昨天在上收到高中語(yǔ)文老師莫顯柏老師的信息，老師想寫一篇關(guān)于我的高中班主任莫魏華老師的文章，讓我為他提供一些素材。其實(shí)一直很想寫點(diǎn)關(guān)于高中和高中班主任的事，但由于各種瑣事，遲遲沒(méi)有動(dòng)筆，現(xiàn)在想來(lái)，也是該寫點(diǎn)什么的時(shí)候了。
在天真爛漫的童年，在無(wú)憂無(wú)慮的少年，我不知人生為何物，只知道花兒是香的，糖果是甜的，爸媽是好的，一切美好的東西都有權(quán)享受，一切不好的事情都有人為我承擔(dān)?！吧倌瓴恢钭涛丁薄６钡讲饺敫咧?，直到我人生走來(lái)一個(gè)人，我的人生觀和價(jià)值觀得以樹立，而這種改變讓我能為下個(gè)人生階段充分準(zhǔn)備。她就是我思想上的啟蒙者—高中的數(shù)學(xué)老師兼班主任——莫魏華老師，是她，“殘酷”地把我從懵懂時(shí)代的幼稚無(wú)知中拽出來(lái)，然后又“無(wú)情”把我扔到無(wú)硝煙的高考戰(zhàn)場(chǎng)上去;也是她，向我們展示了這個(gè)社會(huì)真實(shí)的一面，說(shuō)“這世上沒(méi)人有義務(wù)對(duì)你好”；還是她，說(shuō)“除了我們自己，沒(méi)人會(huì)為我們的未來(lái)買賬，人應(yīng)當(dāng)獨(dú)立”。90后這代人都是喜歡做夢(mèng)的，她卻把我們從幻想的華美天堂拉到現(xiàn)實(shí)的冰冷地獄來(lái)，然后和我們一同面對(duì)。她打破我們虛假的自信，讓我們知道自己的淺薄無(wú)知，然后又重建我們的自信，讓我們相信知識(shí)能夠改變命運(yùn)，讓我們這群山旮旯的窮孩子相信，我們可以憑借自己的本事，走出農(nóng)村。我們這幫學(xué)生黨曾經(jīng)對(duì)她有的是愛之尤深，有的恨之亦深，所以在背后有人親切地稱呼她為“莫姐”，亦有人不顧情面得叫她為“滅絕師太“。
剛進(jìn)入高中的時(shí)候，年少輕狂，感覺一切都是那樣的新鮮．就是應(yīng)了這樣的一句話：＂讀小學(xué)想著讀中學(xué)，讀中學(xué)想著讀高中，讀高中想著讀大學(xué)＂。那時(shí)的我，仗著自己以全校第二的優(yōu)異成績(jī)考入直播班的優(yōu)勢(shì)狂妄自負(fù)，更因?yàn)橛X得從長(zhǎng)郡中學(xué)轉(zhuǎn)到一個(gè)農(nóng)村中學(xué)而自詡不凡。那時(shí)的我，認(rèn)為自己什么都能很快的學(xué)會(huì)，后來(lái)，才慢慢發(fā)現(xiàn)，原來(lái)高中的學(xué)習(xí)是和初中不同的。第一天上課，班主任給我很深的印象．她個(gè)子很小，只比我高一點(diǎn)點(diǎn)，長(zhǎng)得很嚴(yán)肅，她的眼神犀利如鷹（沒(méi)人敢正視他1分鐘），仿佛什么都能被她冷眼看穿。其它方面也沒(méi)什么特殊的，這是我看到她的第一感覺。她是我們學(xué)校有名的教師，校長(zhǎng)的女兒，還有那些考上名牌大學(xué)的大部分人都畢業(yè)于她教的班，因此難免會(huì)聽到周邊人議論她，很多人稱她為“滅絕師太”，因?yàn)樗裏o(wú)論是在管理班級(jí)上，還是在教學(xué)上，都是出了名的變態(tài)般的嚴(yán)格，我聽到別人這樣議論她時(shí)，不屑一顧地笑了，不就是個(gè)數(shù)學(xué)老師嗎，有這么夸張嗎？
她第一天就在班上立下了很多的紀(jì)律，除了學(xué)校的那些規(guī)章制度，她定的規(guī)矩也必須遵守．我當(dāng)時(shí)就想，真的是有點(diǎn)與眾不同啊。我們班的班干部就要比隔壁班的多好幾個(gè)，每個(gè)星期都要開一次例會(huì)，令我驚訝的是我被她指名為學(xué)習(xí)委員，并在全班人面前夸我的英語(yǔ)好，這真是讓我受寵若驚。等上了一星期的課后我是知道她的厲害了．在班上沒(méi)看到她笑過(guò)一次，誰(shuí)要是得罪了她，那就不好了，肯定要受罰的。數(shù)學(xué)老師上課，你必須保持絕對(duì)的安靜，她無(wú)法容忍任何聲音挑戰(zhàn)她嗓門的權(quán)威。 