一年級(jí)易錯(cuò)點(diǎn)

1.?單詞分類按農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物或野生動(dòng)物分類?

???易錯(cuò)點(diǎn)解析：

雖然這三個(gè)選項(xiàng)都是動(dòng)物，但從它們生長(zhǎng)的環(huán)境考慮，老虎是野生動(dòng)物，鴨子和小豬家禽動(dòng)物，所以這題應(yīng)該選老虎A tiger。

2.?是do還是can?

?? 易錯(cuò)點(diǎn)解析：

What _____ ?you hear??句子的回答已經(jīng)有了，是I hear a cow.?正確的答案是B。這里要注意區(qū)分：What?can you hear? 和What?do you hear?這兩個(gè)句子還有它們的回答。

3.?一年級(jí)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)清單

（1）單詞分類

（2）名詞前使用a和 an的情況

（3）名詞復(fù)數(shù)的變化規(guī)則

（4）動(dòng)物叫聲及對(duì)應(yīng)的動(dòng)物

（5）人稱代詞：用 you?還是用 your？；用 my 還是用 me？；用 my?還是用 your？

（6）How?are you? 和 How?old are you? 的回答

（7）can的用法

（8）What’s this? 和 Is?this …? 的正確回答

（9）be?動(dòng)詞的使用

（10）How many 接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)

（11）四季及對(duì)應(yīng)的天氣

（12）可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞

（13）What?do you …? 和 What?can you …? 以及它們的回答

（14）Do?you like …? 和 What?do you like …? 以及它們的回答

二年級(jí)易錯(cuò)點(diǎn)

1.?用 is?還是 are？

?? 易錯(cuò)點(diǎn)解析：

本道題中，句中關(guān)鍵詞是eyes，主語(yǔ)是my?eyes, 復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞要用are，而不是is。在二年級(jí)階段，be動(dòng)詞的用法，一直是孩子們比較頭疼的問(wèn)題，而且也是考試必考的題型。接下來(lái)我們就來(lái)看一下is 和 are?的用法：

1.?當(dāng)主語(yǔ)是單數(shù)名詞時(shí)be動(dòng)詞用is.

eg: My nose?is?small. ?????My mouth?is?big

2.?當(dāng)主語(yǔ)是不可數(shù)名詞時(shí)，be動(dòng)詞也用is.

eg: My hair?is?long。The grass?is?green

3.?當(dāng)主語(yǔ)是復(fù)數(shù)名詞時(shí)be動(dòng)詞用are.

eg: Her hands?are?small. Her legs?are?long.

2.?he?or him? ?she or?her?

?? 易錯(cuò)點(diǎn)解析：

Cherry is a happy girl.?第一個(gè)空大部分孩子都能做出來(lái)。關(guān)鍵是后面兩個(gè)空。

很多孩子弄不清楚英語(yǔ)當(dāng)中人稱代詞she?和 her的用法。

She和her分別是主格和賓格，兩者在句中的位置不同，充當(dāng)?shù)木渥映煞忠膊灰粯印?/span>

第二題中，句意是“她有許多朋友?！本渲衕as是動(dòng)詞，整個(gè)句子缺少主語(yǔ)，She是主格,在句中做主語(yǔ)。所以答案是she。

第三題。句意是“我們都喜歡她”?句中l(wèi)ike是動(dòng)詞，動(dòng)詞后用賓格，her是賓格，所以答案是her。

接下來(lái)我們來(lái)看下，人稱代詞中，主格she, he和賓格her, him的用法:

3.?二年級(jí)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)清單

（1）冠詞a?和 an?的用法

（2）there?is?還是 there?are?？

（3）介詞 in, on, under 的用法

（4）have 和 has?的用法

（5）like的用法

（6）不可數(shù)名詞做主語(yǔ)，be動(dòng)詞的選擇

（7）What?與what?colour 的區(qū)別

（8）名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則和不規(guī)則變化

三年級(jí)易錯(cuò)點(diǎn)

1.?名詞復(fù)數(shù)

?? 易錯(cuò)點(diǎn)解析：

從題意，我們知道這里是問(wèn)有多少頭豬，回答是有五頭。

我們先找出兩個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)是many,另一個(gè)是five,都表示不止一頭豬，所以兩個(gè)空都應(yīng)該填pigs. 這道題考察的其實(shí)就是名詞復(fù)數(shù)的用法。

它經(jīng)常會(huì)跟一些明顯的標(biāo)志詞連用，比如這里的many和數(shù)字five，他們和名詞復(fù)數(shù)就像好朋友一樣，經(jīng)常一起出現(xiàn)，形影不離。

2.?祈使句

?? 易錯(cuò)點(diǎn)解析：

Open?the door. 翻譯為：打開門。是動(dòng)詞原形開頭的祈使句，它的否定句，是直接在動(dòng)詞前面加 Don’t，正確答案為 Don’t open the door. 翻譯為：不要打開門。

