▌最近，有些同學(xué)和家長在后臺訴苦：上學(xué)期已進(jìn)行了兩次考試，成績一次比一次低。月考時還排第14名，期中考后已經(jīng)成了42名...退得太厲害。更讓人焦慮的是，學(xué)習(xí)也算認(rèn)真，花了那么多時間，就是沒有效果，這初中都不知道該怎么讀下去了。

將近一個學(xué)期的努力，沒有換來成績的增長。無所適從，無力應(yīng)對，這大半個學(xué)期就讓很多人迷失自己，內(nèi)心涌動著一波又一波的悲傷。

如果這個時候，初一還處于剛適應(yīng)的散漫階段，初二還處于慵慵懶懶的狀態(tài)，那么初三將會很慘！那么，初中生成績差的原因究竟是什么?

2.0

期末前各科如何補(bǔ)救？

?語文?

平時至少應(yīng)該做到多讀、多寫、多想、多問，積累一切同語文有關(guān)——甚至看似無關(guān)的知識，應(yīng)該有一個“零存整取”的語言存折(精致便攜的小本子)，把平時看到的、聽到的、想到的所有美妙有趣的語言素材統(tǒng)統(tǒng)存將進(jìn)去，使之“滾雪球”般日漸充實(shí)，到時候“錢包”鼓了，自然“財大氣粗”、左右逢源了。

另外，你真得琢磨語言這玩藝兒，它太神奇美妙了。理論上講，世上的一切都在語言的囊中，每一種事物，都有一種語言形式與之對應(yīng)。語文學(xué)習(xí)的根本任務(wù)，就是尋到那種最恰當(dāng)?shù)恼Z言形式，而且這個“ 形式”一定是既帶有你鮮明的個人風(fēng)格，又符合客觀實(shí)際和其他同種語言使用者約定俗成的游戲規(guī)則。

你也許要問了：“那語文沒邊沒沿，浩如煙海，上至天文地理、下至雞毛蒜皮，我實(shí)在是老虎吃天，無處下口啊!”

此言差矣。

你至少每周有5節(jié)左右的語文課吧?你手里至少有語文課本還有語文讀本吧?

你不至于從來不看《讀者》《青年文摘》或其他報刊雜志以及常更常新的暢銷書籍吧?

每學(xué)一課，你至少首先可以新認(rèn)識幾個字詞吧?

至少可以新熟悉一兩個漂亮的句子吧?

如果文章字字珠璣、妙語迭出，充滿哲理，那你積累的應(yīng)該不止一兩句吧?

至少可以從中能學(xué)到或者能借來一兩種表情達(dá)意的方法技巧吧?

就內(nèi)容而言，你至少可以從中得到一些科學(xué)知識的拓展或思想感情的啟發(fā)和熏陶吧?

當(dāng)你的思維被激活，你總會有想寫點(diǎn)什么的沖動吧?

馬上動筆記下那些稍縱即逝的思想情感的碎片或火花——這便是語文學(xué)習(xí)的較高境界了。

難道就真的像你說的那樣沒的可學(xué)、無物可抓么?

從理論上說：

天地宇宙有多大，你的語文課堂就該有多大;

天下眾生有多少，你的語文老師就有多少;

文字讀物有多少，你的語文課本就有多少。

用語文界的行話說就是語文學(xué)習(xí)的外延與生活相等。

生活每時每刻都在向你傳達(dá)有關(guān)語文的有用信息，大自然每時每刻都在與人類進(jìn)行著心靈的對話，關(guān)鍵是我們往往缺少靈敏的接收器和聰明的翻譯家。

回到語文學(xué)習(xí)上來，我們無非是要在老師指導(dǎo)下（加上自學(xué)），達(dá)到這樣兩個目標(biāo)：

一、在形式上，擁有足夠的詞匯量(理論上當(dāng)然越多越好)，掌握相應(yīng)的語言游戲規(guī)則——語法、修辭、章法、邏輯等，積累比較豐富的語言使用經(jīng)驗(yàn)。