雖然我不理解在她震動(dòng)天震動(dòng)地的吼聲中，她是如何聽到別人蚊子似的說(shuō)話聲的，但我還是明智的選擇了沉默，然后想著數(shù)學(xué)老師要是出生在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，那還需要八年抗戰(zhàn)啊，她一聲就吧敵人都震死了，現(xiàn)在只能屈居教室傷害無(wú)辜了，英雄無(wú)用武之地了。一開始我不喜歡老師這樣子，還有點(diǎn)討厭她這樣。記得有一次黃維維同學(xué)上數(shù)學(xué)課打瞌睡被她發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果被她毫不留情地吼了“你給我站到后面去反思”，黃同學(xué)當(dāng)時(shí)有心里不服氣，執(zhí)意不肯，于是，他被班主任拖到教室后邊站立，當(dāng)時(shí)整個(gè)教室彌漫著濃濃的火藥味。當(dāng)時(shí)我真的被震撼到了，只得深深地感嘆——“我還是老老實(shí)實(shí)地搞學(xué)習(xí)吧，我實(shí)在惹不起她！”但是隨著時(shí)間的流逝，她的管理和教學(xué)方式還是得到了我們的認(rèn)可。我們?cè)谒墓芾硐戮瓦@樣比其他班同學(xué)累的多的多的情況下，度過(guò)了我們本來(lái)認(rèn)為很輕松的高一生活．期末考試我們班全班的總成績(jī)有5門功課都考到了第一名，拿成績(jī)單的時(shí)候，我們都特別的高興．就是在我們考的這樣還的成績(jī)下，我還是沒(méi)有看到老師對(duì)我們笑過(guò)．但是這次我看到老師和一開始看到她的時(shí)候的感覺發(fā)生了很大的變化。她曾經(jīng)指責(zé)過(guò)我因?yàn)檎讨约簩W(xué)習(xí)基礎(chǔ)好而不知天高地厚，原先我很不服氣，但是，在上她課的過(guò)程中，我慢慢地放下了自己孤高自詡的狹隘心態(tài)，她讓我懂得知識(shí)有多深，世界有多大。其實(shí)我已經(jīng)慢慢的開始喜歡上這位個(gè)子比較小，對(duì)我們進(jìn)行著變態(tài)式的魔鬼訓(xùn)練的班主任了，想想她一開始給我們制定的那些紀(jì)律規(guī)則，其實(shí)不都是為我們好嗎，這也為我們?nèi)蘸蠹s束自己，嚴(yán)格要求自己打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高一的時(shí)候，我和她的交集并不多。那時(shí)候，我不是一個(gè)特別愛問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生，也很少和老師聊天之類的。印象最深的交集就是有一次她讓我寫班委例會(huì)的會(huì)議總結(jié)，我上交了兩份才到達(dá)她的要求。當(dāng)時(shí)不理解為什么在寫總結(jié)這樣的小事情上她也要這樣嚴(yán)格，但是進(jìn)入大學(xué)后我發(fā)現(xiàn)，這對(duì)于我們嚴(yán)格和仔細(xì)處理各類報(bào)告，匯總是很有益的。此外，我很感謝她讓我當(dāng)了三年的學(xué)習(xí)委員，這真的潛移默化地提高了我的綜合能力，不至于淪落為什么都不會(huì)的書呆子。
高一的時(shí)候，我和她的交集并不多。那時(shí)候，我不是一個(gè)特別愛問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生，也很少和老師聊天之類的。印象最深的交集就是有一次她讓我寫班委例會(huì)的會(huì)議總結(jié)，我上交了兩份才到達(dá)她的要求。當(dāng)時(shí)不理解為什么在寫總結(jié)這樣的小事情上她也要這樣嚴(yán)格，但是進(jìn)入大學(xué)后我發(fā)現(xiàn)，這對(duì)于我們嚴(yán)格和仔細(xì)處理各類報(bào)告，匯總是很有益的。此外，我很感謝她讓我當(dāng)了三年的學(xué)習(xí)委員，這真的潛移默化地提高了我的綜合能力，不至于淪落為什么都不會(huì)的書呆子。