2019學年第二學期行知二中七年級語文期末試卷?
(滿分:100分,考試時間:90分鐘)?
一、文言文閱讀(28分)?
(一)默寫(10分)?
1.涼月如眉掛柳灣,_________________________________。?
2.?一去紫臺連朔漠,________________________________。?
3.過盡千帆皆不是,________________________,______________________。?
4.蘭燼落,__________________________。?
5.______________________________,天涯何處無芳草。?
參考答案:?
1.越中山色鏡中看?
2.獨留青冢向黃昏?
3.斜暉脈脈水悠悠,腸斷白蘋洲?
4.屏上暗紅蕉?
5.枝上柳綿吹又少?
(二)閱讀下面這首詞,完成6-7題(3分)?
蝶戀花?
佇倚危樓風細細。望極春愁,黯黯生天際。草色煙光殘照里。無言誰會憑闌意。?
擬把疏狂圖一醉。對酒當歌,強樂還無味。衣帶漸寬終不悔。為伊消得人憔悴。
6.詞中的“危樓”指_____________________________。(1分)?
7.下列理解不正確的一項是_______________(2分)??
A.本詞的上闋寫主人登高望遠,春愁油然而生。??
B.本詞下闋寫主人公苦中作樂,情深志堅??
C.下闋“強樂”的結果是使詞人感到懊悔。??
D.下闋詞人“擬把”的目的是消釋春愁。?
參考答案:?6.高樓?7.C?
??(三)閱讀下文,完成8—11題(7分)?
曹劌論戰(zhàn)?
???十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸磸?,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫?,弗敢加也,必以信。”對曰:“小信未孚,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情。”對曰:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”??公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。?
既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!??
8.上文出自《______________》一書,此書相傳是春秋時期的______________所作。(2分)9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)?
小大之獄,雖不能察,必以情。________________________________________________?
10.下列理解正確的一項是_______________(3分)???
A.《曹劌論戰(zhàn)》主要記述了齊軍以弱勝強的一場戰(zhàn)役。???
B.此役證明:只要取信于民,就能取得戰(zhàn)役的勝利。???
C.曹劌的“論”戰(zhàn)集中出現(xiàn)在戰(zhàn)前、戰(zhàn)后兩段。???
D.與曹劌之間的幾番問答表達了莊公的賢明和虛心。?
參考答案:?
8.左傳???左丘明?
9.大大小小的案件,即使不能一一明察,也要根據實情去處理。?10.C?
?(四)閱讀下文,完成11-14題(8分)?
????宋太祖嘗彈雀于后園,有臣稱有急事請見,太祖亟見之,其所奏乃常事耳。上恕,詰其故。對曰:“臣以尚急于彈雀?!鄙嫌灾财淇?,墮兩齒。其人徐俯拾齒置于懷。上罵曰:”汝懷齒,欲訟我耶?”對曰:“臣不能訟陛下,自當有史官書之。”上既懼又說,賜金帛慰勞之。?
11.解釋下列句中加點詞(2分)?
(1)其人徐.俯拾齒置于懷??_______________??????
12.對文中劃線翻譯正確的一項是____________(2分)?
A.大臣們以為這些事情和用彈弓打鳥雀一樣急。??
B.大臣們把這件事看得很急,但你還在鳥雀。??
C.我認為這些事情?還是比你用彈弓打鳥雀緊急。??
D.我把這件事情看得很急,可你還在打鳥雀玩。?????????????????????????????????????13.從文中看,上“懼”的是___________________________________________________,?“說”的是___________________________________________。(用自己話回答)?(2分)?14.下列理解正確的一項是________________(3分)?
A.是個貪玩又專制霸道的昏君。???????????
B.是個專制但知錯就改的明君。
C.是個膽小又籠絡人心的昏君。???????????
D.是個有大胸懷大氣度的明君。?
參考答案:?
11.(1)慢慢地(2分)?????12.C?????