二、在內(nèi)容上，因?yàn)槟闶侵袊?，你在使用自己的母語，所以你至少應(yīng)該自然而然的接受、繼承并理所當(dāng)然的熱愛、弘揚(yáng)借助漢語賴以傳承和發(fā)展的中華民族的幾千年的燦爛文明。

僅僅實(shí)現(xiàn)第一個目標(biāo)，我還不能保證你的生命質(zhì)量和靈魂質(zhì)量。只有實(shí)現(xiàn)了第二個目標(biāo)，你才可以說是完成國民教育也是自我教育的根本任務(wù)，達(dá)到了理想的教育境界也是理想的人生境界，至少你要一直保持向這個方向的努力。

第二個目標(biāo)，也許對應(yīng)試沒有明顯的直接“療效”，但它至少可以使你的作文在思想情感上出手不凡、高人一籌。這就是語文學(xué)習(xí)為什么同時也是修身養(yǎng)性的道理。語文學(xué)習(xí)必然會使我們原本粗糙淺陋的心靈日臻細(xì)膩、豐富、深刻。

第一個目標(biāo)只會給你考場答題和作文的技巧和皮毛(形式)，不會給你更持久、更長效的“內(nèi)力”——充實(shí)的內(nèi)心、高尚的靈魂、偉大的理想、博大的人文情懷等。

?數(shù)學(xué)?

從現(xiàn)在開始，行動！

麻煩，特別是初三生，把你們所有的初中課本拿出來～從頭開始看。

基礎(chǔ)打不好，怎么繼續(xù)?你需要認(rèn)真去研讀課本。研讀什么呢？考綱里面要求的每一個知識點(diǎn)，從定理，推導(dǎo)，例題，課后習(xí)題，每一步，都要求你自己去做，不要不耐煩，不要覺得好像很無聊，你是菜鳥，你難道還想著大鵬展翅嗎？實(shí)際點(diǎn)。

在刷題的過程中，你會發(fā)現(xiàn)，原來我對這個知識點(diǎn)并沒有我自己想的理解透徹了，我只是理解了表面。這時候，你就進(jìn)入狀態(tài)了。拿出你的筆記，開始寫，你錯的這道題，你為什么錯，對應(yīng)的知識點(diǎn)是什么？還有不同的解法嗎？

有時候，一道題可以花費(fèi)我1個多小時的時間，寫了慢慢兩張活頁，但這恰恰加深了你對這個知識原理的理解，相信我，是值得的。然后，在未來的每個日子里面，你遇到相同的類型題的時候，就整理在一起，時間一久，你慢慢就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)還真的錯來錯去就是那么幾個知識點(diǎn)。你理解透徹，你的分?jǐn)?shù)就上來了。

我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)考試，都是知識考試，而不是智力考試。比的就是你多認(rèn)真，對這個知識理解是不是透徹了，是不是了解清楚了，僅此而已。

雖然中考各種輔導(dǎo)書出的很好，最好的那本還是你自己整理的那本。說到這里，推薦一下，買一個活頁本，做什么呢？？很笨的方法，做錯題集?。?！

沒錯，每一道題，寫下解題方法，然后在下面用不同顏色的筆，寫下你的心得體會，這點(diǎn)很重要。然后回到課本，找到這個知識點(diǎn)，看看課本是怎么樣論述的！??！

當(dāng)你把這個過程全部完整過了，相信我，你已經(jīng)在110以上的分?jǐn)?shù)了。雖然這對大神來說不算什么。我也只是一個當(dāng)年數(shù)學(xué)考了65分的菜鳥呀。

怎樣拿到分?jǐn)?shù)？

你要想想，我們最重要的目的是什么？廢話，當(dāng)然是分?jǐn)?shù)對不對？那么很簡單，你所想要做的就是提高分?jǐn)?shù)。對于相對來說低分層的我們可以怎么做呢？