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，因?yàn)槌踔袛?shù)學(xué)純粹是刷題刷多了就可以趕上來(lái)，然而這不適合于高中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，我每天在數(shù)學(xué)的題海中掙扎，可就是無(wú)法提高數(shù)學(xué)成績(jī)，甚至高一兩次月考的分?jǐn)?shù)在及格的邊緣徘徊游蕩。這種情況，一直持續(xù)到高二下期，我想盡力學(xué)好數(shù)學(xué)，可費(fèi)了九牛二虎之力也提高不了它，當(dāng)時(shí)真的就想放棄數(shù)學(xué)了。盡管老師在班上再三強(qiáng)調(diào)過(guò)她不會(huì)再給任何學(xué)生補(bǔ)習(xí)，但由于我迫切地想提高數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)（因?yàn)橹灰野训乩砗蛿?shù)學(xué)成績(jī)趕上來(lái)，其它科目在高考中不出意外的話，總分是足夠上北大的了），真的可以用“死皮賴臉”這個(gè)詞形容我找老師補(bǔ)課的要求，最后，或許是被我的誠(chéng)心感動(dòng)了，老師終于同意了在高二下期結(jié)束的這個(gè)暑假幫我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。這個(gè)暑假，確實(shí)成為了我高中學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)巨大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——老師每天只給我上兩個(gè)課時(shí)，以做題為主。從高一到高三展開全程式的復(fù)習(xí)，每個(gè)章節(jié)只有十五道小題，十個(gè)選擇題和五個(gè)填空題，老師從題庫(kù)里面一個(gè)題一個(gè)題地給我挑，選擇適合但能夠提高我數(shù)學(xué)水平的題目。題量不算多，但濃縮的真的是精華，開始做起來(lái)我很吃力，但是日復(fù)一日，我感覺到的難度系數(shù)越來(lái)越低，我的數(shù)學(xué)成績(jī)真的有了很大的提高，那時(shí)做各校的模擬試題，數(shù)學(xué)可以達(dá)到130分了。30天，時(shí)間不長(zhǎng)也不短，我的數(shù)學(xué)就在于老師與我一對(duì)一講解輔導(dǎo)的過(guò)程中取得了質(zhì)的飛躍。此時(shí)我已經(jīng)利用假期的空閑時(shí)間展開了各科的復(fù)習(xí)，但是頭疼的是地理真的是個(gè)problem，我還是徘徊在70分左右的邊緣，正在我找不到解決方法的時(shí)候，“莫姐”向我父親（他們是同事）建議我去地理老師那里補(bǔ)習(xí)，當(dāng)時(shí)我不敢面對(duì)地理老師，不想去補(bǔ)習(xí)，因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)地理的差勁摧毀了我的信心與激情。但是還是被莫姐和父親推到了地理老師的家門口，開始了他們?yōu)槲以O(shè)計(jì)的惡補(bǔ)攻略。這個(gè)過(guò)程，艱辛而漫長(zhǎng)，我被壓得喘不過(guò)氣，地理，是我長(zhǎng)期的弱項(xiàng)和心中無(wú)法逾越的痛。惡補(bǔ)的過(guò)程也很吃力，我曾經(jīng)就想著，“干脆算了。地理得不到高分我還可以靠其它科目出類拔萃的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)，我照樣可以上北大”，但是這種心理還是被我克服了，因?yàn)槲仪宄孛靼?，?duì)于一個(gè)文科生而言——“得文綜者得天下”，而文綜要得天下，就意味著“得地理者得文綜天下”，最后我還是咬緊牙關(guān)，成功得實(shí)現(xiàn)了由地理差生到優(yōu)生的轉(zhuǎn)型。高三第一次月考，我的地理成績(jī)以95的高分震驚了莫姐和各位同學(xué)。功夫不負(fù)有心人，但是還是要有引路人，而莫姐，則是指引我前進(jìn)的明燈，照亮了前進(jìn)的方向。
