按：學(xué)生習(xí)作里，“好人好事”通常被鼓勵(lì)和倡導(dǎo)。以此美德為目標(biāo)，學(xué)生群體行善。然而，學(xué)生作文里面的“好人好事”的真相到底如何呢？
我小時(shí)候有一位鄰居，就住在我家隔壁，家里有一個(gè)小孩罹患脊髓灰質(zhì)炎，俗稱(chēng)小兒麻痹，說(shuō)話時(shí)口齒不清，手腳是扭曲的，不能自己走路，也不能自己吃飯寫(xiě)字。他很少出屋，所以雖然離的那么近，但我們幾乎是沒(méi)有戶(hù)外的交往，倒是有幾次，他的媽媽邀請(qǐng)我去家里跟他看會(huì)電視，所以也算有點(diǎn)交情。盡管經(jīng)受如此苦難，他還是很堅(jiān)強(qiáng)的上了學(xué)，努力而刻苦。
他是三年級(jí)時(shí)入的學(xué)，跟我同班，他剛剛被他的媽媽攙扶進(jìn)來(lái)時(shí)，除我之外大家都覺(jué)得這位同學(xué)很特殊，基本生活不能自理卻還要來(lái)上學(xué)，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，他們對(duì)他是敬而遠(yuǎn)之的，畢竟是不能在一起愉快的玩耍的同學(xué)，也聽(tīng)不清他說(shuō)什么。
后來(lái)這一切改變于我們開(kāi)始被直接和間接的灌輸大量的有關(guān)美德的意識(shí)形態(tài)，并且開(kāi)始認(rèn)識(shí)到作文里一定要有美麗和丑陋、褒贊和批判、呼吁和抵制才能得高分的現(xiàn)實(shí)。
初期，我們當(dāng)然不能免俗，我們?cè)?jīng)不約而同的上街?jǐn)v扶老太太——如此的志同道合甚至連老頭兒都不扶；我們也在各種場(chǎng)所里撿拾過(guò)錢(qián)和錢(qián)包——側(cè)面襯托了我國(guó)人民生活有了極大的提高，群眾敢滿地掉錢(qián)了；當(dāng)然我們還要拿著蒼蠅拍到公共廁所和垃圾桶邊上打蒼蠅除四害——這個(gè)是真的，因?yàn)槲覀兊诙煲灰换鸩窈兴郎n蠅，我就曾經(jīng)在一位專(zhuān)心拉屎的叔叔邊上啪啪打蒼蠅被罵了出去——這個(gè)風(fēng)氣要能延續(xù)到現(xiàn)在，開(kāi)個(gè)淘寶店賣(mài)死蒼蠅，能成產(chǎn)業(yè)。
那時(shí)的我們?nèi)缤蝗毫鲃?dòng)的天使，今天飛到景山公園撿錢(qián)，明天飛到王府井大街譴責(zé)隨地吐痰，后天飛到各個(gè)樓里幫老頭老太太們往家提拉菜，不辭辛勞的為北京的精神文明建設(shè)做出了極大的貢獻(xiàn)。
后來(lái)，許是老師看不下去了，一個(gè)班里一禮拜撿的錢(qián)足以引起有關(guān)部門(mén)的重視了；老頭老太太出門(mén)買(mǎi)菜的時(shí)間學(xué)生不逃學(xué)絕對(duì)扶不著；都快數(shù)九了還在公共廁所打蒼蠅，這完全不科學(xué)。本著撥亂反正的態(tài)度，老師有意無(wú)意的開(kāi)始提醒我們，你們身邊就有幫助對(duì)象。你看人家，做卷子雖然寫(xiě)不完，但是寫(xiě)出來(lái)的都對(duì)，寫(xiě)字不方便，但是人家作業(yè)一點(diǎn)不落。他比你們都強(qiáng)，你們要向人家好好學(xué)習(xí)，也要多多幫助人家。
大家是何等冰雪聰明的一群天使，馬上就認(rèn)識(shí)到了，原來(lái)在我們身邊，一直潛伏這一位可以幫助我們提升思想道德素質(zhì)的好朋友啊。于是同學(xué)們紛紛扔掉錢(qián)包，松開(kāi)老太太的手，放下蒼蠅拍，越來(lái)越多的人轉(zhuǎn)頭奔向了新的光明。
大家都向他伸出了愛(ài)之手，盡可能的幫助他，讓他在學(xué)校的生活離不便越來(lái)越遠(yuǎn)，其實(shí)，這本來(lái)是好的。但是到后來(lái)，這種集體的行善慢慢的就沒(méi)了邊。
每到課間，總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)湊到這位同學(xué)跟前，問(wèn)他要不要上廁所，并且不等人家艱難的說(shuō)完就攙扶起來(lái)架到廁所去——至少有那么幾次，以我對(duì)他的了解，他是想說(shuō)“我沒(méi)尿”。總之扶著上廁所這事抬屁股晚了的還就輪不到。
到了廁所，兩個(gè)人架著胳肢窩，還有一位幫著扒褲子，并且在角度不好可能尿到褲子上時(shí)熱心的幫著調(diào)整一下，一點(diǎn)不嫌臟。然后就一群人盯著人家尿尿，目不轉(zhuǎn)睛，因?yàn)槟蛲炅说眉皶r(shí)把褲子給提上。