首先，爭取選擇填空全對。說到這里你們肯定是想忍不住拍死我，我能選擇填空全對還會是這個分?jǐn)?shù)嗎？其實(shí)，錯了。這里說的是爭取，那就意味著，你需要多花點(diǎn)時間，當(dāng)然，也有可能沒辦法全對。

沒事，把選擇填空做兩遍，我就是這樣吧準(zhǔn)確率提升到90%。你們又要說沒有時間對不對，沒有時間那就練習(xí)速度呀。除非變態(tài)的考試，一般的考試選擇填空不是特別難。一般是最后的一兩道難。

針對這樣，我們智力時間有限，那就什么特殊值，簡化法，選項規(guī)律法全部用上，一般對我來說，準(zhǔn)確率一半一半。

?英語?

何以解憂，唯有聽力

曾經(jīng)看過一篇訪談，某英語演講的亞軍在談心得時說：“我初一的寒假與暑假除了把《歌舞青春》系列看了至少100遍之外，什么也沒干。”對于這一行為，我們暫且不置可否，但是這種瘋狂的浸泡式聽力學(xué)習(xí)所帶來的進(jìn)步卻是不容忽視的！

所以，如果你現(xiàn)在高一而且也對英語有興趣，就應(yīng)該多多接觸英語材料（英美電視劇、電影，VOA，BBC，新概念…...），而且最好不要帶有明顯的英美音傾向（除非你已經(jīng)有了明確的出國計劃）。
聽的多了，耳濡目染，就能夠記住一些詞語，句段，語法結(jié)構(gòu)，這對于其他英語能力也有著不容忽視的促進(jìn)作用。所以我說聽力可以解英語之憂。

如果你已經(jīng)是初三生了，那么，多做些相關(guān)的題目是無可動搖的王道。

融會貫通，語法（單選）無憂

這是別人問我最多的一部分，也是我最不好解釋、以至于后來同學(xué)都不再問我的一部分……緣何如此？我的答案概括出來其實(shí)還是一個詞“語感”。
執(zhí)果索因，語感又從哪里來？循其本，語感最基礎(chǔ)的來源就是課本中的課文。

每一單元的第一篇課文大抵都和本單元的語法和單詞密切相連，想必同學(xué)們的老師們也讓背誦過一部分吧！

即使沒有背誦任務(wù)，那么，試想一下，如果多讀幾遍直到熟讀無誤，那么其中的語法結(jié)構(gòu)是否就與課文內(nèi)容一起被你銘記于心了呢？

隨后，當(dāng)“深諳”英語課本被你納入學(xué)習(xí)習(xí)慣之后，就可以再進(jìn)一步了，這一點(diǎn)將在下一部分中談及。

做到這一部分之后，你會發(fā)現(xiàn)語法并不死板，比起那些固守題海戰(zhàn)術(shù)的同學(xué)，你的進(jìn)步更大更快，而且你對語法的理解也更透徹靈活，也很少會與答案的思路矛盾。

半壁江山，完形閱讀

各地英語試卷題型截然不同，卻斷然無法擺脫這兩個題型，二者基本占了中考英語的半壁江山。上一部分中提到的“語感”的進(jìn)階，也會伴隨著閱讀能力的提升。

我們初二的時候，每周讀一份英語報紙（當(dāng)然，雜志也可以），對我而言，能精細(xì)讀完的文章有一大半，這樣一來，見得多的單詞（可以準(zhǔn)備一個電子詞典，查閱那些不太偏的生詞）自然而然就記住了，讀的多了，語法結(jié)構(gòu)也就不用死記硬背了。

另外，課本上課文中的生詞，即使沒有要求，也不能放過任何一個！雖然很辛苦，但是這種努力會換來單選與閱讀的雙重穩(wěn)步提升。

談完積累談突擊，我雖然不認(rèn)為英語是一門能通過刷題來提分的學(xué)科，但也見證過班里的同學(xué)一路從80多分一路“刷”到逼近115…所以，初三黨們，如果對英語實(shí)在沒有興趣，那么刷題就是你的不二門道。

