第三單元提升練習(xí)
時(shí)間:90分鐘 滿分:100分 得分: ?
一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(9分)
fán?xīng( ) téng?luó( ) bō?tāo( )
méng?lóng( ) jì?jìng( ) zhāo?xiá( )
màn?miè( ) xī?gài( ) 毛róng?róng( )
二、在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫“√”。(5分)
徜徉(cháng táng) 炫耀(xuàn xuán)
繡花(xuì xiù) 余暉(huī jūn)
綻開(dìng zhàn)
三、辨字組詞。(6分)
四、選詞填空。(12分)
重疊 重合
1.所有的綠,擠在一起,( )在一起,交叉在一起。
2.對(duì)稱圖形可以完全( )。
金暉 余暉
3.白樺樹在燦燦的( )里,閃著晶亮的雪花。
4.夕陽(yáng)的( )透過(guò)云霞,灑在江心。
漫滅 磨滅
5.人民教師為培育后代作出了不可( )的貢獻(xiàn)。
6.這些事是永不( )的回憶。
五、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。(5分)
1.磨滅,模糊難辨。( )
2.間隔穿插,互相穿過(guò)。( )
3.舉止大方,不呆板,不拘束。( )
4.沒(méi)有鮮明的輪廓或細(xì)節(jié),勉強(qiáng)看見(jiàn)。 ( )
5.沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音,非常安靜。( )
六、日積月累。(5分)
1.詩(shī)是 ,詩(shī)給人類以 。?
2.詩(shī)和音樂(lè)一樣, 。?
3.詩(shī)是強(qiáng)烈感情的 ,它源于 的情感。?
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)
1.《繁星(七一)》中 、 、 ,都能表達(dá)出濃濃的母愛(ài)。?
2.《綠》是艾青寫的一首抒情詩(shī),詩(shī)中運(yùn)用了 和
的修辭手法,描寫了大自然中的綠,讓我們感受到綠會(huì)按著節(jié)拍飄動(dòng)的詩(shī)句是 ??????????,? 詩(shī)中描寫綠的句子是???????????????????????????????????????。
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3.《在天晴了的時(shí)候》中詩(shī)人運(yùn)用 的修辭手法,用 的表達(dá)方式,描繪出一幅 的畫卷。?
八、課內(nèi)閱讀。(8分)
在我的窗前,
有一棵白樺,
仿佛涂上銀霜,
披了一身雪花。
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毛茸茸的枝頭,
雪繡的花邊瀟灑,
串串花穗齊綻,
潔白的流蘇如畫。
1.這兩節(jié)詩(shī)選自《 》,作者是蘇聯(lián)的 。(2分)?
2.這兩節(jié)詩(shī)運(yùn)用了 的修辭手法,從 描寫了白樺的美麗。( )(2分)?
A.比喻 局部
B.比喻 整體
C.擬人 整體
3.請(qǐng)續(xù)寫第二節(jié)詩(shī)。(4分)
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九、課外閱讀。(10分)
美麗的晚霞
紅紅的太陽(yáng)快要落山了,它收起余暉,只剩下一個(gè)柔和。鮮艷的火球,顏色金黃透亮,就是技藝再高的畫家也難以描繪。太陽(yáng)的身影消失了,只剩下一片神奇、美麗的晚霞,令人想到仙境,想到夢(mèng)幻的世界。
我出神地望著,天空仿佛出現(xiàn)了一條龍,金色的龍。它上游下躥,吞云吐霧,噴吐出鮮艷美麗的水花。隨著云彩的移動(dòng),飛龍仿佛進(jìn)入一片森林,看不見(jiàn)了。
森林里一棵枝繁葉茂的大樹上,飛起一只仙鶴。鶴背上,坐著一個(gè)頭頂光亮,胡子潔白的老頭兒,他還拄著拐杖哩。這不是動(dòng)畫片《哪吒鬧?！分械膸煾?/span>——太乙真人嗎?那么哪吒呢,他在哪里?哦,看到了,這不!一個(gè)結(jié)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩,正張開雙手,向他師傅飄去。
我從幻境中欣賞到了一個(gè)又一個(gè)神奇的故事,一幅又一幅如畫的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí),晚霞已經(jīng)消失了。
1.用“ ”畫出“我”在幻境里看到的東西。(2分)?
2.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)
溫和—( ) 奇幻—( )
好像—( ) 堅(jiān)實(shí)—( )
3.判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“?”。(2分)
(1)“飛龍仿佛進(jìn)入一片森林”中“仿佛”一詞改為“好像”,句意不變。 ( )
(2)“神奇”就是“奇怪”的意思。 ( )
4.將文中畫“
”的句子改寫為陳述句。 (2分)
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十、習(xí)作。(30分)
本單元中我們學(xué)生了詩(shī)人們用詩(shī)歌表達(dá)出自己情感的方式。請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言,運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法描寫美麗的大自然,來(lái)表達(dá)你對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。題目自擬,不少于350字。
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第三單元提升練習(xí)答案
一、繁星 藤蘿 波濤 朦朧 寂靜 朝霞 漫滅 膝蓋 茸茸
二、cháng xuàn xiù huī zhàn
三、示例:漫滅 慢走 膝蓋 漆黑 揮手 光輝 繡花 透氣 徜徉 海洋 期末 涂抹
四、1.重疊 2.重合 3.金暉 4.余暉 5.磨滅
6.漫滅
五、1.漫滅 2.交叉 3.瀟灑 4.朦朧 5.寂靜
六、1.人類向未來(lái)寄發(fā)的信息 朝向理想的勇氣
2.生命全在節(jié)奏 3.自然流露 寧?kù)o中回憶起來(lái)
七、1.月明的園中 藤蘿的葉下 母親的膝上
2.擬人 比喻 所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起 墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠
3.擬人 動(dòng)態(tài) 雨后放晴的鄉(xiāng)村
八、1.白樺 葉賽寧 2.C 3.示例:亭亭玉立的樹干,筆直地站著。
九、1.金色的龍 仙鶴 太乙真人 哪吒 2.柔和 夢(mèng)幻 仿佛 結(jié)實(shí) 3.(1)√ (2)? 4.這就是動(dòng)畫片《哪吒鬧?！分械膸煾怠艺嫒恕?/span>
十、提示:完成習(xí)作前,先想一想自己家鄉(xiāng)的哪些美景讓你印象深刻,然后確定描寫順序,再加上合理的想象,運(yùn)用修辭手法使文章更生動(dòng)。
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