教育局長談減負(fù)：誰敢讓孩子輸在起跑線？！不努力學(xué)習(xí)真的很傻?。ńo孩子看看）
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教育局局長：誰敢讓孩子輸在起跑線？
“在中國，說減負(fù)簡直就是扯淡！”學(xué)校是強(qiáng)制規(guī)定禁止補(bǔ)課了，但中國孩子平均每月4000的課外補(bǔ)習(xí)費告訴我們，應(yīng)試教育下，誰都不敢讓孩子輸在起跑線。
做出這個調(diào)研結(jié)論的清華學(xué)者廖云感慨道：“拼爹媽？大城市家長那可是真拼！”
日前，杭州上城區(qū)教育局局長項海剛深夜在微信里寫下一段關(guān)于“減負(fù)”的話，引發(fā)大量感慨與討論！原話是這樣的：
功利主義背景下，我們無法來談減負(fù)。
人們面對的人生跑道，不是一條平坦大道，卻是不斷出現(xiàn)的階梯跑道。到初中、到高中、到大學(xué)……出現(xiàn)的是樓層式的道路；
杭二中是17層、學(xué)軍是16層、杭高是15層……
到了17層居然出現(xiàn)LOFT，還分普通班、實驗班、精英班；精英班還有小閣樓（個別學(xué)生已被清華北大預(yù)錄取）。
這種被認(rèn)為的樓層恰是不能逾越的人生境界！
于是乎，大家為了做人上人，不做人下人，人中人也難以接受，誰不搶跑誰吃虧的暫時效應(yīng)讓我們每一個人深陷其中，誰有膽識誰有氣度讓自己的孩子輸在人生的起跑線上？
富人們大不了不同你們一般見識，不玩了，出國留學(xué)，也沒那么難過，讀不了國內(nèi)一流大學(xué)，咱們?nèi)ナ澜缫涣鞔髮W(xué)；
只有中產(chǎn)階層最苦惱最焦慮，好不容易脫離苦海，很不容易脫離貧窮，絕不能讓后代往后退，只能向前進(jìn)，容不得半點偏差，當(dāng)年自己的拼搏，也讓自己家的孩子進(jìn)入沙場，拼命向前，絕不后退！
?如果這段話出自哪位教育圈自媒體人士，或者家長或老師，并不奇怪。但是，由一位基層教育局長說出來，可以說是非常耿直了！
網(wǎng)友點評：“真是大實話，說出了現(xiàn)在大部分家長的心聲，現(xiàn)實很骨感，家長和孩子都很無奈，和減負(fù)無關(guān)。”??
沒有知識一定不能改變命運(yùn)
素質(zhì)教育有這樣一個理念：讓孩子做最好的自己。所以我們提倡個性化教育，提倡減負(fù)。
但這句話聽上去很美，確是一個偽概念。高考已經(jīng)是當(dāng)前最公平的方式，如果不努力學(xué)習(xí)，我們很難有其他途徑改變命運(yùn)。應(yīng)試教育已經(jīng)是當(dāng)下最適合我們的體制。
2017年北京市高考文科狀元熊軒昂說過這么一段話，非常扎心了：
?事實就是，比我們有錢的人，還比我們更努力。大城市的孩子擁有的教育資源更多，父母更舍得投入。家境越好的人反而越重視應(yīng)試教育。
庸碌的奔波在各大補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，就是大多中國孩子的真實寫照。很多人都在困惑，這樣的境遇下，教育要何去何從？
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要選擇效益最大化的教育路徑
前兩天，我拜讀了李希貴校長的一本書——《為了自由呼吸的教育》。讀罷有所感悟，其實基礎(chǔ)教育是一個金字塔形狀。
小學(xué)基礎(chǔ)要寬，小學(xué)不能完全抓文化成績，一定要讓他德智體美全面發(fā)展，讓他涉獵廣泛，讓他找到興趣點；到了初中收窄一點，到了高中，這三年就完全把愛好放一邊吧，全力以赴抓高考，等到了大學(xué)，他有足夠的時間發(fā)展興趣愛好，前提是先考上大學(xué)。
“世間哪有那么多天才，還不都是孤獨地翻山越嶺”。