對于閱讀題：通讀全文（若時間實(shí)在不夠，讀得能找到所有答案就趕緊止步！），記敘文務(wù)必理解主題與大意；而說明文則不必如此精細(xì)，即使生詞較多也不用慌張，把題干對應(yīng)到原文中，找到大致句子和段落，然后從原文中找一找，有沒有題目的選項？做到這一步，不全對也八九不離十了。

對于完形填空：在基本能夠理解文意的情況下，快速瀏覽全文，了解作者感情（有利于排除選項）。注意，文中出現(xiàn)的高頻詞語往往不是偶然，而是對某些空具有暗示作用。最后……無數(shù)次的錯誤讓我不得不說，不確定的題目最好先不要選出答案，此時的選擇往往是胡蒙瞎猜，然而等到細(xì)讀全文后，也許就會豁然開朗。

千里之行，始于單詞

買一本單詞小冊子也好，把課本附帶的單詞表單獨(dú)訂在一起也行，自己抄也罷~總之如果遇到這種題，同學(xué)們的手里就必須有一本完整的初中英語單詞冊了！

另外，前面提到的聽寫、閱讀、做題，無一不是在鞏固單詞。所以，只要踏實(shí)積累，單詞填空不是問題！

錦上添花，且看作文

說起來，依然是蠻心酸的一部分。初三期間，老師無數(shù)次強(qiáng)調(diào)要在作文中多運(yùn)用華麗的詞句。因此同學(xué)們言聽計從…可是到了中考，無數(shù)篇詞句高端，平時大約可以盡攬滿分的作文都只有23~25分（滿分30分），我的作文也是其中一例。思來想去，為什么呢？同學(xué)們可想過為何虛浮的詩詞不能恒久流傳于世？無非是因?yàn)槎讯庠~藻，內(nèi)容空虛。英語作文亦然。

謹(jǐn)以此慘痛教訓(xùn)告誡廣大初三生，輔導(dǎo)書中的滿分作文可以模仿，甚至是必須模仿，但是應(yīng)當(dāng)看到，滿分作文的好，在于兼具充實(shí)的內(nèi)容與高級的詞句。作文有了豐富內(nèi)容，好句能畫龍點(diǎn)睛；然而只有好句沒有內(nèi)容的作文卻是虛有其表。

道德與法治

懵逼說明看的不夠，方法也不對

說起道德與法治，可能很多同學(xué)都會頭疼：把書都翻爛了，可是看到題目該懵逼照樣懵逼......

我想說，只是沒有靈魂的翻書是沒有用的，要有方法。

首先，道德與法治課本翻來覆去看五遍，是必須的。因?yàn)榈赖屡c法治真的是除了考試中材料部分外，其他都是課本上可以翻到的知識。所以政治想要高分，看課本是少不了的。

這里強(qiáng)調(diào)一下，看課本時要注意里面的圖片和小字以及老師給你劃的重點(diǎn)知識，要著重去看。當(dāng)然沒有劃的段落不代表你就不用看了，一般這些段落是對重要知識點(diǎn)的一個解釋或者延伸，多看看，總歸沒有壞處。

再來說背書，背知識點(diǎn)切忌死記硬背，可以先記住重點(diǎn)詞匯，然后逐漸記憶整段文字。比如事件的名稱、制度、影響等，先把這些詞記到紙上，邊記邊聯(lián)想課本上的知識點(diǎn)。這種方法可以幫助你快速記憶，然后隔兩天，再把這些重點(diǎn)詞拎出來，在腦子里回顧課本上相關(guān)知識點(diǎn)。反復(fù)三五次，這個知識點(diǎn)你就不會忘記了。

