞yīzhǎn一杯
296、攣生luán shēng指母體一次妊娠分娩兩個(gè)胎兒,俗稱雙胞胎。
297、癢酥酥yǎnɡsūsū形容有點(diǎn)兒癢
298、踉踉蹌蹌liàng liàng qiàng qiàng]走路不穩(wěn)。走路歪歪斜斜的樣子。
第30課 ?寓言四則
299、雕像diāo xiàng雕刻或雕塑的像
300、庇護(hù)bìhù包庇;袒護(hù)
5.《世說新語》閱讀訓(xùn)練
1、《世說新語》是六朝志人小說的代表作，是( 南朝宋 )（朝代）人(??劉義慶 )（填姓名）組織編寫的。
2、解釋下列加框詞語的意思。
⑴俄而雪驟（ 不久，一會(huì)兒??） ⑵撒鹽空中差可擬（ 差不多可以相比?） ⑶陳太丘與友期行，期日中（?約定的時(shí)間是中午?） ⑷太丘舍去（ 不再等候就走了?） ⑸尊君在不（ 通“否”?） ⑹與人期行，相委而去（ 丟下，舍棄???）⑺日中（??中午 ） ⑻無禮（?沒有禮貌?? ）?、拖萝?/span>引之（??拉元方??） ⑽寒雪日內(nèi)集（ 家庭聚會(huì) ?） ⑾兒女（ 子侄輩 ?）
3、《詠雪》中兩個(gè)比喻哪個(gè)更好?（ 答：“柳絮”一喻好就好在有意象；“撒鹽”一喻僅有物象而無意蘊(yùn)，所以說不好。）
4、《陳太丘與友期》中“君”“尊君”“家君”的稱謂有什么不同? （答：“君”是有禮貌地稱呼對方，猶今之“您”?！白鹁笔菍e人父親的一種尊稱。“家君”謙詞，對人稱自己的父親。）
5、“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”來比擬“大雪紛紛”，你認(rèn)為哪個(gè)更好?為什么?你還能說出一兩個(gè)形容飛雪的好比喻嗎?（答：◆用“撒鹽空中”一喻好。雪的顏色和下落之態(tài)都跟鹽比較接近；而柳絮呈灰白色，在風(fēng)中往往上揚(yáng)，甚至飛得很高很遠(yuǎn)，跟雪的飄舞方式不同，寫物必須首先求得形似而后達(dá)于神似，形似是基礎(chǔ)，因而用“撒鹽”喻好。◆用“柳絮因風(fēng)起”一喻好。它給人以春天即將到來的感覺，有深刻的意蘊(yùn)，而“撒鹽”一喻所缺的恰恰是意蘊(yùn)。好的詩句要有意象，意象是物象和意蘊(yùn)的統(tǒng)一?！傲酢币挥骶秃迷谟幸庀蟆?/span>◆可用來喻“飛雪”的喻體還有如：鵝毛、蒲公英子等。另外詠雪名句如：韓愈《春雪》“白雪卻嫌春色晚，故穿夏樹作飛花”；岑參《白雪歌送武判官歸京》“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”等。）
6、《陳太丘與友期》中，“友人慚，下車引之”，而“元方入門不顧”，怎樣理解元方的行為？
（答：◆元方以客“無禮”、“無信”為核心進(jìn)行責(zé)備，可見他懂禮識義。對粗俗的客“入門不顧”又體現(xiàn)了他正直不阿的性格。◆可以理解為元方并非“無禮”。一個(gè)失信于人、不知自責(zé)且對子罵父的人，其品行低劣可見一斑，對這樣的人就應(yīng)該斷然拒之于千里之外。◆可以理解為元方確實(shí)有失禮儀。天下人誰無過，知錯(cuò)能改仍不失為有識之人，怎么能因人的一時(shí)之錯(cuò)便徹底否定一個(gè)人呢？）
7、這個(gè)小故事的主要人物是誰？文章是怎樣刻畫主要人物的？ （答： 元方，語言和行為 ??????）
8、從故事主人的言談中可知，做人要（答：守信用、講禮貌。?????）
10、當(dāng)友人怒曰“非人哉！與人期行，相委而去”時(shí)，元方是如何對答反駁的？（答：“君與家君期日中，……則是無禮?！保?/span>
11、友人“下車引之”的用意是什么？（答：意識到自己錯(cuò)了，想博得元方的好感。 ????????????????）
12、“元方入門不顧”以表示?（答：對友人不守信，說話不禮貌的行為表示抗議和蔑視。 ???????????）
13、這件事究竟是誰的不是？你能不能簡單地復(fù)述一下前因后果？
（答：是友人的不對；友人跟陳太丘相約出行，友人遲到，陳太丘就先走了，友人后來到了，就怒罵陳太丘不等他，陳元方對此進(jìn)行了駁斥，友人感到很慚愧。）
14．用一句話概括這兩則故事的大意。
答：(1)《詠雪》：（無奕女詠雪的佳句博得謝太傅的贊賞 ???????????????????????????????）
?(2)《陳太丘與友期》：（元方將父親的友人駁斥得理屈詞窮 ?????????????????????????）
15．試揣摩下列句中人物的心理活動(dòng)。(1)友人慚，下車引之。( 慚愧 ?)(2)元方入門不顧。( 輕視 ?)