這些事一度讓我們班女同學(xué)非常嫉妒，也是，僅僅處于生理上原因，就少了一項(xiàng)這么可歌可泣可書(shū)寫(xiě)的，又有長(zhǎng)期穩(wěn)定需求的工作，擱誰(shuí)也不痛快。于是，在男孩子們把他攙扶回來(lái)后，還沒(méi)等進(jìn)班，就被女孩子們接過(guò)來(lái)架著，開(kāi)始圍攏上來(lái)噓寒問(wèn)暖。我那時(shí)候以為自己明白了影視作品里的接駕是什么意思，后來(lái)才知道“駕”不是那個(gè)字。
“椅子墊好了嗎？”這邊還沒(méi)等他回答，那邊又一位接上“幫你削鉛筆吧。”鉛筆還挺尖的就又削了一遍，不知道那段時(shí)期他媽媽有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)鉛筆比以前費(fèi)多了?！昂人畣?？”不由分說(shuō)舉著水壺就往人嘴里塞——我估計(jì)人家是真不想喝，喝多了水下個(gè)課間又得讓人架走盯著尿尿去。
從前，他媽媽要把他攙扶進(jìn)班到座位坐好，后來(lái)慢慢的，攙扶到班門(mén)口就有人迎，再接著是校門(mén)口就出來(lái)扶，最后剛到胡同口就開(kāi)始有人等，自行車(chē)剛推過(guò)去，呼啦就圍上幾個(gè)，不知道的以為賣(mài)冰棍的來(lái)了。有一天我上學(xué)一開(kāi)門(mén)，臥槽嚇一跳，門(mén)口站倆同班同學(xué)，據(jù)說(shuō)昨天下學(xué)商量好的，大早上起來(lái)不吃早飯，從另外一條胡同趕過(guò)來(lái)接他的。真是深諳搶手活下手要早的道理，從源頭上就給壟斷了。
當(dāng)然，同學(xué)們作文里也開(kāi)始出現(xiàn)了上述的好人好事，這些真實(shí)而又非常有閃光點(diǎn)的善舉讓我們班同學(xué)非常驕傲。我們班傲視群雄，看到別的班同學(xué)可以一臉鄙夷的說(shuō)：“你們丫撿錢(qián)包了吧？又扶老太太去了吧？打掃教室了吧？真夠假的。我們班不干這俗的！”這等優(yōu)勢(shì)讓我們可以橫掃各大校內(nèi)作文展，所向披靡，獨(dú)孤求敗，真到了難以抉擇華山論劍那步，東攙西扶南接北送中廁所，五大高手也全是我們班的，肥水絕流不了外人田。后來(lái)，有別的班的同學(xué)下課也腆著臉在門(mén)口等，看看是不是能有機(jī)會(huì)力所能及的插上一腿，以便能躋身高手的行列，但終究在重重包圍外悻悻而去。
同時(shí)，作文里也開(kāi)始出現(xiàn)赤裸裸的“身殘志堅(jiān)”或、“身殘志不殘”等諸如此類(lèi)的高端詞句，一個(gè)同學(xué)，寫(xiě)糊涂寫(xiě)成“身殘志不堅(jiān)”，被老師狠狠罵了一頓，印象深刻。還有一位“幾年如一日的扶他上廁所”，字里行間把這事承包了。
我因?yàn)榕c他認(rèn)識(shí)的早，又在放假時(shí)一起在家玩過(guò)幾次，莫名的不太好意思去說(shuō)這些做這些，幾乎不在作文里寫(xiě)關(guān)于他的東西，還是埋頭撿我的錢(qián)包和滿世界尋摸老太太，所以我的作文從來(lái)沒(méi)上過(guò)板報(bào)，我也從來(lái)沒(méi)想過(guò)我就住在人家隔壁哪天送他上個(gè)學(xué)。覺(jué)悟低的這個(gè)缺點(diǎn)還被我們當(dāng)時(shí)班干部責(zé)備了，“你那么好的條件，怎么不知道把握呢！”一臉恨鐵不成鋼的可惜。
班里念，板報(bào)貼，幫助行動(dòng)逐漸成為一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，轟轟烈烈，搞的多半條胡同得老頭老太太大老遠(yuǎn)外就知道他上學(xué)放學(xué)了。一直到了六年級(jí)，這些行動(dòng)才被我們班換了的一位年輕班主任叫了停，這陣風(fēng)慢慢的偃旗息鼓，大家又各自建立了更高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)。
后來(lái)小學(xué)畢業(yè)了，我們不在一所中學(xué)，他上完初中，我也就搬家了，再無(wú)聯(lián)系。我很慶幸當(dāng)年沒(méi)有在那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中消費(fèi)他的痛苦。在大家高聲贊揚(yáng)他身殘志堅(jiān)的時(shí)候，我不知道他心里是什么感受。
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