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自從有了孩子，是不是感覺日子一下子過得緊巴巴的？
記得那時(shí)候，我們總是會打趣一個(gè)剛剛做了爸的同事“哈哈，戒煙戒酒戒玩，給孩子準(zhǔn)備奶粉錢吧！”
他的臉上總是掛著幸福的笑容。
“是得買好奶粉，便宜那臭小子了！”
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后來，自己做了爸爸。
但是工資卻沒漲，家里的費(fèi)用蹭蹭蹭上去了。
那幾個(gè)月都是絞盡腦汁想著怎么多掙點(diǎn)錢。
然后真的想到了辦法，接了不少的活，在外做好幾份兼職。
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沒辦法，做了爸媽，就得努力養(yǎng)育好孩子。
那時(shí)候?yàn)榱怂秃⒆由洗髮W(xué)。
我見到親戚四處借錢，真的是砸鍋賣鐵。
自己省吃儉用，舍不得花銷。
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如今，做了父母，才知道做爸媽真的很難呀。
不僅僅要愛孩子，還要考慮自己給的愛，是不是孩子想要的呢？
特別是面對一些取舍，真的很難做決定。
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有時(shí)候跟朋友們聊天，我經(jīng)常會跟他們說，孩子的一生，有一件事一定不能儉省，那就是閱讀。
閱讀給孩子們到底能帶來什么？
很多媽媽說孩子喜歡發(fā)脾氣，想找辦法來解決這個(gè)問題。
其實(shí)情緒需要管理好，父母可以告訴孩子一些辦法，可以幫助孩子認(rèn)識情緒。
只有認(rèn)識了，才能管理。
怎么跟孩子解釋無形的情緒？
可以那就可以借助繪本的力量。
比如《恐龍來了：孩子的情緒管理繪本》，它能夠幫助孩子認(rèn)識情緒問題，然后去管理它，雖然不會馬上見效，但也能真真切切幫到孩子。
要知道，多少父母，讀了很多書，后悔藥吃了好多，脾氣還是很差。所以情緒的管理從小就得去認(rèn)識它，管理它。
當(dāng)一個(gè)孩子已經(jīng)讀高中的媽媽問我怎么培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，因?yàn)楹⒆右恢背撩跃W(wǎng)絡(luò)，自己已經(jīng)束手無策，希望閱讀能改變他。
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而且，在孩子小的時(shí)候，越能培養(yǎng)這個(gè)習(xí)慣。
到了青少年時(shí)期還想重拾回來，注定很難。
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有心的父母從孩子還在肚子里的時(shí)候就開始了親子共讀之路。
父母會給孩子讀讀故事，詩歌，音樂。
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當(dāng)孩子兩三歲的時(shí)候，就開始給他聽英文磨耳朵。
將來讀英語繪本也不成問題了，學(xué)習(xí)英語也更輕松。
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記得兒子出生后，幾個(gè)大月的時(shí)候，每次見到墻上的卡片就會非常感興趣。
那時(shí)候，他的閱讀之路就開始了。
從識別顏色、形狀再到物品。
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然后開始聽簡短的故事，他有時(shí)不聽故事，那一起看圖畫。
他喜歡各種車車，那就看車車的繪本。
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如今已經(jīng)不要我們督促，他每天有時(shí)間就會自己看書。
雖然不識字，但是他記得我們講過的故事，也能讀懂上面的圖畫，能理解個(gè)大概。
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把一件事一直做下去，就會變成習(xí)慣，積累的力量是巨大的‘
父母的積極引導(dǎo)和準(zhǔn)備，能幫助孩子更好地接觸閱讀。
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做什么樣的準(zhǔn)備呢？
我覺得離不開三點(diǎn)：
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一個(gè)愛閱讀的家庭氛圍
有合適的書籍資源
有父母的積極鼓勵
父母如同連接兩個(gè)世界的橋梁。
把孩子從一個(gè)閱讀一片空白的世界，牽引進(jìn)一個(gè)豐富多彩的閱讀世界。
父母的手，就是推動孩子閱讀之路的動力。
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而進(jìn)入了這個(gè)世界之后，更需要父母參與親子共讀。
選擇合適的書本，找到孩子喜歡的閱讀方式。
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比如有的孩子喜歡父母朗讀，而有的孩子喜歡父母抱著自己一起讀圖。
有的孩子呢，喜歡父母夸張的表演，有的孩子喜歡父母給自己講一些刺激一點(diǎn)的東西。
而且要幫孩子學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)資源。
比如有個(gè)有趣的app或者網(wǎng)站也能讓孩子的學(xué)習(xí)變得高效輕松。
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有心的父母，總是會去努力讀懂孩子。
抓住他們小小的心，就能輕松搞定這個(gè)小小孩了。
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