16．《陳太丘與友期》主要寫的是哪兩個(gè)人?分別歸納他們各自的性格特征。（答：元方——聰明、勇敢、識禮、有節(jié)。友人——無信、無義、無禮，但能接受批評。 ????????????????????）
17．你從《陳太丘與友期》中得到什么啟示。（答：做人要明禮、守信；為人要不卑不亢，敢于實(shí)事求是地對待問題等。）
18．“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”這一句總述了謝太傅家人詠雪的背景，極精煉地交代了時(shí)間（答：?寒雪日?）、地點(diǎn)（ 內(nèi)集?）人物（ 謝太傅與兒女?）事件( 講論文義 )等要素。
19．《詠雪》中“寒雪”、“內(nèi)集”、“欣然”、“大笑”等詞語，營造了一種怎樣的家庭氣氛？
（答：融洽、歡快、輕松（可任選其一）
十《論語》十二章復(fù)習(xí)資料
一、文學(xué)常識填空
1．《論語》是 ???的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以 ???體為主，記錄了孔子及其弟子言行。
《論語》與 ????????、 ?????????、 ??????????并稱"四書"。共二十篇。
2．孔子（公元前551-公元前479），名 ????，字 ???????， ?????時(shí)期 ???????人，春秋末期的 ???????、 ?????????、 ?????????， ??????思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千，賢者七十二人。孔子被后世統(tǒng)治者尊為" ??????"，戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表人物孟子與孔子并稱" ?????????"。
二、給下列加點(diǎn)字注音
論語（ ???） ?不亦說乎（ ???） ??不慍（ ???） ?三省吾身（ ???） 傳不習(xí)乎（ ???）不惑（ ???） ?不逾矩（ ???）（ ???） ?不思則罔（ ???） ?不學(xué)則殆（ ???） ???
一簞食（ ???）曲肱而枕（ ???）（ ???）（ ???） ?好之者（ ?????） ?篤志（ ???）
三、解釋加點(diǎn)詞語
1. 學(xué)而時(shí)習(xí)之（ ?????） ?????????????????????????2.有朋自遠(yuǎn)方來（ ?????） ??????
3.人不知而不慍（ ?????）（ ?????） ???????4.不亦君子乎（ ?????） ??
5.吾日三省吾身（ ?????）（ ?????）6.與朋友交而不信乎（ ?????）
7.傳不習(xí)乎（ ?????） 8.三十而立（ ????） 9.四十不惑（ ?????）
10.不逾矩（ ?????）（ ?????）11.溫故而知新（ ?????）（ ?????）
12.學(xué)而不思則罔（ ?????）13.思而不學(xué)則殆（ ?????）
14.可以為師矣（ ?????）（ ?????）（ ?????）15.人不堪其憂（ ?????）
16.知之者不如好之者（ ?????）（ ?????）（ ?????）17.好知者不如樂知者（ ?????）
18.飯疏食飲水（ ?????）（ ?????）（ ?????）19. 曲肱而枕之（ ?????）（ ?????）
20.不義而富且貴（ ?????）21.于我如浮云（ ?????）
22.三人行必有我?guī)熝桑??????）（ ?????）23.擇其善者而從之（ ?????）
24子在川上曰（ ?????）25.逝者如斯夫（ ?????）（ ?????）
26.不舍晝夜（ ?????）27.三軍可奪帥也（ ?????）
28.匹夫不可奪志也（ ?????）29.博學(xué)而篤志（ ?????）
30.切問而近思（ ?????）（ ?????）
?四、通假字
1.不亦說乎 ????????????????????通 ??????，意思是 ???????????
2.吾十有五而志于學(xué) ????????????通 ??????，意思是 ???????????