13.懼:自己的昏庸被史官記錄下來影響名聲;說:有這稀一位敢于勸諫的忠臣。(每空1分)?
14.B(3分)?
二、現(xiàn)代文閱讀(32分)?
(一)閱讀下文,完成15-19題(14分)?
閑話膏方?周端?
????①膏方,又稱膏滋、煎膏,是一種將中藥飲片反復煎煮,去渣取汁,經蒸發(fā)濃縮,加蜂蜜等制成的半流體狀劑型。膏方是以中醫(yī)理論為指導,辨證論治為基礎,強身與療疾相結合,療效明顯,服用方便的中醫(yī)特種保健品,乃我國傳統(tǒng)醫(yī)藥學之瑰寶。?
????②膏方有著悠久歷史。我國現(xiàn)存最早醫(yī)方書——長沙馬王堆西漢古墓考古發(fā)現(xiàn)的帛書《五十二病方》中就有膏方的記載,如肪膏、脂膏、彘膏等,所治病癥多為外傷。戰(zhàn)國秦漢時期,《黃帝內經》中保存11個方,其中包括2個膏方。?
????③唐宋時期,朝廷開始重視并組織編寫醫(yī)方藥書,使中醫(yī)膏方的加工和應用逐漸發(fā)展。唐代孫思邈的《備急千金要方》中的膏方制劑有水煎去渣,取汁,濃縮及內服的特征。明清時期,中醫(yī)膏方上至宮廷御用下至民間,紛紛用于滋補養(yǎng)生,促進膏方完善成熟,表現(xiàn)為膏方的命名正規(guī)、制作規(guī)范,數(shù)量大大增加,臨床應用更加廣泛。?
????④近代,?????????????????????。如《張聿青醫(yī)案》非常強調要針對病人的體質與病因,因人、因病而施,這種觀點對后世醫(yī)家影響較大。又如《丁甘仁醫(yī)案》中列舉了大量使用膏方的案例,幾乎每個案例都有對服用膏方者的具體體質和病因的分析,配方也更加復雜和細致。?
????⑤膏方的作用涵蓋補虛和療疾兩方面。其藥物組方有別于單純“強身健體”的方法,也有別于一般“補品”,強調根據個體差異立法組方,合理配伍扶正藥與祛邪藥之間的比例和輕重,講究“固本清源,攻守適宜”,“陰平陽秘,以衡為補”,達到“治未病”的效果。?????⑥進入現(xiàn)代社會,人們生活水平提高,對健康要求增加;而生活壓力過大、睡眠不足、飲食不規(guī)律、缺少運動等,使亞健康狀態(tài)者增多。疾病譜改變后,冠心病、高血壓、糖尿病等慢性疾病已成為威脅人類健康的主要殺手。這些因素讓膏方在現(xiàn)代獲得更廣泛的應用與發(fā)展。?
????⑦目前,開展膏方工作的醫(yī)院越來越多,各地膏方節(jié)、膏方論壇開展得有聲有色,膏方培訓班舉辦越來越好,出版膏方專著越來越多。現(xiàn)代膏方發(fā)展速度驚人,尤其在南方地區(qū),膏方為廣大患者的接受程度較高,如江蘇、上海等地正以每年15%的速度增長,2011年上海使用膏方近30萬料。?
????⑧膏方在增強人民體質方面發(fā)揮了重要作用。但是,國內膏方市場一哄而上的現(xiàn)象令人擔憂。有些醫(yī)院為了謀求經濟利益,一味追求膏方數(shù)量及門診量,不惜犧牲膏方質量。?????⑨此外,目前膏方開方醫(yī)師水平參差不齊,各地各級部門專家培訓不到位,能開好膏方的專家明顯不足。而膏方的生產也缺乏嚴格的規(guī)章制度和監(jiān)督機制,以至膏方的生產良莠不齊,一些專家甚至表示,現(xiàn)在膏方的合格率不會超過50%。?