正式步入高三后，整個(gè)班上就成為了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，眼看著身邊的同學(xué)們進(jìn)步得異常迅猛（雖然我仍然能夠比第二名高出100分的差距），心里不免變得緊張。莫姐很敏感地察覺到了我的不安，她在每次月考后都會(huì)與我長(zhǎng)談一次，不停地鼓勵(lì)我，安慰我，“你是最棒的”，“你要相信自己，你已經(jīng)達(dá)到了這個(gè)水平，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不是二中的學(xué)生們，而是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)與你同上戰(zhàn)場(chǎng)的湖南考生，你要學(xué)會(huì)放輕松，沒(méi)有人能比你自己給予你更大的力量。中午要午休，讓自己的大腦得到休息，不要讓自己每天緊張兮兮的?！比缃窕叵肫疬@些，不禁潸然淚下，這份師生情甚至可以說(shuō)是母女情（我已經(jīng)把她當(dāng)作母親一樣尊重），讓我覺得彌足珍貴和感動(dòng)。
此時(shí)已經(jīng)在鍵盤上敲了3300多字，但還是感覺有好多話沒(méi)有說(shuō)，我和莫姐的故事，那些珍藏的師生記憶，遠(yuǎn)非是幾千字就可以了結(jié)的。只知道，真的還有好多話沒(méi)有說(shuō)。那些關(guān)于愛情的，親情的，人生的，莫姐的話語(yǔ)都深深地嵌刻在我的大腦里面，她教會(huì)了我很多，包括珍惜，知足，追求卓越等等重要內(nèi)容。她早已成為我的思想啟蒙者，人生導(dǎo)師甚至是母親一樣的親人……
最后我還是克服不了心理的緊張，高考失利了，最后一次月考我的成績(jī)是668分，當(dāng)時(shí)莫姐和各科老師都很堅(jiān)定地認(rèn)為我上北大是沒(méi)有問(wèn)題了，但是我還說(shuō)辜負(fù)了你們的深情與信任，我最后只考了610分，上了一個(gè)你們認(rèn)為以我的實(shí)力絕對(duì)不會(huì)去的學(xué)校。此時(shí)，眼淚不禁溢出來(lái)，感慨萬(wàn)千，感嘆歲月流逝的迅速（不知不覺就已經(jīng)到了大一的尾巴上了），感嘆再回首時(shí)，老師們還在，可我已經(jīng)遠(yuǎn)離了故土，在異鄉(xiāng)求學(xué)與生活以及…….
高三的落幕總會(huì)讓它的過(guò)程顯的彌足珍貴，那年我習(xí)慣了在漫長(zhǎng)的黑夜中貪婪的享受著夜所帶來(lái)的孤獨(dú)，然后每天捏著惺忪的睡眼等待一天的黎明。習(xí)慣在每個(gè)早自習(xí)之前，對(duì)自己說(shuō)幾句奮進(jìn)的話，然后又扎進(jìn)了永無(wú)止境的題海之中。習(xí)慣了在晚自習(xí)之后，在操場(chǎng)上瘋狂的奔跑，然后在安靜的角落中大喊，習(xí)慣了望著頭頂?shù)囊黄{(lán)天，然后眼睛便會(huì)不由自主的濕潤(rùn)。習(xí)慣了為了一道數(shù)學(xué)題而犧牲了一個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間，而硬著臉皮去問(wèn)自己不熟悉的同學(xué)。習(xí)慣了在自己最困難的時(shí)候，幻想起自己未來(lái)的大學(xué)的美好生活。習(xí)慣了每天計(jì)算下距離高考的時(shí)間，自己距離的目標(biāo)的距離！習(xí)慣了每次在成績(jī)下落的時(shí)候，在心里默念無(wú)數(shù)遍自己的目標(biāo)。習(xí)慣了在心煩意亂的時(shí)候，興奮的寫下幾句煽情的青春詩(shī)篇。高三，我們習(xí)慣了那么多看似不快樂(lè)的“窮開心”
畢業(yè)晚會(huì)上，大家都玩得很開心，畢竟，單調(diào)的學(xué)習(xí)生活從此結(jié)束，我們不必再為了高考傷神。但是莫姐卻悄悄地離開了晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，和我一起去查詢高考試卷的答案，從而估計(jì)我可以考多少分。這份深情，我如何能償還？悄悄是別離的笙簫，夏蟲也為我沉默，高考過(guò)后，我再也無(wú)法與您朝夕相處，做你永遠(yuǎn)的聽眾……
