2019學年第二學期行知二中七年級語文期末試卷?
（滿分：100分，考試時間：90分鐘）?
一、文言文閱讀（28分）?
（一）默寫（10分）?
1.涼月如眉掛柳灣，_________________________________。?
2.?一去紫臺連朔漠，________________________________。?
3.過盡千帆皆不是，________________________，______________________。?
4.蘭燼落，__________________________。?
5.______________________________，天涯何處無芳草。?
參考答案：?
1.越中山色鏡中看?
2.獨留青冢向黃昏?
3.斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲?
4.屏上暗紅蕉?
5.枝上柳綿吹又少?
（二）閱讀下面這首詞，完成6-7題（3分）?
蝶戀花?
佇倚危樓風細細。望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里。無言誰會憑闌意。?
擬把疏狂圖一醉。對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔。為伊消得人憔悴。
6.詞中的“危樓”指_____________________________。（1分）?
7.下列理解不正確的一項是_______________（2分）??
A.本詞的上闋寫主人登高望遠，春愁油然而生。??
B.本詞下闋寫主人公苦中作樂，情深志堅??
C.下闋“強樂”的結果是使詞人感到懊悔。??
D.下闋詞人“擬把”的目的是消釋春愁。?
參考答案：?6.高樓?7.C?
??（三）閱讀下文，完成8—11題（7分）?
曹劌論戰(zhàn)?
???十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”??公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。?
既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！??
8.上文出自《______________》一書，此書相傳是春秋時期的______________所作。（2分）9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）?
小大之獄，雖不能察，必以情。________________________________________________?
10.下列理解正確的一項是_______________（3分）???
A.《曹劌論戰(zhàn)》主要記述了齊軍以弱勝強的一場戰(zhàn)役。???
B.此役證明：只要取信于民，就能取得戰(zhàn)役的勝利。???
C.曹劌的“論”戰(zhàn)集中出現(xiàn)在戰(zhàn)前、戰(zhàn)后兩段。???
D.與曹劌之間的幾番問答表達了莊公的賢明和虛心。?
參考答案：?
8.左傳???左丘明?
9.大大小小的案件,即使不能一一明察,也要根據實情去處理。?10.C?
?（四）閱讀下文，完成11-14題（8分）?
????宋太祖嘗彈雀于后園，有臣稱有急事請見，太祖亟見之，其所奏乃常事耳。上恕，詰其故。對曰：“臣以尚急于彈雀?！鄙嫌灾财淇?，墮兩齒。其人徐俯拾齒置于懷。上罵曰：”汝懷齒，欲訟我耶？”對曰：“臣不能訟陛下，自當有史官書之。”上既懼又說，賜金帛慰勞之。?
11．解釋下列句中加點詞（2分）?
(1)其人徐．俯拾齒置于懷??_______________??????
12.對文中劃線翻譯正確的一項是____________（2分）?
A.大臣們以為這些事情和用彈弓打鳥雀一樣急。??
B.大臣們把這件事看得很急，但你還在鳥雀。??
C.我認為這些事情?還是比你用彈弓打鳥雀緊急。??
D.我把這件事情看得很急，可你還在打鳥雀玩。?????????????????????????????????????13.從文中看，上“懼”的是___________________________________________________，?“說”的是___________________________________________。（用自己話回答）?（2分）?14．下列理解正確的一項是________________（3分）?
A．是個貪玩又專制霸道的昏君。???????????
B．是個專制但知錯就改的明君。
C．是個膽小又籠絡人心的昏君。???????????
D．是個有大胸懷大氣度的明君。?
參考答案：?
11.(1)慢慢地（2分）?????12.Ｃ?????
13．懼：自己的昏庸被史官記錄下來影響名聲；說：有這稀一位敢于勸諫的忠臣。（每空1分）?
14．B（3分）?
二、現(xiàn)代文閱讀（32分）?
（一）閱讀下文，完成15－19題（14分）?
閑話膏方?周端?
????①膏方，又稱膏滋、煎膏，是一種將中藥飲片反復煎煮，去渣取汁，經蒸發(fā)濃縮，加蜂蜜等制成的半流體狀劑型。膏方是以中醫(yī)理論為指導，辨證論治為基礎，強身與療疾相結合，療效明顯，服用方便的中醫(yī)特種保健品，乃我國傳統(tǒng)醫(yī)藥學之瑰寶。?
????②膏方有著悠久歷史。我國現(xiàn)存最早醫(yī)方書——長沙馬王堆西漢古墓考古發(fā)現(xiàn)的帛書《五十二病方》中就有膏方的記載，如肪膏、脂膏、彘膏等，所治病癥多為外傷。戰(zhàn)國秦漢時期，《黃帝內經》中保存11個方，其中包括2個膏方。?
????③唐宋時期，朝廷開始重視并組織編寫醫(yī)方藥書，使中醫(yī)膏方的加工和應用逐漸發(fā)展。唐代孫思邈的《備急千金要方》中的膏方制劑有水煎去渣，取汁，濃縮及內服的特征。明清時期，中醫(yī)膏方上至宮廷御用下至民間，紛紛用于滋補養(yǎng)生，促進膏方完善成熟，表現(xiàn)為膏方的命名正規(guī)、制作規(guī)范，數(shù)量大大增加，臨床應用更加廣泛。?
