現(xiàn)在各地已經(jīng)開始陸續(xù)放暑假了。
一到暑假孩子們開心到起飛，但是身為家長的我們往往頭疼不已，感覺太難管理，真心不如上學(xué)省心。費心也就算了，但是稍不留神，孩子在暑假瘋狂看電視、打游戲，養(yǎng)成不少壞習(xí)慣。
關(guān)于暑假，有一個非常有意思的現(xiàn)象，叫做“暑假退步”現(xiàn)象。這個現(xiàn)象來源于約翰·霍普金斯大學(xué)對美國亞特蘭大3000名學(xué)生所做的為期兩年的一項研究成果：
暑假結(jié)束之后的新學(xué)期，優(yōu)等生學(xué)習(xí)成績會進步；相反，成績最低的25%的學(xué)生，在假期里把上學(xué)期學(xué)到的東西忘了大半。
中等生在暑假期間沒有變化，但也意味著又落后優(yōu)等生一截。
年級越高，暑假學(xué)習(xí)退步的表現(xiàn)越明顯。
可見，暑假對孩子的學(xué)習(xí)來說，確實是一個不小的敵人。同時，也是一個關(guān)鍵期，只要利用得好，就是孩子們打翻身仗的最佳時期。
其實，暑假就應(yīng)該是孩子適當(dāng)放松，提高綜合能力的時候，用心給孩子補好這5個習(xí)慣，為孩子接下來的學(xué)習(xí)生涯打下良好的基礎(chǔ)。
-補語文閱讀習(xí)慣-
現(xiàn)在的語文考試，閱讀占了相當(dāng)大的比例。不僅有文言文閱讀，還有科技文、現(xiàn)代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統(tǒng)統(tǒng)培養(yǎng)起來是根本不可能的事，只能靠課外的努力。而為期兩個月的暑假，正是再合適不過的時機。
建議：在暑假期間，我們把選擇圖書的權(quán)力交給孩子，讓孩子們選擇自己想看的書籍。越是年幼的孩子，對閱讀材料的趣味性要求越高。
如果我們一味強調(diào)要讀好書，讀名著，反而容易使孩子以為讀書就是這么沒意思，難以真正建立閱讀習(xí)慣。反之，帶孩子去書店或圖書館，讓孩子自己選，只要去的次數(shù)足夠多，孩子最終將發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，讀書的勁頭就會大大增強。
-補開口讀英語的習(xí)慣-
很多小學(xué)生英語學(xué)不好，很重要的原因之一就是從來不開口，從來不讀。
暑假時間充裕，是補英語的最佳時期。平時時間緊，沒法好好讀讀英語，不妨利用假期，給孩子規(guī)定一個“晨讀時間”，一方面可以讓孩子在早晨多記記單詞，培養(yǎng)純正的英語語感；另一方面也能保證孩子在假期有一個正常的作息時間。
讀得多了，語感也就形成了，一些基本的句式就印在腦子里了。再做類似的英語題時，光靠感覺也能猜個八九不離十。
建議：
1.英語的美文、散文，選你自己感興趣的。最好富于韻律。
2.大聲讀，可以讀出美感，讀出自信。
3.固然最佳的晨讀時間是早上7點前，但睡懶覺起床的同學(xué)們讀上一段，也絕對是聊勝于無。
4.通過讀促進記。晨讀文章數(shù)量不必太多，內(nèi)容不必太長。一天半小時。一個暑假，選取5-10篇左右的文章就可以。最好達到熟讀成誦的地步。
-補寫字的習(xí)慣-
人常說：字如其人。寫字，不僅能反映出一個人的性格，也是影響成績的一個重要因素，而這也是很多父母容易忽略的地方。
寫字，不是一下子就能做好的事情，它需要日積月累的練習(xí)。平時孩子學(xué)習(xí)忙，很難有時間靜下來心來練字，而暑假則是最好的練字機會。
建議：大家可以給孩子買幾本字帖，和孩子商量一下每天寫多少，不求孩子把字寫的多漂亮，只要孩子能靜下心，一筆一劃的學(xué)寫字，這就是一種很好的習(xí)慣。
-補規(guī)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣-
計劃總是不能執(zhí)行?沒有了作業(yè)的壓力，如果假期的計劃仍然不能執(zhí)行的話，那么說明最大的問題就是毅力問題。
在暑假中要勞逸結(jié)合，同時結(jié)合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣制定出適合自己的學(xué)習(xí)計劃。
建議：
1. 給孩子一些小獎勵。當(dāng)天的計劃若能執(zhí)行，不妨在下周的計劃表里給自己安排看一場電影。 周計劃能執(zhí)行，和爸爸媽媽一起商量一個獎勵措施吧，選你最喜歡的。
2. 如果要外出游玩，或者遇到變動，寫下每天最重要的六件事。重要者先行。
3. 從半個小時開始練習(xí)，在這段時間內(nèi)，只專心做一件事情，譬如做一篇數(shù)學(xué)卷子，或者看一本書。
4. 把所有可能造成誘惑的東西收起來，或者干脆換個環(huán)境。舒適的家不是最適合學(xué)習(xí)的場所，可以去圖書館或者幾個同學(xué)商量一起學(xué)習(xí)。
5.?學(xué)習(xí)計劃最好不要安排的太滿了，每天的時間合理，安排，比如上午幾點到幾點學(xué)習(xí)什么？背單詞，讀課外書的時間，不要連續(xù)一上午或一下午都在學(xué)習(xí)，這樣沒有效率，孩子還抵觸，得不償失。
-補規(guī)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣-
計劃總是不能執(zhí)行?沒有了作業(yè)的壓力，如果假期的計劃仍然不能執(zhí)行的話，那么說明最大的問題就是毅力問題。
在暑假中要勞逸結(jié)合，同時結(jié)合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣制定出適合自己的學(xué)習(xí)計劃。
建議：
1. 給孩子一些小獎勵。當(dāng)天的計劃若能執(zhí)行，不妨在下周的計劃表里給自己安排看一場電影。 周計劃能執(zhí)行，和爸爸媽媽一起商量一個獎勵措施吧，選你最喜歡的。
2. 如果要外出游玩，或者遇到變動，寫下每天最重要的六件事。重要者先行。
3. 從半個小時開始練習(xí)，在這段時間內(nèi)，只專心做一件事情，譬如做一篇數(shù)學(xué)卷子，或者看一本書。
4. 把所有可能造成誘惑的東西收起來，或者干脆換個環(huán)境。舒適的家不是最適合學(xué)習(xí)的場所，可以去圖書館或者幾個同學(xué)商量一起學(xué)習(xí)。
5.?學(xué)習(xí)計劃最好不要安排的太滿了，每天的時間合理，安排，比如上午幾點到幾點學(xué)習(xí)什么？背單詞，讀課外書的時間，不要連續(xù)一上午或一下午都在學(xué)習(xí)，這樣沒有效率，孩子還抵觸，得不償失。