祈使句是表達(dá)說(shuō)話人對(duì)聽話人的請(qǐng)求、命令、建議等。

3.?三年級(jí)易錯(cuò)點(diǎn)清單：

（1）人稱代詞和物主代詞

（2）名詞所有格

（3）名詞復(fù)數(shù)

（4）some?和 any?的用法

（5）be?動(dòng)詞的用法

（6）冠詞的用法

（7）動(dòng)詞第三人稱單數(shù)

（8）How?many 和 How?much

（9）can?和 like?的用法

（10）but?的用法

（11）序數(shù)詞

（12）祈使句及其否定形式

（13）don’t 還是 doesn’t

四年級(jí)易錯(cuò)點(diǎn)

1.?there?be句型的就近原則

?? 易錯(cuò)點(diǎn)解析：

這是一個(gè)there be句型。

much bread and three hamburgers很多面包和3個(gè)火腿。?漢語(yǔ)意思是：在盒子里有許多面包和3個(gè)漢堡包。

首先，排除C選項(xiàng)的has，has雖然也表示“有”，但是主語(yǔ)一般是人，如：I have a book.我有一本書。

There的后面be動(dòng)詞的形式取決于離There?be結(jié)構(gòu)最近的名詞。

在題目中，是much?bread 離There?be結(jié)構(gòu)近還是three hamburgers 離There?be結(jié)構(gòu)近??？很明顯是much?bread. Bread?面包不可數(shù)，所以 be 動(dòng)詞要用單數(shù)is .所以，本題的正確答案是A.

2.?辨音題

?? 易錯(cuò)點(diǎn)解析：

題干是判斷劃線部分發(fā)音是否相同，相同的用T表示，不同的用F表示，單詞是that和thin。

劃線部分是th字母組合，我們要完成這題，就要知道th在這兩個(gè)單詞里分別發(fā)什么，that里的th發(fā)?[e]，thin里的th發(fā)?[?] ，很明顯這兩個(gè)單詞的劃線部分發(fā)音是不一樣的，所以我們的答案是F。

3.?四年級(jí)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)清單：

（1）辨音題

（2）詢問(wèn)天氣

（3）詢問(wèn)職業(yè)

（4）how?many 與 how?much

（5）Would you like …? 還是 Do?you like …?

（6）What would you like? 還是 What?do you like?

（7）祈使句及其否定形式

（8）介詞 in、on、at?的用法

（9）星期與日期的表達(dá)

（10）連詞成句解題技巧

（11）一般現(xiàn)在時(shí)易錯(cuò)點(diǎn)

（12）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)易錯(cuò)點(diǎn)

（13）一般將來(lái)時(shí) be going to

五年級(jí)易錯(cuò)點(diǎn)

1.?some?和 any?的特殊用法?

?? 易錯(cuò)點(diǎn)解析：

題干是：Grandfather, are you hungry? 爺爺，你餓了嗎？Would you like ______ food?你想要吃一些什么嗎？

這位同學(xué)選了A. any錯(cuò)了。那這個(gè)是疑問(wèn)句，為什么不能用any？因?yàn)檫@里是希望得到肯定答復(fù)的，尤其是在問(wèn)別人是否要吃什么、喝什么的時(shí)候，要用some才正確。

some常用在肯定句中，而any則常用在否定和疑問(wèn)句中。但在表示建議,反問(wèn),請(qǐng)求的疑問(wèn)句中，期望得到肯定回答時(shí)，多用some而不用any。當(dāng)any表示“任何”的意義，起強(qiáng)調(diào)作用時(shí)，它可以用在肯定句中。

2.?用which?還是用what

?? 易錯(cuò)點(diǎn)解析：

I want the new T-shirt. 劃線提問(wèn)，這位同學(xué)寫的是：What do you want?錯(cuò)啦。

翻譯一下這個(gè)句子：我想要這件【新的】T恤衫，劃線是the new，強(qiáng)調(diào)是新的，不是舊的，所以提問(wèn)用which，表示【哪一件】。Which T-shirt do you want? 你想要哪一件T恤衫?。窟@樣寫才正確。

如果劃線的是the new T-shirt整個(gè)名詞短語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)是T-shirt這樣?xùn)|西，而不是其他的東西，我們?cè)偬釂?wèn)的時(shí)候應(yīng)該用what，是問(wèn)”什么”。

3.?五年級(jí)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)清單

（1）辨音題

（2）數(shù)詞

（3）some?和 any?的特殊用法

（4）固定搭配

（5）何時(shí)+to do？何時(shí)+doing？

（6）must?與 have?to

（7）take、cost、spend?區(qū)別

（8）一般過(guò)去時(shí)

（9）感嘆句

（10）介詞

（11）祈使句

（12）do是助動(dòng)詞？還是行為動(dòng)詞？

（14）選擇疑問(wèn)句

（15）提建議及回答

（16）用which？還是用what？