五、古今異義詞語
1.學(xué)而時(shí)習(xí)之 ?（時(shí)，古義： ??????；今義： ??????。習(xí)，古義： ??????；今義： ??????）
2.吾日三省吾身（日，古義： ??????；今義： ??????。三，古義： ??????，今義： ??????）
3.溫故而知新（古義： ??????；今義： ??????）
4.擇其善者而從之（善者，古義： ??????；今義： ??????。從，古義： ??????；今義： ??????。）
5.可以為師矣（古義： ??????；今義： ??????）
六、一詞多義
?1.為：為人謀而不忠乎（ ?????）
?????????????可以為師矣（ ?????）
2.而：人不知而不慍（ ???????）
????????????溫故而知新（ ???????）
七、詞語活用歸類
3.知：人不知而不慍（ ?????）
???????????知之者不如好之者（ ?????）
??????????溫故而知新（ ????）
4.樂：不亦樂乎（ ???????）
?????????好之者不如樂知者（ ???????）
?1.學(xué)而時(shí)習(xí)之（ ??????????）
2.吾日三省吾身（ ?????????）
3.傳不習(xí)乎（ ?????????????）
4.好之者不如樂之者（ ????????????）（ ?????????????）
5.飯疏食飲水（ ????????????）
6.擇其善者而從之（ ???????????????）
7.溫故而知新（ ????????????）（ ???????????????）
八、成語歸類（寫出文中成語，至少五個(gè)）
九、按要求默寫
1．闡述"學(xué)"和"思"辯證關(guān)系的句子是： ???????????????????????????????????????
2.求學(xué)應(yīng)該謙虛，正如《論語》中所說: ??????????????????????????????????????????
3.復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對學(xué)習(xí)者有重要的意義： ????????????????????????????
4.當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時(shí)，孔子提出不要焦慮： ????????????????????????????
5.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是： ????????????????????????????????????
6.孔子在《述而》篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度是： ???????????????????????????????
7.唐太宗有一句名言"以人為鑒，可以知得失。"由此我們可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話：
十、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子
1.人不知而不慍，不亦君子乎？
譯文： ????????????????????????????????????????????????????????????????
2.三人行，必有我?guī)熝伞?/span>
譯文： ????????????????????????????????????????????????????????????????
3.吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑。
譯文： ????????????????????????????????????????????????????????????????
4.不義而富且貴，與我如浮云。
譯文： ????????????????????????????????????????????????????????????????
5.為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？
譯文： ????????????????????????????????????????????????????????????????
6.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
譯文： ????????????????????????????????????????????????????????????????
7.博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。
譯文： ????????????????????????????????????????????????????????????????
參考答案：
一、文學(xué)常識填空
1．《論語》是儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以語錄體為主，記錄了孔子及其弟子言行。
《論語》與《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》并稱"四書"。共二十篇。
2．孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千，賢者七十二人?？鬃颖缓笫澜y(tǒng)治者尊為"圣人"，戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表人物孟子與孔子并稱"孔孟"
二、略
三、解釋加點(diǎn)詞語
?1. 學(xué)而時(shí)習(xí)之（按時(shí)復(fù)習(xí)）2.有朋自遠(yuǎn)方來（從 ） ?3.人不知而不慍（了解）（生氣，發(fā)怒 ）
4.不亦君子乎（指道德上有修養(yǎng)的人） ??5.吾日三省吾身（每天）（多次反省 ）
6.與朋友交而不信乎（真誠，誠實(shí)）7.傳不習(xí)乎（老師傳授的知識） 8.三十而立（站立，站得住，這里指獨(dú)立做事情） 9.四十不惑（迷惑，疑惑）10.不逾矩（ 越過，超過）（規(guī)矩，規(guī)范）11.溫故而知新（學(xué)過的知識）（得到）（新的理解與體會(huì)）12.學(xué)而不思則罔（迷惑，意思是感到迷茫而無所適從）13.思而不學(xué)則殆（有害）14.可以為師矣（可以）（憑借）（做，當(dāng)作）15.人不堪其憂（忍受）16.知之者不如好之者（懂得）（代詞，……的人）（喜歡，愛好）17.好知者不如樂知者（以……為樂趣）18.飯疏食飲水（吃飯）（粗糧）（冷水）
19. 曲肱而枕之（彎曲胳膊）（承接連詞）20.不義而富且貴（不正當(dāng)?shù)氖侄危?1.于我如浮云（對于）22.三人行必有我?guī)熝桑ǚ褐付鄠€(gè)，幾個(gè)）（于此，意思是"在其中"）23.擇其善者而從之（好的方面，優(yōu)點(diǎn)）24子在川上曰（河流上，河邊）25.逝者如斯夫（流逝）（這，指河水）26.不舍晝夜（舍棄）27.三軍可奪帥也（軍隊(duì)的通稱）
28.匹夫不可奪志也（普通的人，男子漢）29.博學(xué)而篤志（忠實(shí)，堅(jiān)守）30.切問而近思（懇切地提問）（多考慮當(dāng)前的事）
四、通假字
1.不亦說乎 ????????????????說 ???通 ??悅 ???，意思是 ?愉快 ?????????
