1
前幾天在外邊吃早餐。
旁邊一桌坐著一家三口。
孩子應(yīng)該是要去幼兒園，背著一個(gè)小書包。
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爸爸匆匆吃完早餐后就開始玩手機(jī)。
孩子吃了幾個(gè)餃子就說(shuō)要蘸點(diǎn)醋。
剛好自己桌的用完了。
“叫你爸爸去拿?！焙⒆?jì)層悬c(diǎn)不高興地說(shuō)。
“爸爸，拿醋。”
“你自己去，不是跟你說(shuō)了，自己的事自己做嘛。老師怎么教的？”
爸爸頭也不抬地說(shuō)。
孩子抿了一下嘴巴，然后自己去隔壁桌拿去了。
沒(méi)想到剛拿起來(lái)就掉在了地上。
滿地的碎片和撒開的醋。
空氣里都酸酸的。
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“你這個(gè)笨手笨腳熊孩子?？次也淮蚰闫ü?！”這時(shí)候爸爸就起身罵起了孩子。
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媽媽趕緊把嚇的不知所措的孩子拉了過(guò)來(lái)。
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“這么大瓶子的醋，是有點(diǎn)滑，沒(méi)事，跟老板道個(gè)歉，賠一瓶就行。下次注意點(diǎn)”
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“我看就是你慣的，就知道溺愛(ài)，一點(diǎn)小事都做不好?！焙⒆影职忠荒樀牟荒蜔?。
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“那我是不是也慣你了。孩子的事你什么時(shí)候操過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)心。家里的事你又關(guān)心多少？你還好意思大喊大叫。如果不是你玩手機(jī)，沒(méi)照顧一下孩子，會(huì)這樣嗎？”
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“你，不跟你說(shuō)了?！边@時(shí)爸爸也支支吾吾不知說(shuō)什么了。
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我們常常說(shuō)不要溺愛(ài)孩子，要孩子獨(dú)立。
可是，你真的好好愛(ài)孩子了嗎？
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很多的父母，特別是爸爸，打著要孩子獨(dú)立的招牌，躲進(jìn)自己的世界里玩樂(lè)或者清凈。
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如果有一天你老了，你需要孩子為你做點(diǎn)事的時(shí)候。
會(huì)不會(huì)得到種種推諉呢？
如同你當(dāng)年糊弄孩子那樣。
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明明在玩手機(jī)游戲，卻跟拉著自己手的孩子說(shuō)自己有事要忙。
明明是想看一場(chǎng)球賽，卻推開孩子說(shuō)爸爸忙。
很多時(shí)候，找著借口，推開孩子的手。
其實(shí)你推開的不是孩子，而是在傷害孩子對(duì)你的依戀之情。
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要知道，播種愛(ài)才能收獲愛(ài)。
父母的言行舉止，對(duì)孩子的態(tài)度，往往影響著孩子將來(lái)待人處事的態(tài)度。
2
在知乎看到一個(gè)這樣的小故事，讓我感動(dòng)不已。
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一個(gè)小男孩看故事入了迷，
故事里說(shuō)有人給國(guó)王貢獻(xiàn)了一條桌布，
臟了不用洗，
只用在火里一燒就干凈了，
原來(lái)這個(gè)桌布是石棉做的。
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小男孩死活不相信居然有燒不著的布，
男孩的爸爸為了給他演示，
不顧媽媽的反對(duì)，
拆了家里的電熱杯，從里面拿出石棉，
然后放到煤氣灶上燒給他看。
果然那塊石棉沒(méi)燒著，反而變白了。
從此小男孩知道了石棉燃點(diǎn)高這個(gè)事實(shí)。
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二十年過(guò)去了，爸爸在電話里問(wèn)他，
QQ為什么登錄不了，
怎么下載電影，
為什么顯示器不亮，
電腦越來(lái)越慢是怎么回事。
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每當(dāng)他犯懶不想回答時(shí)，
他就想起二十年前的那個(gè)周末，
在燃?xì)庠钌习察o躺著的那塊石棉。
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看到這個(gè)小故事，我想起了自己小時(shí)候。
雖然家里很窮，但如果是我想做的事，家里卻很支持，從不多問(wèn)。
所以我那時(shí)候就會(huì)拿不多的零花錢找醫(yī)生買體溫計(jì)、注射器，用來(lái)做一些小實(shí)驗(yàn)。
將一只青蛙打大肚子，或者量各種水的溫度。
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雖然奶奶沒(méi)有讀書，不知道給我講解。
可她卻支持我去努力讀書，去探索這個(gè)有趣的世界。
也不會(huì)說(shuō)這是浪費(fèi)，更沒(méi)有說(shuō)我是瞎玩，他覺(jué)得這很好。
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而且家里有什么事也跟我商量。
所以我感到了被尊重，變得獨(dú)立而自信。
而當(dāng)了父親之后，越發(fā)感到珍貴。