那些感人的瞬間是一輩子的時(shí)間也磨滅不掉的，仍清晰的記得——莫姐讓我周會(huì)課當(dāng)眾演說(shuō)而我由于克服不了內(nèi)心恐懼感而狠狠拒絕把老師氣得快哭了的情景；莫姐為我送考的場(chǎng)面；莫姐在高考考場(chǎng)我做的位置靠窗旁邊在臨考前30分鐘為我送礦泉水，拿紙巾擦汗的舉動(dòng)。還有莫顯柏老師每次認(rèn)真批閱我的作文并且把它認(rèn)真修改之后當(dāng)成典型范文來(lái)講這樣的人文關(guān)懷；吳冬云老師在我座位旁邊為我解析錯(cuò)題的認(rèn)真；陳歷為老師讓我不斷進(jìn)步達(dá)到解題達(dá)到完美境界的高要求；曾武保老師對(duì)我長(zhǎng)期的打氣和加油；黃先喜老師在我達(dá)到145分時(shí)的時(shí)候臉上露出的那抹微笑……
、過(guò)年的時(shí)候回到故園，回到學(xué)校，景依舊，只是，這片土地，這種氛圍，已不再屬于我們。劉昊林，肖振中和我，我們?nèi)艘黄鹳I了些禮品看望老師，莫姐打開門的那一剎那，有點(diǎn)吃驚，更多的是欣喜吧，老師們教書育人，他們?yōu)榱私逃@個(gè)事業(yè)獻(xiàn)出青春，精力乃至生命，不求回報(bào)，只為了學(xué)生能走好人生。莫姐親自包了餃子，又香又多的餡，那是濃濃的愛和深情…
這篇回憶錄，大部分寫的是我對(duì)莫魏華老師在299班教學(xué)三年的回憶，當(dāng)然也不乏對(duì)高中生涯三年的追憶與回想，對(duì)任課老師們的感恩。感覺內(nèi)容有點(diǎn)散漫，但是真的融入了我的感情。那些對(duì)高中往事的追憶，是道不盡的。那些刻骨銘心的感動(dòng)，用這區(qū)區(qū)5000多字是敲不完的…….
懷念那個(gè)教同學(xué)唱《想起》的下午，那些歌聲承載著過(guò)去的回憶，依然回蕩在當(dāng)下的時(shí)空里?；厥鬃蛱欤豪蠋熍阄覀円黄饖^斗了三年，一起做習(xí)題，刷試卷，一起激烈討論數(shù)學(xué)題，也一起坐著敞開心扉交流，一起哭笑，一起沉默，偶爾談?wù)撐覀兣搅舜髮W(xué)該怎么裝扮自己......我們和老師一起經(jīng)歷過(guò)太多，她都扮靚了我們每個(gè)人的生命，我們?cè)?jīng)同甘共苦，互相協(xié)助，一起一直走到浴血奮戰(zhàn)的高考考場(chǎng)。
她曾跟我們說(shuō)—— “其實(shí)高中真的是一生最快樂(lè)最難忘的經(jīng)歷. 當(dāng)你離開高中,你會(huì)覺得少了很多東西因?yàn)槟阍僖舱也坏綍郎蠑[滿課本的感覺.坐著屬于你的角落上課的心境，女生們一起手挽手上廁所的那份真實(shí)，一起為了共同的目標(biāo)而成為戰(zhàn)友的狀態(tài)
似水流年，的確。莫姐說(shuō)的不錯(cuò)，我們?cè)僖搀w會(huì)不到那種感覺了。
可惜我們總是要等到失去之后才開始深切的懷念那場(chǎng)青春，那段純白的記憶…如果哪天我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己還在高中課堂，莫姐仍在講臺(tái)上坐著，我只是做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)，那該有多好，可惜一切都已經(jīng)回不去了，回不去了……
時(shí)光一去不返，人生沒(méi)有回頭路。只有祈求夢(mèng)里在教室樓下那棵梧桐樹下對(duì)你說(shuō)我想說(shuō)的一切。一年兩茫茫，不思量，自難忘。相隔千里，無(wú)處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。
夜來(lái)幽夢(mèng)忽相逢，梧桐下，正徘徊。相顧無(wú)言。惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松崗。
轉(zhuǎn)過(guò)身 放開手 不回頭
看著你 的背影 會(huì)憂愁
我想哭 好想哭
眼淚忍不住
只是愛 這一刻 已遠(yuǎn)走
不想把對(duì)你的記憶停在這憂傷的畫面
只想說(shuō) 你別走
我還有好多話沒(méi)說(shuō)
不想把和你的緣分停在這盡頭
別后悔 別留遺憾
愛要勇敢地說(shuō)
還有好多話沒(méi)說(shuō)~
吳亞芳
?