歷史

什么都背，不如背的有的放矢

說到歷史，不少同學(xué)都吐槽，自已這點(diǎn)記憶力不足以記住這么多瑣碎的事件時間，balabala一大堆。

其實(shí)這是一個誤區(qū)，并沒有人讓你把所有的時間全死記下來，是人都不可能做到?。?/span>

你只需要把考試的重點(diǎn)以及喜歡在時間上挖坑的知識點(diǎn)專門整理出來，時常記憶就行。比如國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時期、三大改造、1954年人大等。通常這些選擇題里都會涉及到時間的干擾，記清楚就能順利脫坑了。

地理（部分省市考）

地理圖冊抱著睡，沒事默畫地圖

相信大家手里都人手一本地理圖冊吧，畢竟是學(xué)習(xí)地理科目必備的武器。你把北斗地理圖冊逐字閱讀一遍，邊看邊做筆記。

圖冊上的所有圖都要看，包括圖片旁邊的文字也要認(rèn)真通讀，比如一些現(xiàn)象、產(chǎn)生的原因、治理措施等都要看，這些將來都是你答題時的要點(diǎn)。

如果有看不懂的一定要標(biāo)注出來，找時間集中問老師，千萬不能擱置不管。

你也可以把中國地圖和世界地圖貼到床頭，睡前醒后都看一遍，這樣中國的疆域和區(qū)劃以及地形、溫度帶分布等知識心里就有譜了，世界七大洲四大洋也印在腦子里了。

背會了，就拿張白紙，自己默畫地圖，腦海里回想著這些地方的山川河流、人口、城市等。之后不管題目考你什么，你腦子里都能想起相關(guān)內(nèi)容，分自然全得了。

?物理?

其實(shí)我覺得物理跟數(shù)學(xué)很像，是理科特點(diǎn)最強(qiáng)的科目。不少同學(xué)都會覺得物理很難，對著題看半天不知道如何下手，或者有了一點(diǎn)思路但又不完整比較混亂，到頭來還是沒能解決這道題。那么，到底怎么才能把它學(xué)好學(xué)懂呢？

在講這個問題之前，我想先做個比喻。

我為什么給大家做這個比喻呢？因?yàn)槠鋵?shí)解物理題的過程就是開門的過程。物理題是那扇門，你手里的鑰匙就是你腦子所掌握的基本物理知識點(diǎn)、概念、模型等。

你要想解決一道物理題，首先你的技能包中必須有這道題所涉及的相關(guān)知識點(diǎn)，比如速度、路程、牛頓定律等等。接下來，怎樣從你雜亂的技能包中快速準(zhǔn)確地找出解決這道題所需要的那把鑰匙呢？這就需要你去仔細(xì)觀察題目的特點(diǎn)（就像觀察鎖芯的構(gòu)造一樣），然后思考哪些知識點(diǎn)、公式、模型是與之相匹配的。

所以講到這里，我想大家應(yīng)該對怎樣學(xué)好物理有個比較清晰的認(rèn)識了吧。

簡單總結(jié)一下，就是首先必須先掌握好最基礎(chǔ)的知識點(diǎn)、概念和一些非?；镜某Ｓ玫哪Ｐ?，這是不可少的。接下來就需要通過不斷地練題來增強(qiáng)自己解決實(shí)際問題的能力了。

初中物理所涉及的知識點(diǎn)都不是很難，相信大多數(shù)人都可以通過上課認(rèn)真聽講、課下與同學(xué)老師討論把最基本的概念等學(xué)好。

所以其實(shí)大多數(shù)同學(xué)的問題不是知識點(diǎn)沒學(xué)懂，而是明明課上學(xué)的也都懂，就是自己去解題時解不出來，要不根本就不知道該如何入手，要么就是思路混亂迷迷糊糊的。這該怎么辦呢？

練題！多練題！注意我在這里不是提倡題海戰(zhàn)術(shù)，而是強(qiáng)調(diào)要想把物理（包括數(shù)學(xué)）學(xué)好，多做題是必須的！千萬不能眼高手低！