2.吾十有五而志于學(xué) ????????有 ???通 ??又 ???，意思是 ?古人在兩位數(shù)的整數(shù)和零數(shù)之間常常加"有"字 ?????????
五、古今異義詞語
1.學(xué)而時(shí)習(xí)之 ?（時(shí)，古義：按一定時(shí)間；今義：時(shí)間。習(xí)，古義：復(fù)習(xí)；今義：學(xué)習(xí)）
2.吾日三省吾身（日，古義：每天；今義：一日）
3.溫故而知新（古義：舊的知識；今義：過去的，老的）
4.可以為師矣（古義：可以憑借；今義：可能，許可）
5、飯疏食飲水（古義：粗劣 ???今義：疏通、疏散）
6、有朋自遠(yuǎn)方來（古義：志同道合的人 ??今義：朋友）
六、一詞多義
1.為：為人謀而不忠乎（替）
可以為師矣（成為，做） ?
知之為知之（就是）
2.而：人不知而不慍（轉(zhuǎn)折連詞，卻）
溫故而知新（順承連詞，不譯）
博學(xué)而篤志（并列連詞）
3.知：人不知而不慍（了解）
知之者不如好之者（懂得）
溫故而知新（得到）
4.樂：不亦樂乎（愉快，快樂）
好知者不如樂知者（以……為樂）
5.其：仁在其中矣（它的）
??????其不善者而改之（他
七、詞語活用歸類
1.學(xué)而時(shí)習(xí)之（名詞作狀語，按時(shí)）
2.吾日三省吾身（名詞作狀語，每天）
3.傳不習(xí)乎（動(dòng)詞活用為名詞，老師傳授的知識）
4.好之者不如樂之者（好：形容詞活用為動(dòng)詞，喜歡，愛好；樂：形容詞活用為動(dòng)詞，以……為樂。）
5.飯疏食飲水（名詞活用為動(dòng)詞，吃飯）
6.擇其善者而從之（形容詞活用為名詞，指優(yōu)點(diǎn)長處）
7.溫故而知新（故：形容詞作名詞，舊知識；新：形容詞作名詞，新的知識）
八、成語歸類
1.不亦樂乎 ?2.溫故知新 ????3.擇善而從 ?4.三人行，必有我?guī)?/span>
5.逝者如斯 ?6.匹夫不可奪志 7.富貴浮云 ?8.簞食瓢飲
九、按要求默寫
1．闡述"學(xué)"和"思"辯證關(guān)系的句子是： ??學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆。 ????????????????????????????????????
2.求學(xué)應(yīng)該謙虛，正如《論語》中所說: ??三人行，必有我?guī)熝伞????????????????????????????????????????
3.復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對學(xué)習(xí)者有重要的意義： ??溫故而知新，可以為師矣。 ?????????????????????????
4.當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時(shí)，孔子提出不要焦慮： 人不知而不慍，不亦君子乎？ ???????????????????????????
5.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是： ?一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。 ??????????????????????????????????
6.孔子在《述而》篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度是： 不義而富且貴，于我如浮云。 ??????????????????????????????
7.唐太宗有一句名言"以人為鑒，可以知得失。"由此我們可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話：
????擇其善者而從之，其不善者而改之。
十、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子
1.人不知而不慍，不亦君子乎？
譯文： 別人不了解我，我卻不生氣，不也是君子嗎？ ???????????????????????????????????????????????????????????????
2.三人行，必有我?guī)熝伞?/span>
譯文： 幾個(gè)人在一起行走，其中一定有我的老師。 ???????????????????????????????????????????????????????????????
3.吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑。
譯文： ?我十五歲就有志于做學(xué)問，三十歲能獨(dú)立做事情，四十歲能通達(dá)事理。 ??????????????????????????????????????????????????????????????
4.不義而富且貴，與我如浮云。
譯文： ?用不義的手段得到富與貴，對于我來講就像那天上的浮云一樣。 ??????????????????????????????????????????????????????????????