????④近代，?????????????????????。如《張聿青醫(yī)案》非常強調要針對病人的體質與病因，因人、因病而施，這種觀點對后世醫(yī)家影響較大。又如《丁甘仁醫(yī)案》中列舉了大量使用膏方的案例，幾乎每個案例都有對服用膏方者的具體體質和病因的分析，配方也更加復雜和細致。?
????⑤膏方的作用涵蓋補虛和療疾兩方面。其藥物組方有別于單純“強身健體”的方法，也有別于一般“補品”，強調根據個體差異立法組方，合理配伍扶正藥與祛邪藥之間的比例和輕重，講究“固本清源，攻守適宜”，“陰平陽秘，以衡為補”，達到“治未病”的效果。?????⑥進入現(xiàn)代社會，人們生活水平提高，對健康要求增加；而生活壓力過大、睡眠不足、飲食不規(guī)律、缺少運動等，使亞健康狀態(tài)者增多。疾病譜改變后，冠心病、高血壓、糖尿病等慢性疾病已成為威脅人類健康的主要殺手。這些因素讓膏方在現(xiàn)代獲得更廣泛的應用與發(fā)展。?
????⑦目前，開展膏方工作的醫(yī)院越來越多，各地膏方節(jié)、膏方論壇開展得有聲有色，膏方培訓班舉辦越來越好，出版膏方專著越來越多。現(xiàn)代膏方發(fā)展速度驚人，尤其在南方地區(qū)，膏方為廣大患者的接受程度較高，如江蘇、上海等地正以每年15%的速度增長，2011年上海使用膏方近30萬料。?
????⑧膏方在增強人民體質方面發(fā)揮了重要作用。但是，國內膏方市場一哄而上的現(xiàn)象令人擔憂。有些醫(yī)院為了謀求經濟利益，一味追求膏方數(shù)量及門診量，不惜犧牲膏方質量。?????⑨此外，目前膏方開方醫(yī)師水平參差不齊，各地各級部門專家培訓不到位，能開好膏方的專家明顯不足。而膏方的生產也缺乏嚴格的規(guī)章制度和監(jiān)督機制，以至膏方的生產良莠不齊，一些專家甚至表示，現(xiàn)在膏方的合格率不會超過50%。?
????⑩為使膏方健康有序發(fā)展，要□□制定出《膏方應用規(guī)范》、《膏方生產監(jiān)督規(guī)范》等一系列標準。各地區(qū)應□□建立醫(yī)院及開膏方的醫(yī)生準入制度，建立加工單位準入制，□□加強膏方生產各環(huán)節(jié)監(jiān)督，□□開展專家培訓，對開方醫(yī)生規(guī)范考核。?
???????????????????????????????????????????????????（摘自文匯報?有刪改）?????
15.根據第①段內容，膏方的制作方法是：________________________?。（2分）?
16.第④段主要運用的說明方法是____________________
17．根據第④段內容，橫線上填寫的句子應該是下面的第____句，理由是_______。（３分）
（1）膏方的配方更加復雜而細致???
（2）膏方的配方更注重針對性?
18．第⑩段四處□□中依次應該填入的詞語是___（3分）?
A.?盡快??逐步???嚴格??廣泛?????
B.?嚴格???盡快???全面??逐步?
C.?立即??全面???盡快??廣泛?????
D.?嚴格???全面???逐步??盡快?
19．文章第②-⑨段依次介紹了膏方的歷史、______和_____________。（４分）
?參考答案：?
1５.（3分）將中藥飲片反復煎煮，去渣取汁，經蒸發(fā)濃縮，加蜂蜜等，調制成半流體狀。（照抄原句1分，有句式調整但表述不夠完善2分）?1６.（5分）舉例子（2分）；?
１７．（2）（1分）；因為這兩本醫(yī)書都體現(xiàn)了膏方要針對具體病人來配方的思想，與第（2）句的意思一致。（2分）?1８．（3分）A?
１９．（6分）作用；發(fā)展現(xiàn)狀?
（二）閱讀下文，完成20－25題（18分）?
誰也不能施舍你未來?
?????那只是一條非常普通的圍巾，可對于貧困的瑪婭和他的媽媽來說，它是那么的漂亮，那么的可望而不可即。那天，瑪婭望著母親的手輕輕掠過那條圍巾，有一個聲音在心底告訴她，媽媽需要這條圍巾。?
貨主是個滿臉慈祥的老人。歲月染白了他的頭發(fā)和胡須，也在她臉頰上刻滿了年輪的印跡。如果他穿紅色衣服，再戴頂紅色的圣誕帽一定像極了傳說里的圣誕老人?，攱I心想，跟這樣的老人一定很好打交道。?
每次進到店里，瑪婭都會情不自禁地盯著那條圍巾看一會兒，眼睛里閃爍著異樣的光芒，像是在觀摩一件藝術品。貨主老人留意到了她，和藹地問：“小姑娘，你想買下它嗎？我可以便宜一點賣給你?！?瑪婭搖搖頭窘迫地跑開了，因為她口袋里連一個硬幣也沒有啊！?
