化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，注重基礎(chǔ)知識，并將知識與生活實(shí)際相聯(lián)系，需要學(xué)生們掌握一些物質(zhì)的性質(zhì)，一些實(shí)驗(yàn)的原理和現(xiàn)象，并培養(yǎng)學(xué)生用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕瘜W(xué)思維方式和化學(xué)語言答題的一門學(xué)科。期末考試作為學(xué)期結(jié)束的階段性測試，可以考察學(xué)生的知識點(diǎn)掌握情況、并考察學(xué)生的思維能力，對于中考也有一定的參考價(jià)值。所以，期末復(fù)習(xí)非常重要，期末考試快到了，化學(xué)應(yīng)該如何備考期末呢?
首先，基礎(chǔ)知識點(diǎn)要記牢!
期末考試范圍是一到八單元的內(nèi)容，要以課本為主，復(fù)習(xí)課本中的基礎(chǔ)知識點(diǎn)，基礎(chǔ)知識點(diǎn)掌握牢固是考好的前提條件，需要明確每個單元的重點(diǎn)，尤其一些高頻考查的方程式必須能準(zhǔn)確書寫，按照課本順序進(jìn)行梳理，形成完整的知識體系。
其次，對期末?？碱}型進(jìn)行分類復(fù)習(xí)。
化學(xué)試卷一共6種題型：
(1)選擇題。生活現(xiàn)象解釋題和基本實(shí)驗(yàn)題考察的知識點(diǎn)較基礎(chǔ)，一般情況下，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)了基礎(chǔ)知識的同學(xué)，拿到這部分的分值并不難。
(2)科普閱讀理解
。主要考察學(xué)生從文章中獲取信息的能力，得分也較容易。
(3)生產(chǎn)實(shí)際分析。主要考察學(xué)生圖表分析能力，需要孩子們認(rèn)真分析整個工藝流程，結(jié)合所學(xué)知識，鎖定答題范圍，總結(jié)答題思路，建議大家
多練習(xí)往年期末考試題，熟悉出題的套路。如：需要根據(jù)箭頭指向分清反應(yīng)物和生成物;能判斷出化合價(jià)改變的元素(一般有單質(zhì)生成或單質(zhì)參與反應(yīng)的元素的化合價(jià)會變);能判斷出可循環(huán)物質(zhì)，方法:若流程中有循環(huán)線，看箭頭，有回指的物質(zhì)為可循環(huán)物質(zhì);沒箭頭的順次寫方程式，后邊方程式產(chǎn)物是前邊方程式反應(yīng)物的為可循環(huán)物質(zhì)。
(4)物質(zhì)的組成和變化分析?？疾煳镔|(zhì)的性質(zhì)及相互之間的轉(zhuǎn)化，需要掌握物質(zhì)的相關(guān)性質(zhì)和物質(zhì)的特性，例如碳三角、鈣三角、氫氧三角、一些物質(zhì)的顏色、元素組成、特殊實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等信息都需要記住，根據(jù)物質(zhì)的特征判斷出某種物質(zhì)，找出突破口，從而順利解題。
(5)實(shí)驗(yàn)原理分析。多以課本實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，對課本的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行變形，考察學(xué)生知識遷移的能力。建議學(xué)生們弄懂課本實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，很好的理解一些變形實(shí)驗(yàn)，如掌握用不同的裝置測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、現(xiàn)象及誤差分析，還有有關(guān)壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)題、一些性質(zhì)實(shí)驗(yàn)題、通過對比實(shí)驗(yàn)得出燃燒的條件等，這一部分需要匯總往年考過實(shí)驗(yàn)原理分析題來練習(xí)，熟悉考察的各種題型。
(6)科學(xué)探究題?？茖W(xué)探究題是最后一道較難的題，要熟悉探究鐵生銹，銅生銹反應(yīng)條件的實(shí)驗(yàn)題的解題思路，進(jìn)一步掌握探究反應(yīng)條件的這一類實(shí)驗(yàn)題的分析方法和思路，建議大家多練習(xí)歷年考試題目。
再次，一定做各區(qū)期末試題。
大家至少把東城、西城、海淀、朝陽的期末試卷要做完，可以限時(shí)練習(xí)，一方面可以檢測知識點(diǎn)的掌握情況，一方面可以熟悉考察的題型，答題節(jié)奏，從而為期末考試奠定好的基礎(chǔ)。
最后，復(fù)習(xí)錯題。
期末考試前做了大量習(xí)題，一定要把平常練習(xí)中做錯的題再復(fù)習(xí)一下，明白做錯的原因，一方面可以梳理相應(yīng)的知識點(diǎn)，一方面可以確認(rèn)原來有疑問的題目是否真的掌握。有不會的題目，一定要及時(shí)解決，達(dá)到查漏補(bǔ)缺的目的。