5.為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？
譯文： ?替別人辦事是不是盡心竭力呢？跟朋友交往是不是誠實(shí)呢？老師傳授的知識是不是復(fù)習(xí)過呢？ ??????????????????????????????????????????????????????????????
6.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
譯文： 軍隊(duì)可以被奪去主帥，男子漢卻不可被奪去志氣。 ???????????????????????????????????????????????????????????????
7.博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。
譯文： 博覽群書廣泛學(xué)習(xí)而且能忠實(shí)地記住，懇切地提問，多考慮當(dāng)前的事，仁德就在其中了。
20《雖有佳肴》練習(xí)鞏固
一、基礎(chǔ)鞏固
（一）翻譯下列句中加點(diǎn)的字詞。
1、雖有佳肴 ???????2、不知其旨也 ??????3、雖有至道 ?????????
4、是故學(xué)然后知不足 ?5、教然后知困 6、然后能自反也
7、然后能自強(qiáng)也 ???????8、教學(xué)相長也 ??????9、學(xué)學(xué)半
（二）解釋下列句子。
1、雖有佳肴，弗食，不知其旨也。
2、是故學(xué)然后知不足，教然后知困。
3、知不足然后能自反也；知困然后能自強(qiáng)也。
4、故曰：教學(xué)相長也。
5、《兌命》曰：“學(xué)學(xué)半?！?/span>
二、能力提升
1、翻譯下列句中加點(diǎn)的字詞。
（1）不知其旨也： （2）知困然后能自強(qiáng)也： （3）學(xué)學(xué)半：
2、劃出下列句子的停頓
（1）是 故 學(xué) 然 后 知 不 足 （2）知 困 然 后 能 自 強(qiáng) 也
3、本文的中心句是?????????????????????
4、請寫出一句同本文意思相近的詩句。
5、讀了這篇短文,結(jié)合你的學(xué)習(xí)實(shí)際,談一點(diǎn)你的學(xué)習(xí)體會(huì)。
《雖有佳肴》練習(xí)鞏固答案：
一、基礎(chǔ)鞏固
（一）
1、即使 2、甘美 3、最好的道理4、所以 5、不通，理解不了 6、反省自己
7、自我勉勵(lì) 8、教和學(xué)相互促進(jìn)，教別人，也能增長自己的學(xué)問9、向別人學(xué)習(xí)
（二）
1、?即使有美味佳肴，不去品嘗，就不知道它的味道鮮美。
2、所以學(xué)習(xí)以后就會(huì)知道不足，教學(xué)以后就會(huì)知道自己有理解不了的地方。
3、知道不足，然后就能反過來要求自己；知道困難，然后就能自強(qiáng)不息。
4、所以說：教學(xué)與學(xué)習(xí)互相促進(jìn)。
5、《兌命》說：“教育別人，能收到一半的學(xué)習(xí)效果?！?/span>
二、
1、（1）甘美 、（2）不通，理解不了 、（3）教
2、是故/學(xué)然后知不足（2）知困/然后能自強(qiáng)也3、教學(xué)相長
4、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
5、教別人的同時(shí)自己也會(huì)理解得更深刻。在學(xué)習(xí)中，當(dāng)別的同學(xué)遇到問題的時(shí)候，要學(xué)會(huì)去教別的同學(xué)，這樣也能明白自己的不足的地方，同時(shí)提升自我。
25《河中石獸》復(fù)習(xí)題
第一部分：
1、本文選自 ，作者 是 人。
2、給下列加點(diǎn)字注音：
棹小舟（?。┮疯F鈀（?。′危ā 。Вā 。∷萘鳎ā 。∫軘啵ā 。?/span>
3、 閱讀理解全文后填空。
對于河中石獸的位置，寺僧判斷其在 ，依據(jù)是 ；講學(xué)家判斷其在 ，理由是 ；老水兵則判斷其在 ，是因?yàn)?/span> 。
4、解釋下列句子中的詞語：
⑴閱十余歲，僧募金重修（閱： ）
