教育局長談減負(fù):誰敢讓孩子輸在起跑線?!不努力學(xué)習(xí)真的很傻?。ńo孩子看看)
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教育局局長:誰敢讓孩子輸在起跑線?
“在中國,說減負(fù)簡直就是扯淡!”學(xué)校是強(qiáng)制規(guī)定禁止補(bǔ)課了,但中國孩子平均每月4000的課外補(bǔ)習(xí)費告訴我們,應(yīng)試教育下,誰都不敢讓孩子輸在起跑線。
做出這個調(diào)研結(jié)論的清華學(xué)者廖云感慨道:“拼爹媽?大城市家長那可是真拼!”
日前,杭州上城區(qū)教育局局長項海剛深夜在微信里寫下一段關(guān)于“減負(fù)”的話,引發(fā)大量感慨與討論!原話是這樣的:
功利主義背景下,我們無法來談減負(fù)。
人們面對的人生跑道,不是一條平坦大道,卻是不斷出現(xiàn)的階梯跑道。到初中、到高中、到大學(xué)……出現(xiàn)的是樓層式的道路;
杭二中是17層、學(xué)軍是16層、杭高是15層……
到了17層居然出現(xiàn)LOFT,還分普通班、實驗班、精英班;精英班還有小閣樓(個別學(xué)生已被清華北大預(yù)錄取)。
這種被認(rèn)為的樓層恰是不能逾越的人生境界!
于是乎,大家為了做人上人,不做人下人,人中人也難以接受,誰不搶跑誰吃虧的暫時效應(yīng)讓我們每一個人深陷其中,誰有膽識誰有氣度讓自己的孩子輸在人生的起跑線上?
富人們大不了不同你們一般見識,不玩了,出國留學(xué),也沒那么難過,讀不了國內(nèi)一流大學(xué),咱們?nèi)ナ澜缫涣鞔髮W(xué);
只有中產(chǎn)階層最苦惱最焦慮,好不容易脫離苦海,很不容易脫離貧窮,絕不能讓后代往后退,只能向前進(jìn),容不得半點偏差,當(dāng)年自己的拼搏,也讓自己家的孩子進(jìn)入沙場,拼命向前,絕不后退!
?如果這段話出自哪位教育圈自媒體人士,或者家長或老師,并不奇怪。但是,由一位基層教育局長說出來,可以說是非常耿直了!
網(wǎng)友點評:“真是大實話,說出了現(xiàn)在大部分家長的心聲,現(xiàn)實很骨感,家長和孩子都很無奈,和減負(fù)無關(guān)。”??
沒有知識一定不能改變命運(yùn)
素質(zhì)教育有這樣一個理念:讓孩子做最好的自己。所以我們提倡個性化教育,提倡減負(fù)。
但這句話聽上去很美,確是一個偽概念。高考已經(jīng)是當(dāng)前最公平的方式,如果不努力學(xué)習(xí),我們很難有其他途徑改變命運(yùn)。應(yīng)試教育已經(jīng)是當(dāng)下最適合我們的體制。
2017年北京市高考文科狀元熊軒昂說過這么一段話,非常扎心了:
?事實就是,比我們有錢的人,還比我們更努力。大城市的孩子擁有的教育資源更多,父母更舍得投入。家境越好的人反而越重視應(yīng)試教育。
庸碌的奔波在各大補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),就是大多中國孩子的真實寫照。很多人都在困惑,這樣的境遇下,教育要何去何從?
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要選擇效益最大化的教育路徑
前兩天,我拜讀了李希貴校長的一本書——《為了自由呼吸的教育》。讀罷有所感悟,其實基礎(chǔ)教育是一個金字塔形狀。
小學(xué)基礎(chǔ)要寬,小學(xué)不能完全抓文化成績,一定要讓他德智體美全面發(fā)展,讓他涉獵廣泛,讓他找到興趣點;到了初中收窄一點,到了高中,這三年就完全把愛好放一邊吧,全力以赴抓高考,等到了大學(xué),他有足夠的時間發(fā)展興趣愛好,前提是先考上大學(xué)。
“世間哪有那么多天才,還不都是孤獨地翻山越嶺”。