2018部分地區(qū)小升初還在緊鑼密鼓進(jìn)行中，但也有娃已經(jīng)成功上岸，只剩去學(xué)校領(lǐng)錄取通知那張薄片子就大功告成了，美好的假期在前方召喚……

But,

你們高興的太早了！

很多娃的家長(zhǎng)在孩子一上初中之后就會(huì)有很多相似疑問(wèn)，比如“原先在小學(xué)成績(jī)很好，可一上初中成績(jī)就出現(xiàn)滑坡”“小學(xué)對(duì)于上課很有熱情，現(xiàn)在一上課就走神”“作業(yè)多還不想做，一催就發(fā)脾氣”

其實(shí)造成這些問(wèn)題的原因有很多，下面就讓顏老師來(lái)幫您掰扯掰扯，并附上作為過(guò)來(lái)人的一些不成熟的小建議。

小學(xué)老師的授課方式一般都比較生動(dòng)活潑，善用借助圖片、視頻、歌曲、游戲等來(lái)豐富課堂形式，教學(xué)過(guò)程輕松歡快，寓教于樂(lè)。

初中由于學(xué)習(xí)內(nèi)容中規(guī)律性的知識(shí)越來(lái)越多，老師會(huì)更加重視概念講解、演示分析等，相對(duì)于小學(xué)課堂會(huì)枯燥很多，不再形式多樣。?

小貼士：

相對(duì)于小學(xué)課堂的高參與度，初中課堂最容易發(fā)生的就是上課走神，心不在焉，解決這種問(wèn)題的最好辦法就是培養(yǎng)興趣。

例如學(xué)物理，家長(zhǎng)可以陪同孩子尋找家里的物理現(xiàn)象，閱讀適合初中年齡段的趣味物理讀物，興趣是最好的學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力。

小學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間等于上課時(shí)間+課外作業(yè)時(shí)間，上課少放學(xué)早，只要做完作業(yè)，這一天的學(xué)習(xí)任務(wù)就結(jié)束了。

初中生的學(xué)習(xí)時(shí)間要比小學(xué)生多的多，除了每天的上課時(shí)間變長(zhǎng)之外，作業(yè)量也是成倍上漲，尤其學(xué)的知識(shí)越綜合，就必須要做越多的課外作業(yè)來(lái)復(fù)習(xí)鞏固。

小貼士：

首先，家長(zhǎng)需要保證娃們能有一個(gè)安靜的寫(xiě)作業(yè)環(huán)境，在作業(yè)很多的情況下不妨做個(gè)計(jì)劃表，從簡(jiǎn)到難逐個(gè)攻破，每一項(xiàng)功課做完后建議短暫休息，閉一會(huì)兒眼睛，換一換思路。

在小學(xué)階段，學(xué)習(xí)主要是“聽(tīng)話(huà)”的過(guò)程，在學(xué)校聽(tīng)從老師的安排，在家接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。

初中階段老師的指導(dǎo)更多側(cè)重于啟發(fā)生學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考，不再是手把手的教，而是要學(xué)生舉一反三的能力。

在家里，家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的直接幫助也會(huì)越來(lái)越少，大學(xué)文憑的父母也不一定能輔導(dǎo)自己初一孩子的數(shù)學(xué)題，想幫也是有心無(wú)力。?

小貼士：

獨(dú)立思考是需要后天養(yǎng)成的，是要把原來(lái)的習(xí)慣性依賴(lài)徹底刨除，在這期間，家長(zhǎng)需要更多去傾聽(tīng)多建議，少?zèng)Q定少做主，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣。

在上小學(xué)的時(shí)候，期末考試100分是很常見(jiàn)的現(xiàn)象，有的班級(jí)甚至半個(gè)班都能達(dá)到95分以上，看不出來(lái)娃之間的差距到底有多少。

上了初中才發(fā)現(xiàn)，85分不容易，年級(jí)前10很遙遠(yuǎn)，人外有人，天外有天。

小貼士：

面對(duì)孩子因?yàn)槌煽?jī)的不良情緒，家長(zhǎng)需要多安撫，多肯定，不要埋怨和指責(zé)，初中階段正值孩子的青春期，自信心的建設(shè)尤為重要。

其實(shí)，上初中并沒(méi)有那么可怕，只是這些變化會(huì)在每一個(gè)初中新生身上或多或少，或輕或重的呈現(xiàn)，這并不是什么壞事，只是需要家長(zhǎng)幫助孩子一同去面對(duì)去解決。

同時(shí)，初中是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，新的校園、新的老師、新的同學(xué)還有新的課程，對(duì)于一些在小學(xué)階段成績(jī)稍差的孩子來(lái)說(shuō)，初中簡(jiǎn)直就是一個(gè)彎道超車(chē)的大好時(shí)機(jī)。