高考填報志愿，除了選好學(xué)校和專業(yè)，選對一個城市對孩子未來的發(fā)展也很有幫助。為什么很多家長要送孩子去大城市上大學(xué)？大城市有哪些優(yōu)勢？
一、豐富的教育資源
大城市大學(xué)多，好大學(xué)更多
大城市經(jīng)濟發(fā)達，基礎(chǔ)設(shè)施完善，聚集了全國眾多的知名高校，我們從下表中“北上廣”三個城市的擁有的各類院校數(shù)量就可以看出。
相比于擁有眾多優(yōu)質(zhì)高校資源的大城市，我國大多數(shù)三四線小城市，甚至連一所一本院校都沒有，大城市和小城市之間的差距在院校數(shù)目上已經(jīng)可見一斑。
院校集聚，資源共享
大城市院校眾多，且大都集聚在一定區(qū)域內(nèi)。比如北京眾多大學(xué)都集中分布在海淀區(qū)，著名的學(xué)院路兩側(cè)更是院校林立。院校集聚有利于各高校之間共享教育資源，之前高考家長圈介紹的武漢七所高校聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)生可以跨?？鐚W(xué)科輔修第二學(xué)位，就充分體現(xiàn)了院校集聚的優(yōu)勢。
學(xué)習(xí)交流機會多
大城市名校眾多，院校之間學(xué)術(shù)交流活動也多。這些院校，集中了全國許多優(yōu)秀的知名教授和知名學(xué)者。在大城市上大學(xué)，閑暇之余去這個大學(xué)聽聽學(xué)術(shù)講座和名人演講，去那個大學(xué)的圖書館里看一看書，甚至還有機會和專家學(xué)者面對面交流，比起在小城市自顧自埋頭苦學(xué)，大城市的學(xué)習(xí)體驗更利于個人的發(fā)展。
二、充足的發(fā)展機會
校外實踐和實習(xí)機會多
無論是在校兼職，參加校外實踐，還是假期實習(xí)，在大城市都會有很多選擇。
大城市集中了各行業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)，在這里上學(xué)，就近就可以找到一個含金量足夠高的實習(xí)工作，畢業(yè)前就可以輕松收獲一線工作經(jīng)驗；而在小城市，企業(yè)數(shù)量少，能提供的實習(xí)崗位更是少之又少，學(xué)到的東西也很有限。
校招企業(yè)數(shù)量多、質(zhì)量優(yōu)
每年校招的熱門城市也無非是名校聚集的幾個大城市，這些城市的校招企業(yè)不僅數(shù)量多而且質(zhì)量優(yōu)，名企更是數(shù)不勝數(shù)。每年都有各地的應(yīng)屆生輾轉(zhuǎn)各大熱門城市參加宣講會和招聘會，耗費時間和財力。而如果您的孩子在大城市上學(xué)，即使上的是一所普通學(xué)校，也可以借助地緣優(yōu)勢，就近參加周邊高校的校招。
三、 增長見識、開闊視野
上大學(xué)之前，學(xué)業(yè)繁忙沒有時間，上大學(xué)之后，大城市會提供給孩子足夠多的機會去增長見識，開闊視野。
在學(xué)校里孩子就能結(jié)識到來自五湖四海的同學(xué)，了解南腔北調(diào)的文化，與優(yōu)秀的老師和校友交流，豐富見識和閱歷；走出校門，也有機會遇到的各行各業(yè)的精英人士。優(yōu)秀的人就像一面鏡子，在與他們的接觸中，讓孩子認清與優(yōu)秀者的差距和不足的同時，也能在潛移默化中受其影響，使自身的思維格局和認識水平得到提升。
在大城市，還能感受到現(xiàn)代化科技化的生活方式，體驗豐富多樣的文化生活，周末去聽演唱會、欣賞戲劇演出、到博物館看展覽，這在大多數(shù)基礎(chǔ)文化設(shè)施不完善的小城市是無法實現(xiàn)的。在大城市上學(xué)的孩子，可以充分利用各種資源和便利條件，發(fā)展自己的興趣，將自己的想法付諸實踐。
四、 充滿“危機感”的環(huán)境
大城市充滿各種未知，競爭壓力大，家長們往往會擔(dān)心孩子不能適應(yīng)這樣充滿“危機感”的環(huán)境。
但是，未知往往孕育著有無限的可能性，新事物總是先在大城市萌芽，在大城市上學(xué)的孩子，往往不會甘心安于現(xiàn)狀，懷著對未知的好奇會令孩子不斷地追求自我的提升。而且，孩子在大學(xué)期間早早地感受到激烈的競爭，有利于他們適應(yīng)未來的工作生活。
同時，之所以有這種“危機感”，正是因為大城市相對開放和公平的環(huán)境，不會有人抱著“鐵飯碗”混日子，也不需要考慮太多的人情關(guān)系。在大城市，“危機感”與希望并存，年輕人面臨的挑戰(zhàn)多，但機遇與收獲更多。