⑵棹數(shù)小舟，曳鐵鈀（棹： 曳： ）
⑶湮于沙上（湮： ）
⑷必于石下迎水處嚙沙為坎穴（嚙： ）
⑸然則天下之事，但知其一（但： ）
5、理解下列句子中“為”的不同含義：
⑴豈能為暴漲攜之去？（ ）
⑵眾服為確論（ ）
⑶必于石下迎水處嚙沙為坎穴（ ）
6、對下列句子翻譯不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ?。?/span>
A．尋十余里，無跡。（尋找了十多里，也沒有石獸的蹤跡。）
B．眾服為確論。（眾人佩服他的話，認(rèn)為是正確的判斷。）
C．如其言，果得于數(shù)里外。（按照老水手的說法去找，果然找到石獸在幾里外的上游。）
D．竟不可得。（居然沒有找到。）
7、翻譯下列句子。
⑴爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？
⑵必于石下迎水處嚙沙為坎穴。
⑶然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？
第二部分：《河中石獸》閱讀
8．用自己的話寫出下列代詞指代的內(nèi)容
⑴一老河兵聞之，又笑曰…… “之”指代
⑵求之下流，固傎；求之地中，不更傎乎？ “之”指代
9．講學(xué)家和老河兵都說到了“石性堅(jiān)重，沙性松浮”，但他們對沉在河中的石獸作出的結(jié)論是完全不同的。講學(xué)家據(jù)此得出的最終結(jié)論是___________（A、爾輩不能究物理；B、是非木柿，豈能為暴漲攜之去？C、湮于沙上，漸沉漸深耳；D、沿河求之，不亦顛乎？）；老河兵的最終結(jié)論則為_________（A、水不能沖石；B、再轉(zhuǎn)不已，遂反朔流逆上矣；C、求之下流，固傎；D、石必倒擲坎穴中）。
10、下列句中加點(diǎn)字的注音或解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/span>
A．山門圮于河（倒塌） B．棹數(shù)小舟（劃船）
C、不亦傎乎（顛倒，即本末倒置） D．遂反溯流逆上矣（逆水流而上）
11、下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ?。?/span>
A、一種見解是從石性和沙性角度作分析，認(rèn)為應(yīng)在石獸落水處尋找石獸。
B、一種見解是從水暴漲沖擊石獸而走作分析，認(rèn)為應(yīng)該到河的下游去尋找石獸。
C、一種見解是從石性、沙性和水沖擊角度作綜合分析，認(rèn)為應(yīng)到獸落水的上游去尋石獸。
D、三種見解都是正確的，只不過實(shí)踐更重要。
12、這個(gè)故事說明了一個(gè)什么道理？找出文中說明這個(gè)道理的原句。
道理：
句子：
《河中石獸》答案
1、《閱微草堂筆記》、紀(jì)昀、清 2、略 3、河水的下游；順流而下；埋沒在河沙下；石性堅(jiān)重，沙性松浮；河的上游；石性堅(jiān)重，沙性松浮……遂反溯流逆上矣。（意近即可） 4、⑴經(jīng)歷⑵船槳，這里意為劃、搖；拖著⑶埋沒⑷本義是咬，這里是沖擊的意思⑸只 5、略 6、B 7、略 8、⑴指講學(xué)家所說的話⑵代石獸 9、CB 10、C 11、D 12、略
30.《寓言四則》同步練習(xí)
1．聯(lián)系上下文，解釋下列句子中詞語的意思：
⑴暮而果大亡其財(cái)（亡： ）
⑵馬無故亡而入胡（亡： ）
⑶人皆吊之（吊： ）
⑷此何遽不為福乎（何遽： ）
⑸居數(shù)月（居： ）
⑹其馬將胡駿馬而歸（將： ）
⑺死者十九（十九： ）
2．《赫耳墨斯和雕像者》一文寫法很巧妙。一開始就用“ ”來揭示赫耳墨斯的奢望，實(shí)際上他心底的秘密是“ ”。
3．《塞翁失馬》這篇寓言用來說明“ ”（《老子》第五十八章）這兩句話的，闡述了 與 的對立統(tǒng)一關(guān)系。
4．閱讀課文，聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，分別說說四則寓言的寓意。
?
5．赫耳墨斯聽說自己的雕像只作“白送”之用后，產(chǎn)生了怎樣的心情，說了些什么?
6．從下面提示的兩個(gè)話題中任選一個(gè)作話題，發(fā)揮想象，編寫一則寓言。
⑴嘴和眼的對話；⑵樹和斧子。
?