那么問題又來了，怎樣做題呢？

這個問題很關(guān)鍵，因?yàn)橄嘈糯蠹疑磉叢环r時刻刻都在練題、刷了一本又一本但成績?nèi)圆灰娖鹕耐瑢W(xué)，他們問題出在哪里呢？

其實(shí)就是沒有掌握住做題的方法。大家做題一定要搞清楚目的，就是做題不是在追求數(shù)量，跟同學(xué)比今天又刷了多少頁資料，多做了幾張卷子。而是質(zhì)量！做一道題就要真正掌握一道題，包括其涉及的知識點(diǎn)、公式、模型，甚至一些特殊的技巧等，這就是舉一反三的“秘訣”。

那么，怎么才能徹底吃透一道題？

一個詞：多悟！

首先是“悟”，就是思考，多問自己幾個為什么？比如你遇到一道不會的大題，肯定要看答案對吧，那你是怎么看答案的呢？相信大多數(shù)同學(xué)是順著答案的思路從第一行讀到最后一行，對于基礎(chǔ)知識還算牢固的同學(xué)，這樣子讀下來是完全不成問題的。

但注意！這個過程你其實(shí)是被動的，處于知識接收者的地位，并沒有將之內(nèi)化為自己的東西，可能如果讓你自己在卷子上做一遍或者給別人講一遍的話你就完全傻眼了。

看答案的正確方式是什么？

依舊是多問自己幾個為什么。比如：

它為什么這樣切入？是題干中有提示么？

這道題為什么選擇這些牛頓定律而不是其他的？

這一步到下一步是怎么想到的？是不是題目的什么特點(diǎn)決定的呢？

這道題有用到什么特殊的模型么？

等等，只有把這些問題想清楚想透徹，才能真正理解這道題，將其內(nèi)化為自己的東西。

還有很重要的一點(diǎn)就是“反復(fù)”，要反復(fù)悟。正所謂“溫故而知新”。其實(shí)每次看同一道題目都會有不同的收獲，因?yàn)槟忝看慰此慕嵌瓤赡軙l(fā)生變化，進(jìn)而會發(fā)現(xiàn)一些新的東西，這樣兩三次下來，你就基本可以做到對這道題的方方面面都有很好的把握了，達(dá)到了完美的境界。

這里說到反復(fù)看，我不禁想提一下關(guān)于錯題本的問題。

從我上小學(xué)時，我媽就總是囑咐我讓我別忘做錯題本，但其實(shí)我自從上了初中之后就沒再做過，因?yàn)樘α藭r間根本不夠用，抄題太麻煩了。從最終的結(jié)果看，好像也并沒有多大影響。

其實(shí)，錯題本只是一個形式，它的真正目的是讓你反復(fù)去翻去看。所以了解這一點(diǎn)后就知道錯題本不是必須要有的，在比較繁忙課業(yè)很緊的初三完全可以直接在參考書上做一些標(biāo)記（比如打鉤、畫星星），一段時間后回去看時方便找到就行。記住，一定要靈活些。

以上是我對物理這門學(xué)科的學(xué)習(xí)體會，總結(jié)下來就是先掌握好基礎(chǔ)知識，然后多做題，追求質(zhì)量而不是數(shù)量，要多悟。

?化學(xué)?

到底怎樣才能把化學(xué)學(xué)好？

答案是：扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和解題技巧是完勝的關(guān)鍵。

扎實(shí)的知識基礎(chǔ)，即課本上那些物質(zhì)、反應(yīng)、原理什么的，一定要徹底掌握住。想拋開基礎(chǔ)知識去一味地練題來提高自己的成績，這基本上是不可能的。這里大家一定要拋棄自己心中幼稚的想法，覺得背書是一件無聊的、沒有意義、不好玩的事情，就不屑于去背。

