父母是一種職業(yè),雖然沒有崗前培訓,但要毅然上崗;雖然沒有專業(yè)教育,但是可以在職進修。雖然不能辭職,但是可以退休。對孩子的教育是一個永無止境也永遠無法精準把控的過程。
孩子就像是成長中的樹苗,雖然家長和老師一直小心翼翼,各種研究和設計,但是生出旁枝側(cè)節(jié)的事還是時有發(fā)生。如何從容應對各種突如其來的變化,是家長與孩子一起要研習的必修課。
家庭教育和學校教育相輔相成,共同促進孩子的成人成才。關于家教,有“孟母三遷”的故事,也有 《曾國藩家書》和《傅雷家書》,這些都是家教的典范。
家庭是人生的第一所學校,家長是孩子的第一任老師,要給孩子講好“人生第一課”,幫助孩子扣好人生第一??圩?/strong>。
所謂家教,不過是父母在我們和孩子心里種下了精神和情感的種子,這些種子伴隨我們一同成長。
我主要是跟大家分享三個小故事。故事的主題分別是“關于說話”、“關于成績”和“關于犯錯”。
1學會處理情緒,學會不發(fā)脾氣
我讀書的時候,我媽永遠覺得我不如鄰居家的妹妹:我沒有她會做家務,我沒有她乖巧懂事,我沒有她講衛(wèi)生,我甚至沒有她長得好看。
無數(shù)次被比較,無數(shù)次犯錯被我媽痛罵或痛打時,我內(nèi)心都無比懷疑我是不是我媽親生的。最嚴重的時候,我整整一個月不跟我媽講話。有一次還站在池塘邊萬念俱灰。
我考上大學后,我媽對我的態(tài)度才有了轉(zhuǎn)變。很多年過去了,小時候的那種被比較和被責罵的惶恐還釘在心里,常常在午夜夢回時汗?jié)窈蟊场?/span>
別人家的孩子似乎才是父母的“心頭肉”。攀比讓父母變得無比焦灼,從而失去耐心,越來越喜歡發(fā)脾氣。
我們不相信孩子的糾錯能力,我們老擔心孩子走彎路。在競爭日益激烈的今天,我們面對生活、工作和孩子學習的壓力,自己常常不知所措。
2默默守護,靜待花開
我女兒高中以前的學習雖然也有起伏,但大體上不太讓人擔心和操心。
進了高一,第一次期中考試竟是全班倒數(shù)第一。這之后,女兒明顯地比以前更加用功。
有一次我聽女兒說:“有時候我冥思苦想5分鐘都不得其解的物理題,我的同桌五秒鐘就給出了答案。媽媽,你知道那是什么感受嗎?”?
作為一名理化生一塌糊涂的人,我完全懂得她的無助和無奈。除了理解和愛,我給不了她更多。怕女兒壓力大,我和娃爸把期末考試目標定為班上倒數(shù)第五。
但現(xiàn)實情況卻是:女兒由班上的倒數(shù)第一進步到倒數(shù)第二。比起女兒糟糕的理科成績,我們更心疼她的努力打了水漂。
我不顧其他人的反對,淡定地勸女兒轉(zhuǎn)讀文科。娃爸憂心忡忡地說:“萬一她文科也讀不好呢?”我淡定地回答:“萬一文科也讀不好,降低目標就好了。
必須認識到:我們養(yǎng)孩子是為了參與一個生命的成長,并不是都像《摔跤吧,爸爸》里的爸爸一樣因為缺個冠軍才要生孩子。
在和孩子相處的這一路,我們要做的就是要學會修行和改變自己,默默守護,靜待花開。
當我們本身充滿了智慧和力量,孩子也自然受到我們的影響,女兒現(xiàn)在的學習成績在她的努力中漸行漸漲,考試總分逐漸進步到班上前四名。
華師一周鵬程校長說:“教育的本質(zhì)是讓學生擁有多姿多彩的生活,追求快樂、幸福的人生,而學業(yè)只是該過程的一部分。”與其給孩子定一個遙不可及的目標,不如鼓勵孩子做一個幸福的普通人。
3你未長大,我要擔當
今年暑假,想到女兒馬上升入緊張的高三,我和她約定:高三一年的學習之余,可以看書,也可以看電視,但要遠離手機。
剛開始的半個月,女兒的確做得很好,每天都看書。半個月以后,她開始看電視。
之后,她說晚上回家吃飯浪費時間,不如留在學校刷題。這個想法讓我和娃爸欣慰不已??墒怯幸淮瓮薨秩ソo女兒送飯的時候,訝然發(fā)現(xiàn)插座上插了一個他沒有用過的手機充電器,質(zhì)問女兒,并在女兒口袋里發(fā)現(xiàn)了之前放在家里的手機……
這不是女兒第一次利用我們對她的信任跟我們躲貓貓了。
我們一直游走在“信任——被辜負——批評教育——收斂一段時間”的死循環(huán)里。雖然我和娃爸一直努力地重建對女兒的信任,一直告誡她失去信任是一場災難,但總因為她認錯態(tài)度好而不忍心處罰她。
于是我給女兒寫了一封長信,告訴她遵守規(guī)則的重要性以及違反規(guī)則必受處罰的原則。在信中,我說:
人品,就像銀行里的存款,每用一次,就少一點。甚至有時候,就像沒有保質(zhì)期的食品,只要打開破壞過,就再也不能封存保留。
好的家長,不是要給孩子創(chuàng)造一個無菌的環(huán)境,而是讓她學會在復雜的環(huán)境里自我成長。
好的習慣,不是一朝一夕一蹴而就,而是要千錘百煉反復打磨。好的孩子,不是兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,而是要心如明鏡臺,時時勤拂拭。好的成績,不是試卷上的那個阿拉伯數(shù)字,而是“厚德博雅、篤學敏行”的綜合反映。
人生很長,不必慌張。
你未長大,我要擔當。
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