做雞頭，還是鳳尾？這是個老生常談的話題，也是個世紀(jì)難題。
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在孩子升學(xué)的時候，廣大家長和考生都會面臨學(xué)校按成績分班的安排，即每個學(xué)?，F(xiàn)存的“階級”問題！
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當(dāng)然，如果成績夠“突出”，學(xué)霸上重點班毫無疑問，學(xué)渣自是沒有更多的選擇。然而這些“突出”的學(xué)生畢竟占少數(shù)。
作為普通學(xué)生的家長，如果可以選擇孩子在重點班的最后一名和普通班的第一名，你會怎么選？
我們先看看一位初中生上高中后的親身體驗：
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寧做雞頭不做鳳尾
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中考時候，考了630分，因此高中入班的時候，我的成績只能在重點班排名中等偏后。
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剛開始還覺得說自己成績也不會太差，爸媽也希望我的成績能在重點班被其他同學(xué)帶動。
可是，當(dāng)課程慢慢的加深......
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我就感到有種深深的無力感，重點班本來進(jìn)度就快，每次都勉強聽懂，就開始了下一章節(jié)，根本沒有反應(yīng)的余地。我開始無法適應(yīng)了。
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一次考試下來，成績墊底，我感到前所未有的壓迫感，把我的自信心直接摧毀了。
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幾次下來，有很多普通班的同學(xué)超過了我，還被班主任叫了家長。高一那年真的是我的地獄......
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高二文理分班，我的成績毫無疑問換到了普通班，剛開始有些低落，但后來我發(fā)現(xiàn)這才是真正屬于我的天地！
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在這里我成績排名靠前，老師重點關(guān)注我、開導(dǎo)我，讓我重新拾回了自信。學(xué)習(xí)起來更有動力。
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結(jié)果，高考完成逆襲，進(jìn)了一所985大學(xué)。
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重點班的鳳尾，有何不可？
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重點班在每個學(xué)校一定存在，而且有不同的叫法：實驗班、卓越班、名師班、尖子班、零班......
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有了這些班級的存在，所有家長都擠破腦袋都想讓孩子進(jìn)重點班。
因為在重點班，集合了學(xué)校的學(xué)霸，那里學(xué)習(xí)氛圍好，教學(xué)資源更好！
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在重點班的倒數(shù)能看到自己還有更大的進(jìn)步空間，競爭大、動力也就更大。即使在倒數(shù)，也是重點班啊，家長說出去也有面子。
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是的，這些都沒錯！
但有競爭的地方，就有壓力的存在。
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雞頭還是鳳尾，因人而異
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隨著每個學(xué)校重點班的存在，重點班孩子們的心理問題又讓很多家長著急上火。
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之前聽說一所學(xué)校重點班的班主任不會擔(dān)心學(xué)生的成績，而是天天忙于解決學(xué)生的心理健康問題。
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如果進(jìn)了重點班，把一個健康的孩子“學(xué)沒了”，那該有多后悔！
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因此，選擇做“雞頭”還是做“鳳尾”，家長應(yīng)視孩子性格而定。家長可以把各種利弊跟孩子分析清楚，問問孩子追求的是什么。
專家建議：
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◆如果孩子本身自信就不夠，耐挫折能力弱，自尊心又比較強，就需要考慮退而求其次，因為有些孩子承受力較弱，硬是當(dāng)鳳尾與同輩牛人較大的差距，很容易造成孩子心理落差和心態(tài)失衡，反而不利于孩子成長，長時間消極影響輕者自暴自棄，重者很容易抑郁。
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何不可以考慮給孩子一個更寬松的環(huán)境，放緩孩子成長的腳步，當(dāng)“雞頭”的環(huán)境更容易讓這類孩子獲得信心。
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◆如果孩子進(jìn)取心強，抗打擊能力足夠，甚至覺得跟高手過招很過癮，盡管可能打不過人家，但是享受競爭的過程，在這個過程中進(jìn)步了，那你可以讓孩子去學(xué)霸班級享受強強對決的刺激與進(jìn)步。
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普通班的學(xué)生如何逆襲？
其實我們大多數(shù)學(xué)生都是普通班的一員。
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普通班相對應(yīng)的就是重點班、尖子班，可能就一墻之隔，但是享受的學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)環(huán)境卻全然不同。
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不說其他，生活本來處處就充滿了階級，我們只能通過自己的努力，縮短那一墻之間的距離。
那一堵墻就是我們的奮斗目標(biāo)！
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若沒進(jìn)重點班，就開始好好琢磨怎么在普通班中活下來。
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活下來，并且活得好，必須做到這些事情：
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1、不要因為落于人后而整天悶悶不樂，更加不能放棄自己。
普通班的學(xué)生就不如重點班的學(xué)生聰明嗎？只是有人懈怠，不去努力！
2、獨善其身。普通班的學(xué)習(xí)氛圍會不如重點班，比如晚自習(xí)嘈雜，可以帶個耳塞。
一定不能讓其他打鬧玩耍等聲音干擾到自己。
3、“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”。向班上的學(xué)霸學(xué)習(xí)，摒棄一些懶散的習(xí)慣。
一定不在學(xué)校玩手機，在家不玩網(wǎng)絡(luò)游戲！
4、穩(wěn)固基礎(chǔ)，再抓難點。不懂就問，你們學(xué)校里的老師是最明智的選擇，她們一定很樂意為你解答。
畢竟英雄不問出處，以后活的好才是真的好！
5、實現(xiàn)彎道超車。這需要付出不亞于任何人的努力，從而擁有超強的適應(yīng)能力。
適應(yīng)能力主要體現(xiàn)在良好的理解能力、獨立自主的學(xué)習(xí)能力、深入縝密的思維能力、高效的概括總結(jié)能力。這些都是需要鍛煉的！
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成為普通班的學(xué)生，就應(yīng)該接受普通班的考驗。
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在這里，我想告訴即將中考的孩子，你現(xiàn)在還把握著選擇權(quán)，請努力別讓自己失去更好的選擇！
不要放棄任何時候的自己。
記?。寒?dāng)你覺得努力已經(jīng)晚了的時候，恰恰是最早的時候！