從前有座山，山里有個廟，廟里有個老和尚和小和尚，老和尚在給小和尚講故事，講的什么呀？從前有座山，山里有個廟……

■天府早報記者曾卓琳實習生趙歡

大多數(shù)父母都會給孩子講故事，但許多家長[微博]的方法不對。其實，每個寶寶都是故事大王，他的語言表達能力、想象力與邏輯思維能力都可以在講故事中得到全面培養(yǎng)。那應(yīng)該怎么給孩子講故事？又應(yīng)該如何引導寶寶學會講故事？

如何對孩子講故事？

質(zhì)量優(yōu)于數(shù)量不要怕重復

曼曼3歲，很喜歡聽媽媽講故事，聽完了要纏著媽媽再講，而且有時一個故事要反復講。

有教育專家稱，如果媽媽講的故事沒有進入孩子的心靈，孩子會表現(xiàn)得比較浮躁，永遠期待有新故事。這么多故事，對孩子真正的影響很小。孩子不斷地想聽新故事，只是為了尋求新鮮的刺激。

給孩子講故事，最重要的不是數(shù)量，而是質(zhì)量，要多注意重復，一個故事起碼要重復5～6遍，甚至可以一周都講一個故事。重復的頻率要根據(jù)孩子的年齡做出相應(yīng)調(diào)整，越小的孩子重復率應(yīng)該越高。媽媽在講重復性故事時，孩子能預見下一個情節(jié)，這對孩子來講是建立安全感的很好途徑。

如何給孩子選故事？

不要強調(diào)說教重在潛移默化

武成大街一家早教機構(gòu)的老師吳萍說，相比其他故事，累加故事和無意義故事，更符合學齡前孩子的身心韻律，“在重復中，孩子會更容易接受?！?/span>

吳萍還稱，家長需要在孩子面前樹立威信，但是威信不是“我很厲害，我懂的比你多，我說的比較正確”，更不是來自于媽媽在講故事時，經(jīng)常教導孩子：“好孩子應(yīng)該這樣做，×××真壞，寶寶不要學?！?/span>

像《格林童話》這類民間故事，是幾千年古老智慧的積累，它的人物和情節(jié)都具有隱藏的象征意義。成人由于受社會閱歷的影響，不能很好地理解。孩子的心靈是單純的、透明的，他們說不出口，但會本能地從故事里汲取養(yǎng)分。

更重要的是……

如何讓寶寶講故事

媽媽給然然買了很多故事書，通常媽媽會給然然照著書本講故事，還會指著畫面和字重復幾遍讓然然復述。

教育專家：這種方法雖說在很大程度上挖掘了寶寶的記憶力，卻不可避免地限制了他們的想象力。

正確做法

方法1

爸爸媽媽先同寶寶一起認真看書中每一幅圖畫，讓他們講講自己看到了些什么。這樣的閱讀培養(yǎng)了寶寶的觀察力，也提高了他們的審美能力。

方法2

教寶寶“故事接龍”。生活中到處都有故事。比如坐在車上時，讓寶寶看看車窗外有些什么可以編故事。

方法3

讓寶寶復述故事，而不是背誦，用他們自己的言語來講述故事里的人物和情節(jié)，這對寶寶的言語、記憶、邏輯、想像等方面的能力得到鍛煉。

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