3
小小的孩子，哪怕是大孩子。
除了父母的管教之外，都需要一種獨(dú)特的，區(qū)別于其他感情的親子依戀。
我們稱之為“安全型依戀”關(guān)系，這種感覺(jué)會(huì)伴隨人的一生。
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無(wú)論你多大了，內(nèi)心都會(huì)住著這樣一個(gè)內(nèi)在小孩。
而這個(gè)內(nèi)在的小孩，跟他成長(zhǎng)的那個(gè)原生環(huán)境永遠(yuǎn)有著內(nèi)在的關(guān)聯(lián)。
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父母的關(guān)注和親密的愛(ài)，是孩子形成“安全型依戀”關(guān)系的兩個(gè)關(guān)鍵。
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孩子需要積極地關(guān)注。
“當(dāng)我不開心時(shí)，我會(huì)感到難過(guò)。我的情緒需要有人看到，不管我的目的如何，我首先希望有人關(guān)注到我的情緒，而不是忽視和打擊?！?/span>
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這樣能讓孩子感覺(jué)到自己是被愛(ài)的，是被父母關(guān)注重視的。
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所以有時(shí)候兒子一臉的難過(guò)地帶著他的玩具找到我說(shuō)：“爸爸，我的這個(gè)輪子掉了?！?/span>
其實(shí)這個(gè)時(shí)候他只是希望我能響應(yīng)他的感受。
“你是不是覺(jué)得不開心，要不爸爸給你修修?！?/span>
不管再忙都要重視孩子的問(wèn)題，因?yàn)槟鞘撬麄冄劾锏拇笫隆?/span>
“好的！”這時(shí)候兒子馬上就高興了起來(lái)，等著我鼓搗。
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就算修不好，孩子也不會(huì)難過(guò)了，因?yàn)楦改父惺艿搅怂那榫w，并且積極地幫助了他，而這樣就足夠了。
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孩子很多時(shí)候要的不多，僅僅是父母一個(gè)關(guān)注的眼神，一個(gè)擁抱。
或者摸摸頭、拍拍肩膀也好呀。
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讓孩子被關(guān)注，孩子會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界充滿愛(ài)和理解，而不是冷漠和忽視。
所以，這樣的孩子長(zhǎng)大了，內(nèi)心會(huì)更加的溫暖。
會(huì)更加疼惜心愛(ài)的人。
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男孩長(zhǎng)大的，娶妻之后，看到妻子每月肚子疼，也會(huì)想方設(shè)法為其減輕痛楚，而不是忽視妻子的感受。
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女孩長(zhǎng)大后，見(jiàn)丈夫在外打拼，就算時(shí)運(yùn)不濟(jì)，掙錢不多，也不會(huì)劈頭蓋腦地一頓臭罵，然后拿丈夫跟其他人比。而是會(huì)關(guān)注到丈夫內(nèi)心的感受，同舟共濟(jì)，勉勵(lì)為先。
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這一切，有一半來(lái)源于原生家庭有沒(méi)有給孩子的內(nèi)心種下一顆溫暖的種子。
4
親密的愛(ài)會(huì)為孩子的成長(zhǎng)提供安全的基地。
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讓孩子體會(huì)到這種不離不棄的關(guān)系，自己不是孤單的，而且不會(huì)被拋棄，感覺(jué)周邊的世界是安全而穩(wěn)定的。
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這是孩子安全感形成的核心。
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我們常常譴責(zé)父母的溺愛(ài)。
反而忽視了很多孩子實(shí)際缺愛(ài)。
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我們期待孩子擁有美好的品格，比如善良、包容、理解、自信、獨(dú)立、有耐心。
而這都建立在一個(gè)被愛(ài)著、被尊重著的個(gè)體之上。
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內(nèi)心強(qiáng)大的孩子就是就是擁有父母的愛(ài)和尊重。
不僅僅感受到溫暖，更加讓自己變強(qiáng)大。
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好好愛(ài)自己的孩子，其實(shí)就是愛(ài)我們自己。
因?yàn)檠矍斑@個(gè)小小的孩子，就是曾經(jīng)的我們。
小說(shuō)家陀斯妥耶夫斯基說(shuō)：“和小孩在一起，可以拯救你的靈魂?！?/span>
其實(shí)就是跟過(guò)去的自己對(duì)話。
那個(gè)曾經(jīng)軟弱的、被忽視的、默默流淚的孩子在跟你傾訴、吶喊。
那個(gè)曾經(jīng)快樂(lè)的、內(nèi)心溫暖的孩子，也在你最無(wú)助的時(shí)候給你力量。
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而如今，我們有了孩子。
看到他們?cè)谧约旱娜松飞锨靶兄?/span>
唯有努力同行。
不辜負(fù)這一段上天賦予的難得的親子情。