????⑩為使膏方健康有序發(fā)展,要□□制定出《膏方應用規(guī)范》、《膏方生產監(jiān)督規(guī)范》等一系列標準。各地區(qū)應□□建立醫(yī)院及開膏方的醫(yī)生準入制度,建立加工單位準入制,□□加強膏方生產各環(huán)節(jié)監(jiān)督,□□開展專家培訓,對開方醫(yī)生規(guī)范考核。?
???????????????????????????????????????????????????(摘自文匯報?有刪改)?????
15.根據第①段內容,膏方的制作方法是:________________________?。(2分)?
16.第④段主要運用的說明方法是____________________
17.根據第④段內容,橫線上填寫的句子應該是下面的第____句,理由是_______。(3分)
(1)膏方的配方更加復雜而細致???
(2)膏方的配方更注重針對性?
18.第⑩段四處□□中依次應該填入的詞語是___(3分)?
A.?盡快??逐步???嚴格??廣泛?????
B.?嚴格???盡快???全面??逐步?
C.?立即??全面???盡快??廣泛?????
D.?嚴格???全面???逐步??盡快?
19.文章第②-⑨段依次介紹了膏方的歷史、______和_____________。(4分)
?參考答案:?
15.(3分)將中藥飲片反復煎煮,去渣取汁,經蒸發(fā)濃縮,加蜂蜜等,調制成半流體狀。(照抄原句1分,有句式調整但表述不夠完善2分)?16.(5分)舉例子(2分);?
17.(2)(1分);因為這兩本醫(yī)書都體現(xiàn)了膏方要針對具體病人來配方的思想,與第(2)句的意思一致。(2分)?18.(3分)A?
19.(6分)作用;發(fā)展現(xiàn)狀?
(二)閱讀下文,完成20-25題(18分)?
誰也不能施舍你未來?
?????那只是一條非常普通的圍巾,可對于貧困的瑪婭和他的媽媽來說,它是那么的漂亮,那么的可望而不可即。那天,瑪婭望著母親的手輕輕掠過那條圍巾,有一個聲音在心底告訴她,媽媽需要這條圍巾。?
貨主是個滿臉慈祥的老人。歲月染白了他的頭發(fā)和胡須,也在她臉頰上刻滿了年輪的印跡。如果他穿紅色衣服,再戴頂紅色的圣誕帽一定像極了傳說里的圣誕老人?,攱I心想,跟這樣的老人一定很好打交道。?
每次進到店里,瑪婭都會情不自禁地盯著那條圍巾看一會兒,眼睛里閃爍著異樣的光芒,像是在觀摩一件藝術品。貨主老人留意到了她,和藹地問:“小姑娘,你想買下它嗎?我可以便宜一點賣給你?!?瑪婭搖搖頭窘迫地跑開了,因為她口袋里連一個硬幣也沒有啊!?
那年的冬天越來越冷了,寒風凜冽,雪花漫天??涩攱I的媽媽仍要天天出去到地里干農活。望著媽媽肩上披著的雪花,瑪婭心疼極了。要是媽媽的脖子上有條圍巾,也許就不會那么冷了。?
瑪婭手里緊緊地攥著媽媽送給她的那條珍珠項鏈,在雪地里跑了很遠很遠的山路,聽媽媽說,那串項鏈是媽媽的媽媽的媽媽一輩一輩傳下來的寶貝,能值不少錢。但瑪婭只想用它換回一條圍巾給媽媽。風雪中,她不知摔了多少跤,多少次跑掉了鞋子。?
瑪婭顫抖著雙手把那串珍珠項鏈放到貨主老人手里,說:“我想要那條圍巾,因為我媽媽實在是太需要它了。我把項鏈押在您這兒,等我有錢了再把它贖回去行嗎?”?“要是讓你媽媽知道了你把這么貴重的項鏈押給我了,她會傷心的,你知道嗎?”貨主老人說。?
