（古詩(shī)三首、鋪滿金色巴掌的水泥道、秋天的雨、聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音、語(yǔ)文園地）
一、為下面帶點(diǎn)的字詞選擇正確的義項(xiàng)。
(1)每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。( )
A．(用字、用詞)貼切，妥帖
B．形容貼得緊密
C．舒服
D．(事情)完全妥當(dāng)
(2)好聞的氣味( )
A．聽(tīng)見(jiàn)
B．有名望的
C．用鼻子嗅
(3)一年好景君須記( )
A．君主
B．對(duì)人的尊稱
(4)勾住( )
A．描畫
B．彎曲成鉤形
C．招引
二、給恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連連線。?
豐收的?????????????谷粒?
綻開(kāi)的?????????????歌吟?
暖暖的?????????????話音?
遼闊的?????????????叮嚀?
道別的?????????????草原
三、再讀課文，我知道。
這首詩(shī)主要寫了秋天的四種聲音，分別是：
___________________________________
四、按要求填空。
（1）描寫秋天的四字詞語(yǔ)。
（__________） （___________） ?。╛_________）
（2）描寫秋天的詩(shī)句。
（____________________________________________________）
五、拓展思維，仿寫詩(shī)歌。
（1）想想我們身邊的事物和景象，它們會(huì)發(fā)出怎樣的聲音呢？他們好像在說(shuō)些什么呢？趕快與同學(xué)交流一下。
（2）我會(huì)按照這篇詩(shī)歌的形式寫幾段詩(shī)歌。
?聽(tīng)聽(tīng)，
秋的聲音，
_________________________，
?“__________”，
_____________________________________。
六、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。??
秋的聲音，?在每一片葉子里，?在每一朵小花上，?在每一滴汗水里，?在每一顆綻開(kāi)的谷粒里。
1、選字填空。??????
汗??漢?
______水? ______族? ______字 ?出______??????
顆??棵?
一______樹(shù)? ?一______棗? ?一______星
2、哪一句話歌頌了勞動(dòng)人民的辛苦。用“____”畫出來(lái)。
3、讀詩(shī)重在想象，你能把詩(shī)中每句話和想到的美麗畫面連一連嗎？?
在每一片葉子里??? ?想象各種野花的鮮艷清香?
在每一朵小花上?? 想象落葉飛舞，在空中盤旋?
在每一滴汗水里? ?想象粒粒歸倉(cāng)的豐收美景?
在每一顆綻開(kāi)的谷粒里?? 想象農(nóng)民的辛苦和燦爛的笑容?
七、根據(jù)課文第四段連一連。
小喜鵲 小松鼠 小青蛙 松柏
找來(lái)松果 ?加緊挖洞 銜來(lái)樹(shù)枝造房子 穿上厚衣裳
八、秋雨的色彩，五顏六色填詞語(yǔ)。
紅色 橙紅色 紫紅 黃色 金黃色 淡黃 雪白
秋雨把 給了銀杏樹(shù)，把 給了楓樹(shù)，把 給了田野的，把 給了果樹(shù)，菊花仙子得到的顏色最多，有 的，
的， 的……這么多的顏色，用一個(gè)詞語(yǔ)概括是 ，
還可以說(shuō)是 ，或者是 。
九、閱讀理解
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/span>菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
1、這段話是圍繞哪句話來(lái)寫的？用“ ?”畫下來(lái)。
2、寫出“五彩繽紛”的意思。
五彩繽紛：__________________________________________________
3、從文中找出一對(duì)反義詞。
（_________）——（_________）
4、文中畫線的句子，使用了_________修辭手法。你能仿寫一句嗎？
_____________________________________________________________
5、仿照課文句子，我們也來(lái)說(shuō)說(shuō)秋天的雨。
秋天的雨把__________色給了____________，?_____________像?____________
十、同學(xué)們，在春光明媚的日子里，你們一定有很多春天里玩得游戲吧！選擇一件你覺(jué)得在春天里玩得最開(kāi)心的事情寫一寫，注意把玩的過(guò)程寫清楚，突出故事的開(kāi)心。并修改自己不滿意的地方。
參考答案
一、(1)B (2)C (3)B (4)C
二、
?
三、黃葉飄落；蟋蟀歌唱；大雁鳴叫；秋風(fēng)吹過(guò)田野；
四、秋高氣爽秋風(fēng)習(xí)習(xí)天高云淡蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情
五、蘋果從樹(shù)上落下 咚咚 是對(duì)大樹(shù)媽媽說(shuō)感謝的聲音
六、1 汗?? 漢?? 漢? 汗
棵 顆 顆
2 在每一滴汗水里?！ ?/span>
3
?
七、
?
八、黃色；紅色；金黃色；橙紅色；紫紅；淡黃；雪白；五彩繽紛；五顏六色；五光十色；
九、1 黃色 黃黃的 紅色 紅紅的 金黃色 金色 橙紅色 紫紅 淡黃 雪白 五彩繽紛
2 秋天的雨，有一盒五彩?繽紛的顏料?！ ?/span>
3 顏色繁多，非常好看?！ ?/span>
4 炎熱 涼爽
5 “黃黃的葉子像一把把小?扇子?！被颍骸翱矗镆跋窠鹕暮Ｑ??！薄 ?/span>
6? ? ?紅 蘋果 紅艷艷的蘋果 紅艷艷的臉頰，笑啊笑啊
十、我的課余生活
我的課余生活既有趣，又豐富多彩。我最喜歡的就是“老鷹捉小雞”的游戲。
一天大課間活動(dòng)，我和幾個(gè)小伙伴興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。小欣扮演老鷹，我扮演母雞，其他同學(xué)扮演小雞。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”登著血紅的眼睛，緊緊地盯著“雞群”，嘴里怪叫著，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右。我也不甘示弱，左攔右擋，想方設(shè)法保護(hù)小雞， “小雞”們乖乖地躲在我身后，東躲西藏。
“老鷹”似乎是累了，坐在地上休息。我和小雞也坐在地上休息。“老鷹” 還真是狡猾。突然一躍而起，又向我猛撲過(guò)來(lái)。我嚇了一跳，連連后退了幾步，一不留神，腳底打滑，摔了個(gè)四腳朝天，一只只緊跟在他身后的“小雞”失去了保護(hù)，一下子落入了“老鷹”的口中，成了老鷹的美餐……
你看，我的課余生活是多么有趣呀！
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