第二部分：閱讀分析
（一）
赫耳墨斯想知道他在人間受到多大的尊重，……” 這個(gè)故事適用于那些愛慕虛榮又不被重視的人。
7．第一段采用的是 與 的表達(dá)方式，第二段采用的是 的表達(dá)方式，點(diǎn)明了 。
8．雕像者回答說：“假如你買了那兩個(gè)，這個(gè)算添頭，白送?！闭堄靡粋€(gè)詞語來更明確地表達(dá)赫耳墨斯雕像的價(jià)格： 。
9．在赫耳墨斯的想象中，雕像者會(huì)如何回答他的雕像價(jià)值？這反映了他怎樣的心態(tài)？
10．文中劃橫線部分是對赫耳墨斯的 描寫，表現(xiàn)了他 的心理狀態(tài)。
11．赫耳墨斯在問赫拉像的價(jià)值時(shí)，為什么笑？這反映了他問話是怎樣的心態(tài)？
（二）
蚊子飛到獅子面前……那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。
12．在文中找出與“你并不比我強(qiáng)”這個(gè)否定句相應(yīng)的肯定句是 。這兩句把蚊子 的形象刻畫得淋漓盡致。
13．判斷正誤：
⑴蚊子之所以能戰(zhàn)勝強(qiáng)大的獅子，根本原因是蚊能咬獅子。（ ?。?
⑵在寫法上，上一則寓言是反襯手法，在修辭方面本則寓言用的是擬人手法。（ ?。?⑶本文是在篇末點(diǎn)明寓意。（ ?。?
⑷能概括蚊子戰(zhàn)勝獅的神態(tài)的詞語是“勢不可擋”。（ ?。?
14．能確切概括蚊子結(jié)局的成語是（ ?。?
Ａ．后悔莫及 ?。拢筛杩善 。茫畼窐O生悲 ?。模畬幩啦磺?/span>
15．文中兩次寫蚊子“吹著喇叭”，第一次表現(xiàn)蚊子的什么特點(diǎn)？第二次表現(xiàn)蚊子的什么神態(tài)？
16．這則寓言說明了（ ）
Ａ．獅子雖然龐大，卻沒有本領(lǐng)。
Ｂ．是不是真有本領(lǐng)，不取決于個(gè)子的大小。
Ｃ．蚊子敗在蜘蛛手里，是出于偶然。
Ｄ．取得勝利后，不能盲目驕傲，要謹(jǐn)
《寓言四則》同步練習(xí)參考答案
1．⑴丟失⑵逃跑⑶安慰⑷難道⑸過了⑹帶領(lǐng)⑺十分之九
2．想知道他在人間受到多大的尊重；心想他身為神使，又是商人的庇護(hù)神，人們對他會(huì)更尊重些。
3．禍兮福所倚，福兮禍所伏；禍、?！?/span>
4．略，言之成理成文即可，不拘于答案。5．略 6．略
7．?dāng)⑹觥⒚鑼?；議論；寓言的寓意
8．一文不值 9．價(jià)值比赫拉的雕像還貴。表現(xiàn)了他狂妄的心態(tài)。
10．心理；自以為身價(jià)很高，狂妄11．蔑視赫拉的驕傲的心態(tài)。
12．我比你強(qiáng)得多；步步進(jìn)逼、咄咄逼人
13．⑴×⑵√⑶√⑷× 14．Ｃ
15．無畏、果敢；洋洋自得、驕傲自大 16．Ｄ 17．Ｂ
18．依次是：愜、噬、撮 19．Ｄ 20．Ｃ
21．告訴人們?nèi)松拖翊髽湟粯樱瑹o私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，這樣，人生才會(huì)有價(jià)值，才更有意義
《古代詩歌四首》練習(xí)（1）
一、文學(xué)常識填空。
1、《觀滄?！返淖髡呤?/span>??????? ???，字??????? ?，????末年???????? 家、
???????家和詩人。他的詩以????? ?????? 見稱。
2、《次北固山下》這首詩作者是???????? ，是??????代詩人。
3、《錢塘湖春行》選自《白氏長慶集》，作者是??? 代著名詩人?? ????? （姓名）字???????????，?號?????? ????? 。?
4、《天凈沙?. 秋思》中的“天凈沙”是??????????????，“秋思”是???????? ，作者?????????是???????代著名?????????作家。
二、整體感知。
1、《觀滄?！分心男┰娋渥钅荏w現(xiàn)作者博大的胸懷？
???????????????????????????????????????????????????????????????????