那年的冬天越來越冷了，寒風凜冽，雪花漫天?？涩攱I的媽媽仍要天天出去到地里干農活。望著媽媽肩上披著的雪花，瑪婭心疼極了。要是媽媽的脖子上有條圍巾，也許就不會那么冷了。?
瑪婭手里緊緊地攥著媽媽送給她的那條珍珠項鏈，在雪地里跑了很遠很遠的山路，聽媽媽說，那串項鏈是媽媽的媽媽的媽媽一輩一輩傳下來的寶貝，能值不少錢。但瑪婭只想用它換回一條圍巾給媽媽。風雪中，她不知摔了多少跤，多少次跑掉了鞋子。?
瑪婭顫抖著雙手把那串珍珠項鏈放到貨主老人手里，說：“我想要那條圍巾，因為我媽媽實在是太需要它了。我把項鏈押在您這兒，等我有錢了再把它贖回去行嗎？”?“要是讓你媽媽知道了你把這么貴重的項鏈押給我了，她會傷心的，你知道嗎？”貨主老人說。?
瑪婭急了：“那您賒給我一條圍巾吧，求求您了，我有錢了一定會把錢送來的?！?說完，她可憐地盯著貨主老人，等待他的憐憫。
貨主老人輕輕地撫摸著她的腦袋，和藹地微笑著說：“爺爺知道你是個很有愛心的好姑娘?？墒牵@圍巾我還是不能賒給你。不過我答應你，這圍巾一直會為你留著，等你湊夠錢來買走它?！?
瑪婭走出小鋪，風暴般的憂傷充斥著她的心，眼淚一下子也就流了出來。他開始有一點恨那個貨主老人。他真的太小氣了。?
整個漫長的寒假，瑪婭都非常忙碌。忙著在垃圾堆里找那些廢塑料和舊報紙，忙著在山坡上采一些可以做藥材的野草。這一切，都是瞞著媽媽干的。她努力地為得到那條圍巾付出著辛勤的汗水的同時，冬天很快就過完了，可她攢的錢還是不能把它買回來。?
第二年春天，上初一的瑪婭意外地收到了一個包裹，里面是那條讓她魂牽夢縈的美麗的圍巾，還有一封信。信是貨主老人的孫女寫來的，她在信里說：“寄這條圍巾和寫這封信給你是我爺爺臨終前的遺愿，爺爺說他不是不想賒給你一條圍巾。他只是想讓你明白，要想得到自己想要的東西和理想，要想改變自己貧窮的命運，應該靠自己的雙手而不是靠別人廉價的憐恤或者施舍。爺爺說希望你能原諒他的無情?！??????????????
看完信，瑪婭潸然淚下。她終于明白，其實誰也不能施舍給我們未來，除了自己。?
20.下列加點詞讀音完全正確的一項是（??）（2分）?
A臉頰．（jiá）????凜．冽（lǐn）?????憐恤．（xù）?????塑．料（sù）???
B臉頰．（xiá）????凜．冽（lǐng）????憐恤．（xuè）????塑．料（suò）???
C臉頰．（jiá）????凜．冽（lǐng）????憐恤．（xuè）????塑．料（sù）???
D臉頰．（xiá）????凜．冽（lǐn）?????憐恤．（xù）????塑．料（suò）?
21.第一段“可望而不可即”的含義是（2分）?
_____________________________________________________________________。?
22.為了得到圍巾，瑪婭前后想了幾種方法？（4分）?
________________________________________________________________________?________________________________________________________________________?
23.概括瑪婭對貨主老人情感變化。（4分）?
（???????????）→怨恨→（???????????）?
24.第四段中的劃線句用了__________描寫方法，在文中的表達作用？（3分）?________________________________________________________________________?________________________________________________________________________?
25.聯(lián)系全文內容，說說對文題“誰也不能施舍給你未來”的理解最貼切的是（??）（4分）?A、即使是再善良、慈祥的貨主老人，也不會把那條普通的圍巾送給你瑪婭的。
B、別人什么東西都愿意施舍給你，唯獨你的未來別人是都不愿意施舍給你的。?
C、要想改變自己的命運或要得到什么，應該靠自己的雙手，而不是別人的施舍。?
D、如果你要想改變自己的命運，請記住，你身邊的任何人都不會來幫助你的。?
參考答案：?
20.A???
21.?對于貧困的瑪婭母女來說，那條圍巾太貴了，只能遠遠看著而買不起它。?
22.2種??用項鏈換圍巾???讓店主把圍巾賒給她?
23.好感?感動?
24.環(huán)境描寫（景物描寫）??（1）因為天氣的寒冷，瑪婭更加渴望得到那條圍巾，推動了故事情節(jié)的發(fā)展。（2）烘托人物形象，表現(xiàn)了瑪婭對母親的疼愛，同時也表現(xiàn)了瑪婭是個善良懂事的孩子。?
25.C??
三、作文（40分）?26.題目：珍惜?
?要求：（1）寫一篇600字左右的文章。????????
（2）不能抄用本試卷的材料。
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