瑪婭急了:“那您賒給我一條圍巾吧,求求您了,我有錢了一定會把錢送來的?!?說完,她可憐地盯著貨主老人,等待他的憐憫。
貨主老人輕輕地撫摸著她的腦袋,和藹地微笑著說:“爺爺知道你是個很有愛心的好姑娘??墒牵@圍巾我還是不能賒給你。不過我答應你,這圍巾一直會為你留著,等你湊夠錢來買走它?!?
瑪婭走出小鋪,風暴般的憂傷充斥著她的心,眼淚一下子也就流了出來。他開始有一點恨那個貨主老人。他真的太小氣了。?
整個漫長的寒假,瑪婭都非常忙碌。忙著在垃圾堆里找那些廢塑料和舊報紙,忙著在山坡上采一些可以做藥材的野草。這一切,都是瞞著媽媽干的。她努力地為得到那條圍巾付出著辛勤的汗水的同時,冬天很快就過完了,可她攢的錢還是不能把它買回來。?
第二年春天,上初一的瑪婭意外地收到了一個包裹,里面是那條讓她魂牽夢縈的美麗的圍巾,還有一封信。信是貨主老人的孫女寫來的,她在信里說:“寄這條圍巾和寫這封信給你是我爺爺臨終前的遺愿,爺爺說他不是不想賒給你一條圍巾。他只是想讓你明白,要想得到自己想要的東西和理想,要想改變自己貧窮的命運,應該靠自己的雙手而不是靠別人廉價的憐恤或者施舍。爺爺說希望你能原諒他的無情?!??????????????
看完信,瑪婭潸然淚下。她終于明白,其實誰也不能施舍給我們未來,除了自己。?
20.下列加點詞讀音完全正確的一項是(??)(2分)?
A臉頰.(jiá)????凜.冽(lǐn)?????憐恤.(xù)?????塑.料(sù)???
B臉頰.(xiá)????凜.冽(lǐng)????憐恤.(xuè)????塑.料(suò)???
C臉頰.(jiá)????凜.冽(lǐng)????憐恤.(xuè)????塑.料(sù)???
D臉頰.(xiá)????凜.冽(lǐn)?????憐恤.(xù)????塑.料(suò)?
21.第一段“可望而不可即”的含義是(2分)?
_____________________________________________________________________。?
22.為了得到圍巾,瑪婭前后想了幾種方法?(4分)?
________________________________________________________________________?________________________________________________________________________?
23.概括瑪婭對貨主老人情感變化。(4分)?
(???????????)→怨恨→(???????????)?
24.第四段中的劃線句用了__________描寫方法,在文中的表達作用?(3分)?________________________________________________________________________?________________________________________________________________________?
25.聯(lián)系全文內容,說說對文題“誰也不能施舍給你未來”的理解最貼切的是(??)(4分)?A、即使是再善良、慈祥的貨主老人,也不會把那條普通的圍巾送給你瑪婭的。
B、別人什么東西都愿意施舍給你,唯獨你的未來別人是都不愿意施舍給你的。?
C、要想改變自己的命運或要得到什么,應該靠自己的雙手,而不是別人的施舍。?
D、如果你要想改變自己的命運,請記住,你身邊的任何人都不會來幫助你的。?
參考答案:?
20.A???
21.?對于貧困的瑪婭母女來說,那條圍巾太貴了,只能遠遠看著而買不起它。?
22.2種??用項鏈換圍巾???讓店主把圍巾賒給她?
23.好感?感動?
24.環(huán)境描寫(景物描寫)??(1)因為天氣的寒冷,瑪婭更加渴望得到那條圍巾,推動了故事情節(jié)的發(fā)展。(2)烘托人物形象,表現(xiàn)了瑪婭對母親的疼愛,同時也表現(xiàn)了瑪婭是個善良懂事的孩子。?
25.C??
三、作文(40分)?26.題目:珍惜?
?要求:(1)寫一篇600字左右的文章。????????
(2)不能抄用本試卷的材料。
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