這種想法是錯誤的，因?yàn)?/span>一個真正優(yōu)秀的人，是會要求自己各方面都去努力做到最好，而不是只耍自己的小聰明。所以掌握好基礎(chǔ)知識的方法很簡單，就是去背、去理解，不懂就問同學(xué)和老師，相信如果認(rèn)真去做了，絕大多數(shù)同學(xué)還是沒問題的。

關(guān)于化學(xué)我想強(qiáng)調(diào)的其實(shí)不是如何學(xué)基礎(chǔ)知識，因?yàn)槟菦]有所謂的方法而言，老老實(shí)實(shí)去背、去理解就好了。在這里我想跟大家分享的是我關(guān)于化學(xué)考試特點(diǎn)及應(yīng)對方法的一些感受。

不知道大家有沒有這樣一種經(jīng)歷，卷子上經(jīng)常見到一些題，它所涉及到的物質(zhì)或者反應(yīng)流程什么的完全是課本上沒有的，在這種情況下，出題人還給出了你一系列問題讓你回答，那真是一臉茫然啊……

怎么辦呢？要想解決這個問題，我們必須得先弄清楚中考的特點(diǎn)，那就是標(biāo)準(zhǔn)化、客觀化，它所考察的是我們解決實(shí)際問題的能力，因此社會上一些人說的“中考考得高的很多都是書呆子”這一觀點(diǎn)我是不贊成的。

因?yàn)楹苊黠@現(xiàn)在只靠背背書上的基礎(chǔ)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決一些中考題目的。認(rèn)識到這點(diǎn)之后問題就很好解決了。

中考它既然是客觀的、標(biāo)準(zhǔn)的，那它給出的答案也一定是令所有考生都信服的，也就是說不會出現(xiàn)“公說公有理，婆說婆有理”的情形。

否則如果全國的考生每個人都有自己的一套理由去說服別人接受自己的答案，那中考也就失去客觀化和標(biāo)準(zhǔn)化了。

接下來的問題：答案從哪里來？

是從某個人的生活常識或者人生經(jīng)歷中來么？顯然不是，因?yàn)檫@與客觀化相違。

記?。捍鸢赣肋h(yuǎn)從試卷上來。因?yàn)橹挥羞@樣才對所有考生是公平的、客觀的、標(biāo)準(zhǔn)的。

那怎樣去從試卷上找答案呢？抓出題人的提示，所謂讀出題人的心思。

中考試卷上幾乎沒有一句話是廢話，因此要多去留意題干、圖表、備注等提示，慢慢琢磨，答案都藏在出題人給出的提示里。

掌握住這一技能之后，你就會發(fā)現(xiàn)即使從來沒見過那個物質(zhì)、沒聽過那種反應(yīng)，你也能在出題人的提示下一步步的把這道題目解出來，就想破解迷宮一樣，這種感覺還是很奇妙的。

生物（部分省市考)

其實(shí)我覺得生物是最不好拿分又最好拿分的科目。為什么說它最好拿分呢？因?yàn)?/span>對于初中生來說，只要認(rèn)真背就能拿高分。

記得我們當(dāng)時的生物老師給我們說過：

生物唯一的復(fù)習(xí)方法就是背書，把生物書當(dāng)做課外書一樣的去讀，讀得滾瓜爛熟直到書上的小字部分、配圖什么的你也都清清楚楚了，那生物基本上就離拿滿分不遠(yuǎn)了。

所以生物要想考高分，很簡單，就是背書！這點(diǎn)一定要切記。那為什么又說生物最不好拿分呢？理由也很簡單，就是懶得背。

其實(shí)這一點(diǎn)是可以理解的，因?yàn)楫?dāng)時我們選擇理科的原因無非就是歷史政治那些科目懶得背，所以在面對文科特點(diǎn)最濃的生物時，我們也是懶得背。

但是生物就是那樣：考場上這個知識點(diǎn)你背住了就會做，沒記住就不會做，就是這么簡單。所以理科生一定要克服自己那種“懶得背”的浮躁幼稚心理，去嚴(yán)格要求自己。