2、《觀滄海》是寫景抒情詩，描繪了一幅?????????????????????壯麗景象，抒發(fā)了作者 ????????????????? ?的抱負(fù)。
3、想象“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”是怎樣的情景，如果你身臨其境將會(huì)有怎樣的感受？
4、《次北固山下》表達(dá)了作者怎樣的感情？從文中找出相關(guān)的句子?！ ?/span>
5、從《錢塘湖春行》的哪些詞語可以看出寫的是初春景象？
6、《天凈沙.秋思》表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
《古代詩歌四首》練習(xí)（2）
1、按原文填空。
①《觀滄?！氛故静懿俨┐笮亟蟮脑娋涫牵篲_??????????___， ___??????_____；
__??????????___， ___??????_____。
②《錢塘湖春行》描繪西湖勝景的詩句是：__??????????___， ___??????_____。
③《天凈沙?秋思》點(diǎn)明主旨的詞句是：_______??????????????????????。
④《次北固山下》表達(dá)出游子思鄉(xiāng)之情的詩句是：__??????????????????___，
___?????????????????_____。
2、給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
sǒng zhì（??? ????）（??? ???）?? ?jié（??? ???）石???? 澹澹（?? ? ）（??? ?）
蕭瑟（?? ??? ）（??? ????）??? ?沒馬蹄（??? ???）????白沙堤（?? ?? ）
3、下面不是對偶的一句是（ ?）
A、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄 ?B、七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前
C、潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸 ???????????D、鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。
4、對“海日生殘夜，江春入舊年”一句品析有誤的一項(xiàng)是（ ??。?/span>
A、第一句詩的意思是：當(dāng)殘夜還未消退之時(shí)，一輪紅日已從海上升起。
B、第二句話的意思是：舊年的春景生機(jī)盎然，令人難以忘懷。
C、“日生殘夜”“春入舊年”都表時(shí)序匆匆交替，怎不叫身在異鄉(xiāng)的詩人更生思鄉(xiāng)之情？
D、詩人將“日”與“春”作為新生的美好事物的象征，表現(xiàn)出普遍意義的生活哲理，給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。
《古代詩歌四首》練習(xí)（3）
一、讀《次北固山下》，回答問題：
1、解釋下列句子中的詞語：
次北固山下（次： ?） 客路青山外（客路： ???。?/span>
鄉(xiāng)書何處達(dá)（鄉(xiāng)書： ） 海日生殘夜（殘夜：???? ?。?/span>
2、詩中的千古名句是??????? ? ?? ??????，??? ????? ???????。它抒發(fā)了作者怎樣的情懷？?
3、這首詩寫的意境深婉，景情交融，主要選的景物有哪些？
二、讀《天凈沙?秋思》，回答問題。
1、曲的第一句用了三個(gè) 詞，寫了三種景物，即??? ???????、?????? ?????、
????? ??????? 。
2、前三句用了 個(gè) 短語，寫出了秋郊黃昏的 ??、 ? 。
3、曲中直接道出天涯游子之悲的句子是“???????????? ”；能側(cè)面表現(xiàn)游子長期漂泊異鄉(xiāng)的詩句是???? ???????????????????。
?
《古代詩歌四首》答案：
《古代詩歌四首》練習(xí)（1）
一、1、曹操? 孟德? 東漢? 政治? 軍事? 慷慨悲壯 2、王灣? 唐 3、唐? 白居易? 樂天? 香山居士 4、曲牌名? 題目? 馬致遠(yuǎn)? 元? 戲曲
二、1、日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里2、大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬千? 統(tǒng)一中原建功立業(yè) ??3、寫出平野開闊、大江直流、波平浪靜等景 4、抒發(fā)了旅途中的思鄉(xiāng)之情。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊 5、要注意詩中的細(xì)節(jié)描寫如：“水面初平”“爭暖樹”“啄春泥”“沒馬蹄”這些都是初春的景象6、真切地表現(xiàn)出天涯淪落人的孤寂愁苦之情
《古代詩歌四首》練習(xí)（2）
1.?、偃赵轮? 若出其中? 星漢燦爛? 若出其里? ②孤山寺北賈亭西? 綠楊陰里白沙堤? ③斷腸人在天涯④鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊? 2. 竦峙? 碣? dàn dàn?? xiāo sè? mò? dī? 3．Ｄ 4．Ｂ
《古代詩歌四首》練習(xí)（3）
一、1．次：停泊；客路：旅途；鄉(xiāng)書：家書；殘夜：夜將盡未盡之時(shí) 2．海日生殘夜，江春入舊年；表現(xiàn)了一種歡樂、積極、向上的情懷。3．青山、行舟、綠水、白帆、紅日、和風(fēng)、歸雁等
二、1．名；老樹、老樹上的枯藤、老樹上的昏鴉 2．三；名詞；蒼涼、幽靜 3．?dāng)嗄c人在天涯；古道西風(fēng)瘦馬。
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